【正文】 級(jí)班子和教導(dǎo)主任進(jìn)行。1）、本學(xué)期幼兒園將對(duì)活動(dòng)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于2次檢查（定期和不定期的），包括教案、隨筆、反思、資源庫建設(shè)等，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估，計(jì)入考評(píng)。聽課筆記：杜巧妮（二）、扎實(shí)專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)師資建設(shè)。以教育局組織的“師德師風(fēng)深化年”、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)等主題活動(dòng)為契機(jī)，以師德大討論、聽師德報(bào)告等多種形式的活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。（三）、加強(qiáng)教育科研，豐富教育特色。連續(xù)組織晨讀晨練活動(dòng)，自愿原則。發(fā)揮心理委員和心理護(hù)航員的作用，定期在博客上進(jìn)行心理學(xué)問宣揚(yáng)，樂觀協(xié)作學(xué)校綻開工作，協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個(gè)同學(xué)在數(shù)媒這個(gè)大家庭的歡樂生活和健康進(jìn)展。四、樂觀開展班級(jí)特色活動(dòng)，增加班級(jí)分散力擴(kuò)大“高數(shù)一幫一”活動(dòng)。詳細(xì)事宜有待進(jìn)一步聽取班主任的意見，方案實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開學(xué)第一周。(3)生活委員負(fù)責(zé)督促和檢查宿舍衛(wèi)生。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。進(jìn)一步做好對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思?！靶姓藛T巡查制度”。，協(xié)作發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。定期進(jìn)行安全隱患大排查。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實(shí)新要求，推動(dòng)規(guī)范管理、有效管理。同時(shí)，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。1．以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。開展安全宣傳教育活動(dòng)，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)。一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會(huì)滿意的好老師。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃一、學(xué)情分析一年級(jí)有28人，男生有14人，女生14人，他們是剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來說充滿了好奇和有趣,對(duì)學(xué)校、對(duì)環(huán)境、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。三、全冊(cè)教學(xué)要求熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀寫020各數(shù)。四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)算的開始。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。③初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。②知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關(guān)系。④了解分類方法，進(jìn)行簡單的分類。注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基矗四、課時(shí)安排數(shù)一數(shù) 2課時(shí) 第一周比一比 3課時(shí) 第二周 1—5的認(rèn)識(shí)和加減法 10課時(shí) 第三至五周 ①1—5的認(rèn)識(shí)②加減法的初步認(rèn)識(shí)③0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法認(rèn)識(shí)物體和圖形 3課時(shí) 第六至七周分類 2課時(shí) 第八周 6—10的認(rèn)識(shí)和加減法 20課時(shí) 第九至十四周 ①7的認(rèn)識(shí)和加減法②9的認(rèn)識(shí)和加減法③10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法④連加、連減、加減法混合 實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園 1課時(shí) 11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 4課時(shí) 第十五周 ①數(shù)11—20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)②10加幾的加法和相應(yīng)的減法認(rèn)識(shí)鐘表 2課時(shí) 第十六周 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 11課時(shí) 第十六至十八周 ①9加幾②6加幾③2加幾實(shí)踐活動(dòng)：我們的校園 1課時(shí)總復(fù)習(xí)4課時(shí) 第十九至二十一周第五篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（使用請(qǐng)雙擊刪除頁眉文字）專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 九年級(jí)數(shù)學(xué)以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施的,其目的是教書育人,使每個(gè)學(xué)都能夠在此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自已發(fā)展的廣泛空間。理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn),并能熟練運(yùn)用。（使用請(qǐng)雙擊刪除頁眉文字）專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用態(tài)度情感目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。代數(shù)三章,幾何兩章。充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。⑥會(huì)進(jìn)行比一比，直觀認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形，初步認(rèn)識(shí)鐘表。⑧體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生是在經(jīng)過一年的學(xué)前教育后進(jìn)入小學(xué)的，成為一名正式的小學(xué)生，當(dāng)然也還處于啟蒙階段，學(xué)生在學(xué)前教育的基礎(chǔ)以及個(gè)人的接受能力還需要一段時(shí)間的接觸和了解，所以在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，這就是關(guān)鍵，再就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。其次,讓學(xué)生有盡可能多的回答問題的機(jī)會(huì),促使他們始終處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求。在與名校、名師互動(dòng)交流的過程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言人要求每個(gè)教師都要敢說，愛說、會(huì)說。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長才智。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。保質(zhì)保量建設(shè)好校園改造工程。重視學(xué)生的全面發(fā)展。強(qiáng)化有效訓(xùn)練研究，引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測(cè)試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測(cè)試的“量”。扎實(shí)開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。五．加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園開學(xué)伊始，召開全校家長會(huì)，與全體家長簽定《西安小學(xué)XX年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及