班主任工作室規(guī)章制度-文庫吧在線文庫
【正文】 、獎懲制度對違反工作室任何一條規(guī)定的給予“樂捐”的懲罰，由主持人帶領所有成員齊喊：”樂捐x元”。四、工作室研討制度1﹑工作室成員積極參加各級各類教育研討活動。二、工作室例會制度：每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容。六、工作室檔案管理制度：建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每月至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。三、工作室研討制度：工作室成員積極參加各級各類班主任研討活動。工作室網站、成員博客及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。根據工作方案制定名班主任工作室成員考核標準，考核結果作為教師年終考核、績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升的依據。三、工作室學習制度：按時學習。第三篇：工作室規(guī)章制度篇一：工作室規(guī)章制度工作室規(guī)章制度為了規(guī)范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進行業(yè)務拓展，不斷提升個人業(yè)務知識及綜合能力素質，特制定以下規(guī)章制度：一、值班制度（值日表續(xù)后）實行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會工作室負責人，并自己安排好替班人員。工作室由全公司成員共享，各成員應積極配合，遵守各項工作室管理制度，并為制度的完善及工作室充分使用貢獻力量。、吃零食。三、工作室鑰匙管理制度現有三把鑰匙，分別由項目負責人、辦公室主任、辦公室秘書保管。第三條：創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。第十一條：凡管理良好，進展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經費不足時，可以提出申請增撥經費，項目負責人提出撥款經費申請報告，并附說明材料。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。三、學習制度按每周二、四、六，三日為工作室所有工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚7點到9點半，學習內容為：最新聯(lián)眾商務模式（公司制度）、六大密碼、八大心態(tài)、九大優(yōu)勢、產品知識等。無故缺席六、工作室考勤制度第一章總則第一條為維護正常的工作秩序，強化全體職工的紀律觀念，結合工作室實際情況，制定本制度。妥善保管各種休假憑證。第八條病假患病員工請假須由本人于當天會議或活動前半小時內向所在部門經理以及紀律委員會請假，經批準后方可休假。第十三條本制度解釋權歸工作室董事會部。員工在工作時間遇有緊急情況需要本人離開崗位處理的，也按上述有關規(guī)定執(zhí)行。遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實的，由各部門負責人報經紀律委員會批準，經紀律委員會與董事會協(xié)商批準可不按遲到早退處理。第三條的考勤管理由工作室董事會及紀律委員會負責實施和管理。優(yōu)秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示
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