【正文】 度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交接班制度、現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)制度、安全績效考核制度、安全活動日制度、安全互保和聯(lián)保制度等。加強作業(yè)現(xiàn)場隱患排查治理，對安全生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排除現(xiàn)場事故隱患，落實現(xiàn)場防范措施。加強班組長隊伍建設(shè)。2011年，在公司內(nèi)全面推行企業(yè)班組安全建設(shè)工作，其中50％以上企業(yè)班組基本達(dá)到安全建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)；2012年，80％以上企業(yè)班組基本達(dá)到安全建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)；2013年，班組安全建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，企業(yè)班組全面達(dá)到安全建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步強化。根據(jù)省安委會辦公室《關(guān)于加強企業(yè)班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理工作的指導(dǎo)意見》（甘安辦發(fā)【2011】9號）及市安監(jiān)局安全工作推進(jìn)會議要求，結(jié)合我公司實際，制定本實施方案。按照國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際制訂班組安全標(biāo)準(zhǔn)，推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將安全標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容細(xì)化到具體班組，落實到具體崗位。加強班組現(xiàn)場安全管理。加強班組安全文化建設(shè)，積極開展切合實際、形式多樣、體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，強化安全生產(chǎn)法制意識，培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念，培養(yǎng)和弘揚班組團隊精神。，班組都必須提前制定出書面安全措施，并逐級把關(guān)、審批。員工上崗前督促按規(guī)定穿戴好勞動防護(hù)用品，勞動保護(hù)用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。，對生產(chǎn)作業(yè)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及系統(tǒng)進(jìn)行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，隱患沒有排除班組長不得組織生產(chǎn)。，在使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認(rèn)后方可使用。因此，加強班組安全建設(shè)，就是筑牢企業(yè)安全堡壘之基。因此，要想安全形勢持續(xù)良好，使國家政治經(jīng)濟利益不受到損害，企業(yè)必須要在安全管理上下功夫。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。發(fā)揮好宣傳教育作用企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。發(fā)揮好管理規(guī)范作用職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。②機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。同樣的重視、同樣的管理、同樣的搞建設(shè)，車輛單位與內(nèi)部生產(chǎn)單位的班組為什么不能齊頭并進(jìn)呢？問題出在那里，去年下半年，客運企業(yè)開展安全班組建設(shè)工作評估，在排查梳理中發(fā)現(xiàn)，造成車輛單位安全班組創(chuàng)建成效差的主要原因是班組組織形式松散，并由此導(dǎo)致班組安全活動難以開展，班組安全管理難以到位，班組事務(wù)難以操作。只能成功，不能失敗。股份制小團體承包體所占的比重不大，但由于其超長途、夜班車、高速公路為主要行駛路線的特點，安全工作尤為重要。采取這一方法：改變由駕駛員擔(dān)任班組長的管理體制和駕駛員管駕駛員的管理模式。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。②機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。班組長是本班組安全第一責(zé)任人，是企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化的直接落實者，是企業(yè)安全管理的中流砥柱。班組人員要熟知本崗位主要危險因素及防范措施，正確執(zhí)行精心維護(hù)設(shè)備，保護(hù)各種防護(hù)器具和消防器材完好，并會正確使用，保持器具及作業(yè)環(huán)境整潔。班組建設(shè)是一個長期、持續(xù)過程，需要班內(nèi)每一個成員齊心協(xié)力、共同完成，更需要公司加以積極引導(dǎo)，從制度、文化、培訓(xùn)等多方面加以引導(dǎo)，搞好班組建設(shè)是企業(yè)建設(shè)中不可或缺的組成部分。班組人員對所操作的設(shè)備做到“四懂”“三會”，即懂性能、懂作用、懂一般結(jié)構(gòu)原理、懂故障和處理；會使用、會維護(hù)保養(yǎng)、會排除故障，嚴(yán)禁超溫、超壓、超負(fù)荷、超速運行。班組人員要顧全大局，服從命令，聽從指揮。綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。二、班組安全管理實行目標(biāo)化為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。讓車輛單位的管理人員接管班組管理的重任，在實際工作中多接觸駕駛員，多磨練工作經(jīng)驗，對班組建設(shè)、對管理隊伍建設(shè)都是十分有益的。普客班線與公車公營有許多相同或相似之處，區(qū)別在于自營和公營。公車公營是客運企業(yè)的發(fā)展方向，由于其組織較為嚴(yán)密，人員相對穩(wěn)定且素質(zhì)較高，經(jīng)營線路固定，工作有比較，班組長、安全員的示范效應(yīng)強，班組創(chuàng)建以來成績較為突出，四項指標(biāo)好于其他班組。按照現(xiàn)行班組創(chuàng)建的組織機制，達(dá)到一定的人數(shù)或車頭（崗位），挑選一二個安全素質(zhì)、資 1質(zhì)較好的同志擔(dān)任班組長、安全員，即組成了一個班組，在內(nèi)部生產(chǎn)單位，這樣的班組很容易開展工作。但在班組建設(shè)過程中，車輛單位的安全班組建設(shè)的效果卻不明顯，難以展開和提升。八、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。四、班組安全管理實行目標(biāo)化為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。為了增強管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。發(fā)揮好親情感染作用從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的 3手段就是宣傳教育。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。那么如何搞好班