【正文】 ，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者俱樂部??劉翔是中國運動員的驕傲，2004年他在雅典奧運會上以12秒9l的成績平了被保持11年的世界紀(jì)錄，重新書寫了中國田徑新歷史，成為世界唯一一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀(jì)錄保持者于一身的男子110米欄人滿貫得主。她對人生的這份堅持和對事業(yè)的執(zhí)著，是學(xué)生們受用一生的絕好教材。我看到了，看到了藥物學(xué)巨著《本草綱目》的問世，更看到了李時珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險阻。失敗了，但我會一直前行，因為只有跑出來的美麗，沒有等出來的輝煌。那么，苦澀的青果子給誰?也許你還在等待機會，可機會從來沒有等待過你。[點評]本文結(jié)構(gòu)看似松散，但處處圍繞“向前走”這一主題展開，體現(xiàn)出散文“形散神聚，流轉(zhuǎn)自如”的特點。[構(gòu)思導(dǎo)引] 構(gòu)思角度一寫成以寫人為主的記敘文，通過對人物事跡的敘述，凸顯人物性格，塑造人物形象，彰顯“義無反顧”或“樂觀自信”的人生態(tài)度。在我們身邊，真的有一位堅持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。沉寂了近27個月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場舉行的學(xué)習(xí)上，我是一個失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。他持之以恒，一直向前，于是他到達(dá)了成功的彼岸。是花，就要在寒冬之后綻放；是樹，就要在驕陽下展開綠蔭；是水手，就要搏擊風(fēng)浪。何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會說：“現(xiàn)在還沒有時間，沒有條件。文章由寓言切入論題，進(jìn)而展開論述，賦予了“向前走”以熱愛生命，堅守信念，戰(zhàn)勝苦難的深刻內(nèi)涵，字里行間飽含積極樂觀的人生態(tài)度，可謂立意高遠(yuǎn)，層次分明。要求：①不少于600字；②不要寫成詩歌；③不得透露個人相關(guān)信息。[思路導(dǎo)引]這種香味可以源于自然，如荷花的飄逸，桂花的濃郁，蘭花的清幽；也可以來自生活，如書本里的墨香，父親勞累一天后身上散發(fā)出的汗香。[思路導(dǎo)引]如果你是一位音樂迷，對動聽的歌詞與優(yōu)美的旋律自然會情有獨鐘；如果你是一位歷史迷，對歷史的興衰和歷史人物的命運自然是如數(shù)家珍；如果你是一位文學(xué)迷，對詩詞典故與文壇軼事或許可以信手拈來。[思路導(dǎo)引]此題看似簡單，實則匠心獨運。但是仔細(xì)想一想，那一雙溫暖的手，一句貼心的話語，甚至一個鼓勵的眼神，都曾經(jīng)或有意或無意地在我們內(nèi)心激起波瀾，讓我們滿懷感激之情。文題十對生命滿懷感激，使我們學(xué)會珍愛生命；對他人滿懷感激，使我們學(xué)會關(guān)心他人；對環(huán)境滿懷感激，使我們堅強起來；對機遇滿懷感激，使我們學(xué)會把握機遇；對未來滿懷感激，使我們心有憧憬??請以“對_______滿懷感激”為題，先在橫線上填上哈當(dāng)詞語，然后作文。題目自擬，文體不限。文體不限，內(nèi)容自定。請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“怦然心動”為話題，寫一篇文章。[思路導(dǎo)引]寫作時，要盡量挑選獨特些的事件，以免與他人撞車，并盡量選擇那些富于表現(xiàn)力、吸引力的情節(jié)。在它的身上，可以觸摸到歷史的痕跡，可以品味到文化的芬芳。寫作的內(nèi)容可以是“自信”“看到自身的優(yōu)勢”“心生嫉妒”“每一樣?xùn)|西都有其存在的價值”“尺有所短寸有所長”“打開心結(jié)”等。（一）素材的廣泛性“成長的煩惱”是一個極為寬泛的話題。（三）思維的獨創(chuàng)性生活是寫作的源泉，寫作要圍繞中心，有主題。例1：已知：現(xiàn)在是沙田時間，夜間22時25分，有兩篇作文、十幾頁的數(shù)學(xué)題、幾頁的英語作業(yè)、歷史的論文??大腦正在催促著我去睡覺。解：我的個子比去年高了，我在長大。[評點]本文寫出了當(dāng)代一些中學(xué)生成長過程中的心態(tài)，意在提醒教育管理部門盡快解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題，立意深刻，文章表現(xiàn)了一種積極向上的人生態(tài)度，對青少年有啟發(fā)作用。求：我學(xué)會了什么？解：○1我會寫作文；○2我會閱讀文章；○3我會做閱讀題；○4我會解方程；○5我會解應(yīng)用題；○6我會電腦；○7我會繪畫；○8我會打字??看來我沒有浪費光陰，十年前我只會吃、喝、拉、撒、睡。