實驗幼兒園營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組-文庫吧在線文庫
【正文】 立領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員及分工、職責(zé)如下：一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：孔德寬副組長：袁書銀成員：付鐵清、郭正偉、曹永昌、耿和鑫、周遵全，）主要職責(zé)：科學(xué)制定營養(yǎng)改善計劃的落實方案、科學(xué)制定營養(yǎng)餐搭配食譜方案?？倓?wù)處相關(guān)人員，對營養(yǎng)計劃落實工作直接管理，負(fù)責(zé)做好食品的采購、出入庫及臺賬的建立；做好營養(yǎng)的搭配方案，嚴(yán)格管理食堂工作人員；嚴(yán)格管理食品的加工過程，經(jīng)常性督導(dǎo)檢查食堂衛(wèi)生及規(guī)范操作情況，做好食堂人員的考核與測評工作?！巴映升垼渗P”是每一位父母迫切的愿望。二、根據(jù)不同季節(jié)制訂出各季的食譜一年有四季，春夏秋冬都會出現(xiàn)不同新鮮的蔬菜、水果和食品等。我園從以下幾個方面進(jìn)行膳食營養(yǎng)量分析：⑴、各類食品攝入總量的分析。為了更好地開展我園的膳食工作，根據(jù)幼兒膳食的喜歡程度和營養(yǎng)攝取量等情況，每年下半期對幼兒進(jìn)行一次“全園膳食調(diào)查活動”，每學(xué)期結(jié)束時給家長填一張 “有關(guān)幼兒園膳食的反饋意見表”，從調(diào)查情況分析發(fā)現(xiàn)，我園95％以上的幼兒比較喜歡幼兒園的膳食，但也有個別幼兒具有偏食現(xiàn)象，家長對幼兒園的膳食反映良好。彭海軍、恭文練：驗收食品入庫，班級營養(yǎng)餐分配、做好食品安全、衛(wèi)生和食品留樣等工作。經(jīng)常對學(xué)生開展?fàn)I養(yǎng)健康教育；組織學(xué)生按學(xué)校統(tǒng)一要求對營養(yǎng)食品進(jìn)行領(lǐng)取、最終檢驗、分發(fā)、簽字；及時反饋班級的各種情況。筠連縣廉溪小學(xué)二O一二年七月一日第五篇：學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé) 2學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)組長：XXX（校長），負(fù)責(zé)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃全面工作。為培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展的二十一世紀(jì)的高素質(zhì)、健康體魄的人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第四篇：學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組分工職責(zé)筠連縣廉溪小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組分工及職責(zé)為使學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的順利實施，經(jīng)校行會研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李加林（校長），負(fù)責(zé)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃全面工作。⑶、熱量、營養(yǎng)素來源的分析及各類營養(yǎng)素比例的分析。四、根據(jù)調(diào)查分析不斷完善食譜分析營養(yǎng)完善食譜。為了給幼兒提供充分的營養(yǎng)
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