【正文】 著密切的聯(lián)系，而關(guān)系最大的是生長發(fā)育旺盛的時期——幼兒時期。⑶、熱量、營養(yǎng)素來源的分析及各類營養(yǎng)素比例的分析。筠連縣廉溪小學(xué)二O一二年七月一日第五篇：學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé) 2學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)組長：XXX（校長），負(fù)責(zé)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃全面工作。彭海軍、恭文練：驗收食品入庫，班級營養(yǎng)餐分配、做好食品安全、衛(wèi)生和食品留樣等工作。我園從以下幾個方面進(jìn)行膳食營養(yǎng)量分析：⑴、各類食品攝入總量的分析?！巴映升?，望女成鳳”是每一位父母迫切的愿望。組 長： 宋鵬飛副組長： 劉 新 張萬瑩成 員： 任文婷 田阿紅 各班主任實驗幼兒園 2016年10月14日第二篇：新河學(xué)校營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組新河學(xué)校營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組為確實加強我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與落實工作，學(xué)校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員及分工、職責(zé)如下：一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：孔德寬副組長：袁書銀成員：付鐵清、郭正偉、曹永昌、耿和鑫、周遵全，）主要職責(zé)：科學(xué)制定營養(yǎng)改善計劃的落實方案、科學(xué)制定營養(yǎng)餐搭配食譜方案。幼兒時期應(yīng)需要補充哪些營養(yǎng)？怎樣才能保證幼兒有一個健康而又強壯的身體呢？關(guān)鍵在于平衡膳食，制定帶量食譜。在幼兒園的膳食制訂過程中，應(yīng)注重幼兒的膳食分析，是保證幼兒的營養(yǎng)平衡，促進(jìn)其健康成長，以此可見，幼兒園的膳食分析是何等重要。副組長：曾炳云、楊世萱（副校長），具體指導(dǎo)、組織、實施和監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)改善計劃的全面工作，健全和完善營養(yǎng)改善計劃的管理制度和校園食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件的管理機制，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展。班主任：負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)計劃實施工作中學(xué)生的日常管理。根據(jù)調(diào)查完善食譜。因此，我們必須掌握各類食物的營養(yǎng)特點，用合理的比例進(jìn)行搭配，并根據(jù)幼兒的年齡特點、生理需要來進(jìn)行營養(yǎng)進(jìn)食量的計算，將各種需要的營養(yǎng)素平均分配在兩餐一點中，從而使幼兒獲得較合理的膳食和營養(yǎng)，每餐保證“一菜一湯”，將各式各樣的食物以主副食形式合理地安排在一周五天的兩餐一點中，