【正文】 ，有“21世紀(jì)新絲綢之路”之稱。(3)尼加拉瓜湖周邊火山噴發(fā)的火山灰為藻類提供了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)藻類生長(zhǎng)；該地緯度低，熱量充足，餌料多，魚類生長(zhǎng)快，湖泊面積大，為魚類生長(zhǎng)提供了生存空間。若是25，則R的數(shù)值大于25，小于30。9．A 10．B【解析】9．據(jù)圖判斷,澳大利亞大陸形成低氣壓中心，可判斷此時(shí)為南半球夏季（夏季陸地氣溫高，形成低氣壓）。故對(duì)“白沙”形成的主要原因無(wú)關(guān)的是風(fēng)化作用。這里太陽(yáng)終年近乎直射，是地表年平均氣溫最高地帶。(1)簡(jiǎn)述該淡水海的形成過(guò)程。讀圖，回答下面小題。在這里，雨直直地下來(lái)，煙縷垂直地升起?！钡闹饕蚴?，太陽(yáng)高度較大，全年氣候炎熱 ，土壤比較貧瘠，沒(méi)有四季變化巴西東北部馬拉尼昂州的蘭索瓦瑪朗漢斯國(guó)家公園位于赤道附近。9．圖中所示的季節(jié)①處正值多雨季節(jié) 10．③處為澳大利亞年降水量較多的地區(qū)之一,與其降水有密切關(guān)系的是下圖為非洲大陸局部區(qū)域某月份平均氣溫（單位：℃）分布圖，讀圖完成下面小題。試卷第2頁(yè)，總2頁(yè) 本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。3．由題干材料“沒(méi)有季節(jié)之流轉(zhuǎn)”可知，說(shuō)明該地?zé)o明顯的季節(jié)變化。故該公園雨季的主要成因是受赤道低壓帶的影響。11．D答案第1頁(yè)，總2頁(yè) 本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。(2)5~10月水位高,12月到次年4月水位低； 依據(jù)：湖區(qū)周圍屬于熱帶草原氣候,5~10月為雨季，降水多，河流徑流量大，水位高；依據(jù):12月到次年4月為旱季，降水少，河流徑流量小，水位低，：湖泊面積大，平均水位深。閱讀材料，回答問(wèn)題。（6分）（2）（2）簡(jiǎn)述昆曼公路穿越地區(qū)的自然環(huán)境特征。不知是不是天氣的緣故，家里突然停電了，電停得毫無(wú)預(yù)兆，這讓我抱怨了許久。但我們的精神是同等的！就像每個(gè)人都將經(jīng)過(guò)墳?zāi)?，同樣地站在上帝面前”這一小段話深入人心，給人以深刻的啟迪，同樣，書中還有更多的至理名言等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考……《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書使我受益匪淺，書中的男女主人公更令人感動(dòng)，我要和他們一樣！，與簡(jiǎn)愛(ài)一樣倔強(qiáng)剛正、勇于反抗、不畏強(qiáng)暴，與羅切斯特一樣具有勇于追求愛(ài)情，不放棄，不退縮的精神……七年級(jí)地理復(fù)習(xí)題一1.、填空：（要求不得有錯(cuò)別字）地球的形狀是一個(gè)_______。、________、________。７ 在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是_________。世界最長(zhǎng)的河流是____________。我國(guó)第一個(gè)乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是_________。，_______和________________，從全球看主要分布在________________________________。、_______、_______。我國(guó)降水類型主要是______。熱帶草原氣候主要分布在___________氣候的南北兩側(cè)，全世界以____洲的熱帶草原面積最大。３４ 南、北回歸線附近的大陸東岸和大陸西岸相比較，是_______降水多。，這一天的節(jié)氣是______，日期是_______。４２亞熱帶常綠硬葉林是在_________氣候條件下形成的，這種氣候的特點(diǎn)是______________，４３ 從全球的氣溫分布來(lái)看，同緯度地區(qū)的陸地和海洋相比較：夏季______ 氣溫高。影響氣候的主要因素有________、______、______、______、______。、_____________和____________，總稱領(lǐng)土。，其次是________。，是當(dāng)今世界上最有影響的國(guó)際_______組織，其總部設(shè)在瑞士______，奧林匹克的理想是____、_____、____。 經(jīng)線以東是東經(jīng)176。夏至日（6月22日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線； 冬至日（12月22日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線；春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上。176。(3)、緯度范圍：0176。（1）辨別方向:①一般方法：上北下南，左西右東。（4）識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。海陸變遷：（1）舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中 ① 喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石② 我國(guó)東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動(dòng)的遺跡?？频侠绽较担乐蓿禾窖蟀鍓K與美洲板塊、南極洲板塊交界處。① 從赤道向兩極年降水量逐漸減少。季風(fēng)氣候：受來(lái)自海洋的夏季風(fēng)的影響，降水集中在夏季。b 人口稀疏地區(qū)：撒哈拉沙漠 大洋洲西部沙漠 亞馬遜平原 北冰洋沿岸 青藏高原 原因：極端干旱過(guò)于濕熱；終年嚴(yán)寒等。