可是我還是個孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個孩子，其次才是個學(xué)生??唉，睡吧！批改：快把作業(yè)完成，誰叫你下午去玩。好親切的題目！煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地纏著我不放。陳舊的材料，已經(jīng)失去了它的生命力，寫出來不會引起反響，而新穎的材料，寫出的文章則能使人耳目一新，引起共鳴。題目自擬；除詩歌、戲劇外文體不限；文中不要出現(xiàn)真實校名人名；不少于600字。所以你是很出色的，不要心存嫉妒。請結(jié)合自我經(jīng)歷或感受，自定內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文題十四人從生下來的那一天起，就注定要經(jīng)歷成功與失敗的考驗，注定要經(jīng)歷喜悅與悲哀的歷練，注定要經(jīng)歷真善美與假惡丑的洗禮。應(yīng)該透過偶像，反映自己正確的價值取向與道德水準(zhǔn)。文題十二古今中外，名人輩出，群星璀璨。一時的終點上的失意，并不是什么不得了的事。[思路導(dǎo)引]滴水生輝，展示的其實就是細(xì)微之處或是細(xì)微之物的魅力。文題八題目：托起_______的火種。[思路導(dǎo)引]與書本約會，你會感受到智慧的熠熠光彩；與春天約會，你會感受到自然的勃勃生機；在想象的天空里，與李白、陶淵明等人約會，你會陶醉在美麗的詩情畫意中。[思路導(dǎo)引]標(biāo)題中的“你”是構(gòu)思的關(guān)鍵。文題三在這個世界上，總有一些香味讓我們難以忘懷。[思路導(dǎo)引]考試，是學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一項重要內(nèi)容。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過將來，一個人的日子該怎樣過?要知道，只知道躲在安樂窩里的雛鷹永遠(yuǎn)也飛不到原本屬于它的藍(lán)天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行? 追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過的青果子，走一程你從未跋涉過的沼澤地，或許你就會明白：等待，并不是最理想的方法；只有一直向前走，生活才會變得有意義。小鷹已經(jīng)到了學(xué)習(xí)飛翔的時候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學(xué)會了飛翔。失敗了，我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹的真理。頓時，油然而生出一種感慨，一種敬畏。然而就是這樣一位被奉為神話的巨人，在2008年中國北京的奧運賽場上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽?？蓮碾娨晞　妒勘粨簟返慕?jīng)典臺詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個問題分別展開論述，并配以古今中外典型事例對三個問題進(jìn)行全面闡釋，步步推進(jìn)，層層深入，最后歸結(jié)中心。[題解] 這一文題看似簡單淺白，實則內(nèi)涵豐富，題目中每個詞語都暗藏玄機，稍不留神，就會離綱背題。也許。(指導(dǎo)教師 王淑紅)[佳作示范二]一直向前走灤南縣侯各莊中學(xué)九四班 武玉菲一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。透過窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風(fēng)中的野菊花，它似乎在微笑，在堅強地訴說著什么。雖然這樣，劉翔選擇了堅持，選擇了默默忍受，兩年里這個要強的年輕人一直在和命運、和腳傷進(jìn)行著頑強搏斗。[素材拉練]毛澤東曾說過：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。綜合文題信息，便可以明確作文的指向，不管寫成哪種文體的文章都應(yīng)該以“向前”為基點，以“一直”為核心，以“走”的過程與細(xì)節(jié)為出彩點，同時主題要健康積極。[點撥]寫此文，一定先補好題，因為它是文章選材的依據(jù)，也是要表現(xiàn)的中心。第N次測試，略有進(jìn)步，我長長舒了一口氣?，F(xiàn)在一天天長大，煩惱也一天天增加。孩童時，幾多爛漫幾多愁，都書寫在臉上，眉梢挑著春風(fēng)，眼里充滿陽光，笑窩溢滿幸福，絕無絲毫附和，絕無虛偽的笑臉。是啊，每天起早貪黑為的是什么?“叫你用功，好好學(xué)習(xí)，不聽!你以后怎么辦?怎么在社會上立足?”對于媽媽苦口婆心的教導(dǎo)，我無動于哀?？墒敲客淼倪@個時候，我在為課本和作業(yè)奮斗時，她的“必修課”練鋼琴便開始了。請同學(xué)們打開成長的“五味瓶”，實話實說，盡情傾訴心中的愁緒，抒發(fā)