【正文】 質(zhì)。各班同學(xué)經(jīng)過初賽。三、在寫作中升華經(jīng)常讓學(xué)生反思自己的行為，是一種很好的教育方式?！彼缓靡馑嫉恼f不寫。德育是一項重要的工作，要堅定不移的長期開展下去。抓好班干部隊伍建設(shè)班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。班集體建設(shè)從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出一個班級的好壞，這時一個班級的名片，要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，形成良好的班風(fēng)，這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。這樣的話不知說了多少。抓好班干部隊伍建設(shè)班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人?！堆b在信封里的小太陽》一課，給我們師生留下了深刻的印象：文中的庫伯因為一時經(jīng)不住誘惑想把丹尼斯的十美元占為己有，轉(zhuǎn)而又后悔起來，而丹尼斯的爸爸先是告訴同學(xué)們我們班沒有小偷，只有一個犯錯的孩子，然后給每個孩子發(fā)了一個裝有小太陽的信封，如果拿了，就把十美元放進(jìn)去，小太陽自己保存。受到學(xué)生的大力贊揚。我溫和的對 他說：“你把沒寫完的寫上去。做教師的要不分時候，不分場合，隨時用自己的智慧去教育學(xué)生。此外小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象，我就時刻提 醒學(xué)生加強做事的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。淺談小學(xué)生逆反心理的成因與疏導(dǎo)二年三班 ：于鳳艷小學(xué)時期是兒童發(fā)展歷程中的一個重要時期，它是兒童個性心理品質(zhì)形成的重要階段。因此，認(rèn)真研究小學(xué)生逆反心理的成因，尋找積極的疏導(dǎo)方法，具有廣泛的社會價值，而且對學(xué)生的健全人格精神的培養(yǎng)具有重要意義。這種“同體觀”是一種重要而有益的思維方式，它有有助于處理師生關(guān)系，改變?nèi)穗H心理氣氛，開闊我們的教育思路。讓學(xué)生看到自己的點滴進(jìn)步，有利于他們健康心理的形成其次，教師希望學(xué)生成材的心情是可以理解的，但若因此不切實際地對學(xué)生寄予過高的期望，則是不明智的。有些老師對孩子要求很嚴(yán)，但自身卻很放任，而孩子認(rèn)為當(dāng)老師的都沒做到，憑什么總要求自己去做，因此不服管。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。篇四：小學(xué)五年級上學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)五年級上學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級一班班主任工作，也就肩負(fù)著學(xué)生的德育工作。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。愛就是關(guān)懷。篇五：五年級德育工作總結(jié) 五年級德育工作總結(jié)曾淑娟班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。冗長的大道理，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級實際出發(fā)，每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定、鼓勵，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的。因此，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。善于心靈交流，激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度五年級的學(xué)生隨著年齡的增長，心理也在發(fā)生微妙的變化。關(guān)愛學(xué)生，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。班里有一個學(xué)生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。五年級的學(xué)生已處于小學(xué)高段，在身心各方面都比以前成熟了很多。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。三、加強管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特別是一向調(diào)皮搗蛋，又比較自私的黃茲力同學(xué)一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動了。使家長掌握一些基本的教育方法，提升家庭教育的質(zhì)量，使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)進(jìn)行，為學(xué)生的健全人格的形成創(chuàng)設(shè)良好的條件。其次，還可以開展班級活動，因為班級活動一方面可以使學(xué)生學(xué)習(xí)如何遵守規(guī)范和規(guī)則，一方面還可以使他們體驗到集體生活的樂趣。給每個學(xué)生發(fā)揮自己能力，提高自己能力的機會。并從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面真心實意地去關(guān)心愛護他們，發(fā)現(xiàn)他們的長處和短處，使其揚長避短，最大限度地發(fā)揮其聰明才智，進(jìn)而讓他們親身感受到老師真誠的體貼和關(guān)懷，體驗到自身的價值。近年來，這種心理在兒童、少年當(dāng)中尤為突出。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。故此，我在教學(xué)中尤其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培 養(yǎng)?；厝グ堰@件事情寫寫吧！”第二天，我看到的是一篇情真意切的日記。我們就組織寫了一篇有關(guān)自己誠信的事情。后來，我們年級有幾個班也出現(xiàn)過一些丟東西的現(xiàn)象，運用此篇課文方法都獲得了成功，純真的孩子不約而同的為勇于認(rèn)錯的孩子鼓掌。篇二：五年級德育工作總結(jié)總結(jié)三年級德育工作總結(jié)于鳳艷——讓每個學(xué)生健康成長一個人良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)將會影響她的一生。通過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，讓我的班工作輕松了很多。本學(xué)期我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。愛就是尊重。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。半年來，我的工作贏得了各個方面的贊同和支持，尤其是家長和校長的大力支持。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。第三篇：小學(xué)五年級德育工作總結(jié)博上小學(xué)五年級20142015學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉與教育。通過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，讓我的班工作輕松了很多。本學(xué)期我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。字寫得尤其認(rèn)真，他說很感動老師的做法，以后決不罵人。后來的日記中，我還引導(dǎo)學(xué)生寫我愛我班，我愛學(xué)校等。我班選手還在我的帶領(lǐng)下到其他班中進(jìn)行演講，受到學(xué)生的大力贊揚。通過分析庫伯的心里活動描寫，聯(lián)系生活實際說說自己，大家都受到了深刻的教育。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時注意自己的行為。二、安全教育，常抓不懈。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育為首。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，常常利用班會