【正文】 著密切的聯(lián)系，而關(guān)系最大的是生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期——幼兒時(shí)期。⑶、熱量、營(yíng)養(yǎng)素來(lái)源的分析及各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素比例的分析。筠連縣廉溪小學(xué)二O一二年七月一日第五篇：學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé) 2學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃全面工作。彭海軍、恭文練：驗(yàn)收食品入庫(kù)，班級(jí)營(yíng)養(yǎng)餐分配、做好食品安全、衛(wèi)生和食品留樣等工作。我園從以下幾個(gè)方面進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)量分析：⑴、各類(lèi)食品攝入總量的分析。“望子成龍，望女成鳳”是每一位父母迫切的愿望。組 長(zhǎng)： 宋鵬飛副組長(zhǎng)： 劉 新 張萬(wàn)瑩成 員： 任文婷 田阿紅 各班主任實(shí)驗(yàn)幼兒園 2016年10月14日第二篇：新河學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組新河學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組為確實(shí)加強(qiáng)我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)工作，學(xué)校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員及分工、職責(zé)如下：一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：孔德寬副組長(zhǎng)：袁書(shū)銀成員：付鐵清、郭正偉、曹永昌、耿和鑫、周遵全，）主要職責(zé)：科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的落實(shí)方案、科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)餐搭配食譜方案。幼兒時(shí)期應(yīng)需要補(bǔ)充哪些營(yíng)養(yǎng)？怎樣才能保證幼兒有一個(gè)健康而又強(qiáng)壯的身體呢？關(guān)鍵在于平衡膳食，制定帶量食譜。在幼兒園的膳食制訂過(guò)程中，應(yīng)注重幼兒的膳食分析，是保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)平衡，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，以此可見(jiàn)，幼兒園的膳食分析是何等重要。副組長(zhǎng)：曾炳云、楊世萱（副校長(zhǎng)），具體指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的全面工作，健全和完善營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的管理制度和校園食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件的管理機(jī)制，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，保證營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的順利開(kāi)展。班主任：負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施工作中學(xué)生的日常管理。根據(jù)調(diào)查完善食譜。因此，我們必須掌握各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)，用合理的比例進(jìn)行搭配，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、生理需要來(lái)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)進(jìn)食量的計(jì)算，將各種需要的營(yíng)養(yǎng)素平均分配在兩餐一點(diǎn)中，從而使幼兒獲得較合理的膳食和營(yíng)養(yǎng)，每餐保證“一菜一湯”，將各式各樣的食物以主副食形式合理地安排在一周五天的兩餐一點(diǎn)中，