【正文】 項賦級原則 A級：項目環(huán)節(jié)齊全，科學(xué)實用，書寫認(rèn)真，理念新，有特色。B級：作業(yè)布置精當(dāng)，適量，批改及時，可有鼓勵性批語。C級：無業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專用筆記本或?qū)W習(xí)次數(shù)過少，沒有實質(zhì)內(nèi)容。說明：年終檢查結(jié)果賦級，A級不超過30%，C級不少于10%。分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行安排，做到既分工又合作。５、教研：一學(xué)期不少于8節(jié)次并有評價記錄。二、檢查小組職責(zé)：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定長處，找出不足，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施。教師必須及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批?？己蠼處熂皩W(xué)生都要進(jìn)行深入的考試分析，寫出質(zhì)量分析報告，及時總結(jié)得失、成敗。日常檢查以備課組自查為主，每周一查。五、檢查對象：全體任課教師。B、備課、教學(xué)反思提倡超前備課，并要先有備課，再上課堂。一是學(xué)校常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員，臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查。對檢查中出現(xiàn)的不合格項目或質(zhì)量比較差的內(nèi)容，要跟蹤情況，限期整改、限期提高，對工作情況出色的教師在全校大會上給予表揚。（4）本次檢查結(jié)束后，學(xué)校將通報檢查評比結(jié)果，對未按時上交備課筆記的或備課不認(rèn)真、書寫不完整、不規(guī)范的教師將給予通報。教學(xué)方法設(shè)計因材施教，教法選擇得當(dāng)，教學(xué)手段運用恰當(dāng)。（2）評比結(jié)果按分值高低排列，分A、B、C、D四個等次，A、B等次即為對應(yīng)的一、二等獎。具備紙質(zhì)備課筆記的各項內(nèi)容。③標(biāo)識與上交。（3）進(jìn)一步提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本能力的重視和學(xué)習(xí)。（3）作業(yè)本、資料書、試卷凡批改均可，只寫查閱日期的不計為作業(yè)批改次數(shù)。三、教學(xué)常規(guī)檢查工作要求高度重視，明確職責(zé)，客觀公正。堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實效。輔導(dǎo)：培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對性，每位教師每天至少面批一人次……一個月輔導(dǎo)記錄不少于4次。中學(xué)高級教師、各級學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)年至少上一堂示范課或觀摩課。特制定本方案。六、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法，均實行分組、分學(xué)科進(jìn)行。作業(yè)方面：作業(yè)次數(shù)、作業(yè)質(zhì)量、作文數(shù)量與質(zhì)量。四、其他要求：，按0分處理。鼓勵競爭，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，為我校的和諧發(fā)展提供有力的支撐。4．按照“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)”模式進(jìn)行備課，符合新課改的要求，個人備課要在集體備課的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的教學(xué)特色。5．“精講多練”，控制好“講”與“練”的時間，“講”的時間不超過25分鐘，“練”的時間不少于15分鐘，努力實現(xiàn)“堂堂清”。9．上課期間，檢查人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺一人次。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評講。以期較快提高學(xué)生的成績。3．要認(rèn)真做好期中、期末檢測工作。教師獲省、市、縣教學(xué)能手或教壇新星分別記3分、2分、1分；教師在優(yōu)質(zhì)課評選中獲省、市、縣優(yōu)質(zhì)課分別記2分、1分、。4．注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。以上均只記最高分，不重復(fù)記分。每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（分管教學(xué)）聽課不少于20節(jié)，教師不少于8節(jié)。2．做到“有卷必發(fā)，有發(fā)必做，有做必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。4．學(xué)校對任課教師布置的學(xué)生作業(yè)隨機(jī)檢查，每次檢查后，寫出檢查記錄，根據(jù)檢查結(jié)果每學(xué)期按優(yōu)秀（3分）、良好（2分）、一般（1分），分檔記分。作業(yè)分課內(nèi)、課外作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要精選，份量要適度，課內(nèi)作業(yè)當(dāng)堂完成；課外作業(yè)，一、二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)時間不超過60分鐘，讓學(xué)生有較多的時間進(jìn)行自學(xué)，參加隊活動，以及科技、文娛、體育、社會實踐等課外活動，嚴(yán)格執(zhí)行教育部減負(fù)精神。7．教師在第一遍上課鈴響前，應(yīng)到達(dá)教室。能創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，增強(qiáng)課堂的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．備課環(huán)節(jié)齊全、實用，具有創(chuàng)新性，做到備目標(biāo)、備學(xué)生、備方法、備板書、備檢測、備教具。，注意不要遺漏。三、檢查時間及地點：各位教師常規(guī)于3月30日下午4：00前送接待室并按科目在指定位置擺放好常規(guī)。同時，將此成績作為教師年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)。具體人員如下：組長：三智 副組長：徐尚仁成員：牛書明班瑪措范明月加洛才旦羅閏常保汪風(fēng)英冷智公保四、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和分工工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)和通報。日常檢查以備課組自查為主，每周一查?？己蠼處熂皩W(xué)生都要進(jìn)行深入的考試分析，寫出質(zhì)量分析報告，及時總結(jié)得失、成敗。教師必須及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。特制定本方案。（三）教育教學(xué)情況測評測評目的（1）及時了解教師師德、教育教學(xué)、課堂管理等方面的情況。理科物理、化學(xué)、生物：每周批改次數(shù)1次，每次至少2個以上解答題。⑷等級。②創(chuàng)新。（4）備課筆記要求手寫。評價優(yōu)（A等）：85分以上；良（B等）：70——84分；一般(C等)：60——69分；差（D等）：60分以下；得分：成績等次評定：備注：成績評定填寫：優(yōu)秀（A等）、良好（B等）、一般(C等)、差（D等）。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)清楚，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科特點和學(xué)生心理和實際認(rèn)知水平；在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)得到了較好的體現(xiàn)；學(xué)科特點突出。備課筆記檢查要求（1）請各課任教師把本學(xué)期備課筆記于4月28日（周四）下午17：00前交到教導(dǎo)處主任辦公室，并按組別簽名登記。對課堂教學(xué)的檢查，采取“推門聽課”的形式進(jìn)行，聽課后要及時評課；請各負(fù)責(zé)人本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度確實做好這項教學(xué)常規(guī)的檢查工作并仔細(xì)填寫登記表，檢查情況總結(jié)（綜述），要求打印成文，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例對每一份教案和作業(yè)批改做出客觀、公正的評價，最后一并交教導(dǎo)處（2）。D、課堂教學(xué)教師要嚴(yán)格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課。在指定的日期內(nèi)完成檢查，組長要做好檢查情況記錄，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施。二、工作目的落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為；促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作業(yè)績提供依據(jù)。中學(xué)高級教師、各級學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)年至少上一堂示范課或觀摩課。輔導(dǎo)：培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對性，每位教師每天至少面批一人次……一個月輔導(dǎo)記錄不少于4次。堅持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實效。同時，將此成績按照教師學(xué)期工作積分考評辦法記入總積分。（教學(xué)反思不能過于簡單）２、作業(yè)批改：要求教師全批全改，要求學(xué)生要有糾錯，批改后有錯的必須要求學(xué)生糾錯。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。檢查時間與地點每學(xué)期檢查兩次。A級：達(dá)到或超過基數(shù) B級：不少于基數(shù)的70% C級：低于基數(shù)的40% 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專用筆記本，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。C級：書寫不認(rèn)真，內(nèi)容簡單，教案(教學(xué)設(shè)計)數(shù)量每周低于單班課時的40%。本次教學(xué)常規(guī)檢查，是對十月份教師教學(xué)