【摘要】波的形成和傳播主講教師:唐思宇觀察一、波的形成和傳播一、波的形成和傳播繩波的形成過程:一、波的形成和傳播繩波的形成過程:,各部分之間存在著相互作用的彈力一、波的形成和傳播繩波的形成過程:,各部分之間存在著相互作用的彈力個質(zhì)點(diǎn)落后一段時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)依次被帶動一、波的形成
2024-11-18 10:58
【摘要】【基礎(chǔ)知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機(jī)械波便是聲波了,對于聲波大家也最了解.下面請大家考慮一個問題,如果你對著高山喊一聲,過一會兒你便會聽到回聲,此時(shí)若在山的另一邊有一個人,但此人不會聽到你的聲音;倘若你對著的不是高山,而是一棵大樹,則此時(shí)樹后面的人會聽到你的聲音,原因何在?山后面的人聽不到你的聲音是因?yàn)槁暡]有傳到山的后面,大樹后的人聽到了你的聲
2024-11-15 05:08
【摘要】2.電磁場和電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò):變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.(難點(diǎn))2.知道電磁場在空間傳播形成電磁波以及電磁波的基本特點(diǎn).(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.知道赫茲實(shí)驗(yàn)以及麥克斯韋電磁理論的意義.(重點(diǎn))麥克斯韋電磁理論的兩個基本假設(shè)及電磁場1.麥克斯韋電磁理論的兩個基本假設(shè)(1)變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場磁場隨時(shí)間變
2025-06-07 23:27
【摘要】電磁振蕩同步測試題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,下列說法正確的是[],回路中磁場能最小。,回路中磁場能最大,電場能最大,電場能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時(shí),下列說法正確的是[]LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過程中[]
2024-11-30 07:21
【摘要】第2節(jié)電磁場和電磁波1.麥克斯韋經(jīng)典電磁場理論的兩大支柱:_________________________________________________________________________.2.變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的電場和磁場總是相互聯(lián)系,形成一個不可分離的統(tǒng)一體,這就是____________.3
2024-11-27 22:23
【摘要】第一節(jié)研究簡諧運(yùn)動知識目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動;2.知道簡諧運(yùn)動的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡諧運(yùn)動的動力學(xué)公式;2.掌握簡諧運(yùn)動回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)
2024-11-20 02:46
【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離,叫做波的波長。2、幾點(diǎn)說明(1)“位移總相等”的含義是“每時(shí)每刻都相等”(2)位移總相等的兩個質(zhì)點(diǎn),其速度也總是相等的一、波長(λ)(4)相距λ整數(shù)倍的質(zhì)點(diǎn)振動步調(diào)總是相同的;相距λ/2奇數(shù)倍的質(zhì)
2024-11-18 10:52
【摘要】高考題中的“波的圖象”問題江蘇豐縣中學(xué)戴儒京高中物理中“波的圖象”問題,是歷年高考的熱點(diǎn)。近兩年隨著高考的改革和命題的多元,“3+2”高考中的物理單科卷和“3+x”高考中的“理科綜合能力測試”卷都有有關(guān)“波的圖象”的題目。本文在對試題進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上,歸納、總結(jié)出解此類題的規(guī)律。例1.選擇題,4分解析:由圖可以讀出:,4cm??
2024-11-30 07:25
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點(diǎn)2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系無線電波的發(fā)射:?無線電發(fā)射機(jī)中有一個叫振蕩器的重要部件。它能產(chǎn)生頻率很高的交變電流。高頻交變電流流經(jīng)天線時(shí),在空間產(chǎn)生高頻率的電磁場,于是,電磁波就被發(fā)射出去。?要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具
2024-11-18 07:20
【摘要】電磁振蕩復(fù)習(xí)電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G++++____
2024-11-17 12:11
【摘要】第一節(jié)光的折射定律三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)掌握光的反射及反射定律;(2)掌握光的折射及折射定律;[來源:學(xué),科,網(wǎng)](3)掌握介質(zhì)的折射率的概念,了解介質(zhì)的折射率與光速的關(guān)系。2、過程與方法:通過觀察演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生了解到光在兩種介質(zhì)界面上發(fā)生的現(xiàn)象(反射和折射),
2024-12-08 22:26
【摘要】波動圖象專題導(dǎo)學(xué)波動圖象是高考命題頻率最多的知識點(diǎn),題型主要以選擇和填空題居多,偶爾也有計(jì)算題型.波的圖象是高考的重點(diǎn)也是高考的難點(diǎn).波的圖象要與振動圖象區(qū)別開.簡諧運(yùn)動的圖象,反映的是質(zhì)點(diǎn)相對平衡位置的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,圖線隨著時(shí)間的繼續(xù)要延伸,但原有圖形不變.波動圖象,反映的是同一時(shí)刻介質(zhì)中各個質(zhì)點(diǎn)相對各自平衡位置的位移,波形在不同
2024-11-19 17:04
【摘要】劉敏特級教師工作室系列活動——三里屯一中青年教師說課活動第二章機(jī)械波第一節(jié)機(jī)械波的形成與傳播說課稿孫凱一、教材學(xué)生分析::機(jī)械波的形成與傳播是機(jī)械振動和機(jī)械波的內(nèi)容之一,它研究的是質(zhì)點(diǎn)的振動在連續(xù)介質(zhì)中傳播的過程,由于其運(yùn)動形式區(qū)別于我們以前所學(xué)的單質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,它的形成過程較抽象,因此是本章的難點(diǎn)之一;第二,學(xué)習(xí)
2024-11-30 03:49
【摘要】機(jī)械振動的傳播同步測試1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是()(A)有機(jī)械振動就有機(jī)械波(B)有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(C)機(jī)械波是機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機(jī)械波就沒有機(jī)械振動2.一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去,由此可知()
2024-11-30 12:55
【摘要】光的衍射和偏振教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、知道幾何光學(xué)中所說的光沿直線傳播是一種近似.[來源:]2、知道光通過狹縫和圓孔的衍射現(xiàn)象.3、知道觀察到明顯衍射的條件4、知道振動中的偏振現(xiàn)象,了解什么是偏振現(xiàn)象,知道偏振是橫波的特點(diǎn).5、知道偏振光和自然光的區(qū)別,知道偏振光在實(shí)際生活中的應(yīng)用.(二)能力目標(biāo)1、了解單縫衍射
2024-11-19 22:31