世界三大人種特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。（3）保護(hù)世界遺產(chǎn)的意義傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期人類活動(dòng)自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息?！澳夏虾献鳌薄?發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作。第三章教學(xué)目標(biāo)：它是對(duì)學(xué)習(xí)者通過(guò)教學(xué)后應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的可見(jiàn)行為的具體、明確的表述，包括外顯的行為和內(nèi)部心理的變化。三種基本教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法講授法定義：教師通過(guò)口頭語(yǔ)言向?qū)W生講述、講解、講讀地理知識(shí)，發(fā)展智力的教學(xué)方法。基本流程：?jiǎn)栴}—假設(shè)—驗(yàn)證—總結(jié)提高 優(yōu)點(diǎn)：(1)有利于培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的主動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)新人才(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)其記憶(3)獲得了從問(wèn)題—假設(shè)—驗(yàn)證—總結(jié)的科學(xué)探索方法 注意方面：(1)向?qū)W生提供確鑿豐富的地理事實(shí)材料，完備他們解決地理問(wèn)題的知識(shí)貯量(2)創(chuàng)設(shè)概念等地理符號(hào)運(yùn)用的情境，使學(xué)生“身臨其境”，積極探索(3)加強(qiáng)教師啟發(fā)指導(dǎo)，切記放羊式學(xué)習(xí)(4)該方法一般適宜于用地理事實(shí)來(lái)解決地理問(wèn)題的課題內(nèi)容(5)與其他教學(xué)方法相結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)法定義：根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生的知識(shí)水平和知識(shí)規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段采用啟發(fā)誘導(dǎo)辦法傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以促進(jìn)身心發(fā)展。地理教學(xué)方法選擇的要求：(1)要遵循教學(xué)規(guī)律和原則(2)應(yīng)服從于教學(xué)目標(biāo)(3)應(yīng)符合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)(4)應(yīng)從學(xué)生的心智特點(diǎn)出發(fā)(5)要從教師自身?xiàng)l件出發(fā)地理教學(xué)媒體的主要功能：(1)有利于學(xué)生形成地理表象，促進(jìn)對(duì)地理知識(shí)的理解和記憶(2)有利于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力(3)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成師生互動(dòng)(4)有利于提高地理教學(xué)質(zhì)量和效率(5)有利于地理教學(xué)方式的多樣化發(fā)展 第六章地理教學(xué)過(guò)程：廣義上，它是指在遵循地理教學(xué)規(guī)律，貫徹地理教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)地理教育目的和任務(wù)的過(guò)程；狹義上，它是指地理課堂教學(xué)過(guò)程，即備課—上課—評(píng)課過(guò)程地理教學(xué)過(guò)程的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入—新課教學(xué)—新課總結(jié)—課堂測(cè)驗(yàn)—作業(yè)布置地理教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)：(1)以人地關(guān)系為主線，以人類面臨的問(wèn)題為重點(diǎn)，以培養(yǎng)國(guó)民現(xiàn)代文明素質(zhì)為宗旨，懂得處理人地關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。綱要式教案：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，把課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，按教案編寫步驟，設(shè)計(jì)在教案上。說(shuō)課主要闡明“教什么”、“怎樣教”和“為什么這樣教”，主要是全面考察教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。說(shuō)課與講課的區(qū)別：（1）從目的上講，說(shuō)課是為了完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)能力；講課是為了達(dá)到地理教學(xué)目標(biāo)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)；（2）從形式上講，說(shuō)課是以教師為對(duì)象，是面對(duì)教師的一項(xiàng)單邊活動(dòng)；講課是以學(xué)生為對(duì)象，是面對(duì)學(xué)生的一種雙邊活動(dòng)；（3）從內(nèi)容上講，說(shuō)課是運(yùn)用教材及相關(guān)教育科學(xué)理論；講課是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主；（4）從評(píng)價(jià)上講，說(shuō)課以教師整體素質(zhì)作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；講課以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)。地理教學(xué)過(guò)程的基本要素及其相互關(guān)系：地理教師、學(xué)生、地理課程資源；“教師—學(xué)生”、“教師—教材”、“學(xué)生—教材”、“學(xué)生—學(xué)生”。優(yōu)點(diǎn)：激起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，以問(wèn)題解決為中心，以學(xué)生為主體，注意學(xué)生的獨(dú)立認(rèn)知活動(dòng)，通過(guò)探索、研究來(lái)獲取知識(shí)，著眼于培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維能力和意志。基本流程：提出案例，以例激趣——分析案例，以例說(shuō)理——擬定方案，以例導(dǎo)行——?dú)w納總結(jié)，自行反思 優(yōu)點(diǎn)：能鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)交流能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，并且有利于提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平。新課程標(biāo)準(zhǔn)中地理課程的三維教學(xué)目標(biāo)及其相互關(guān)系：三維目標(biāo)——“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相互關(guān)系——三者不是孤立存在的，它們相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，成為不可分割的有機(jī)統(tǒng)一整體。地理教學(xué)的基本要素：學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容夸美紐斯：捷克教育家，現(xiàn)代教學(xué)理論的開(kāi)山鼻祖，現(xiàn)代地理教學(xué)的創(chuàng)始人，1632年發(fā)表《大教學(xué)論》，第一次對(duì)現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)行了理論設(shè)計(jì)，采用班級(jí)教學(xué)制度。（中、印、美、印尼等10個(gè)）c)地跨兩洲的國(guó)家：埃及（亞非）、土耳其（亞歐）、俄羅斯（亞歐）、美國(guó)（北美、大洋洲）d)領(lǐng)土：國(guó)界范圍內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空。涼爽，通風(fēng)，防潮。）(三)聚落：包括鄉(xiāng)村和城市。（3）采取措施：人類必須控制自己，做到有計(jì)劃地生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。緯度位置影響——赤道地區(qū)終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋海陸位置影響——新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤(rùn) 地形影響——臺(tái)灣島臺(tái)灣山脈東側(cè)降水比西側(cè)多。⑤ 世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的是回歸線附近的大陸西岸。③ 在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。三分陸地，七分海洋。計(jì)算：（分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。為中緯度：60176。④ 自西向東撥動(dòng)地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)；從南極上空看，地球儀按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。176。（3）發(fā)生月偏食時(shí)，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀。），所選比例尺最小的是；（）A學(xué)校平面圖B益陽(yáng)市地圖C中國(guó)政區(qū)圖D世界政區(qū)圖 6均被赤道橫穿的一組大陸是：（）A亞歐大陸和非洲大陸B(tài)南美大陸和澳大利亞大陸 C南極大陸和北美大陸D非洲大陸和南美大陸 6面積最小的大洲和大洋是：（）A歐洲和大西洋B北美洲和太平洋C亞洲和印度洋D大洋洲和北冰洋 6下列地區(qū)是世界人口稠密地區(qū)的是：（）A亞洲的東部和南部 B歐洲的東南部C北美洲西部D南美洲南部 6“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的地方位于（）A．赤道附近地區(qū)B．南北回歸線附近地區(qū)C．中緯度內(nèi)陸地區(qū)D．兩極附近地區(qū) 6關(guān)于經(jīng)緯線變化規(guī)律的說(shuō)法正確的（）A．以180176。其中安理會(huì)的主要職能是__________________。從人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)看，是______國(guó)家增長(zhǎng)慢。、_______________，主要分布在_________和_________。４５ 天氣預(yù)報(bào)是發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括_____、______、______、______、