在燦爛陽光下心得范文-文庫吧在線文庫
【正文】 的原因是孩子們大多數(shù)情況下處于被動(dòng)接收知識(shí)的地位，很少有去主動(dòng)探究的意識(shí)。教學(xué)篇很榮幸，我任教的時(shí)小學(xué)一二年級(jí)的閱讀課。回首，那消逝的熱風(fēng)，喧鬧的蚊子，追逐著的少年澀澀的身影，靠在香樟樹上愜意的微笑。我從未停止夢(mèng)想，以至于從未有過夢(mèng)想。但是，我遇到一個(gè)很大的麻煩，我的理解是建立在成人的世界觀價(jià)值觀上面的，而在孩子的世界里面任何東西都會(huì)變得很神奇，我懷疑自己沒法讓孩子們很好地理解我所教的東西，也不知道要采取怎樣的授課方式、教學(xué)手段才能讓他們對(duì)我教的知識(shí)感興趣。我覺得孩子們學(xué)會(huì)一首詩、一篇文章并證明不了什么，必須培養(yǎng)好他們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，畢竟習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的。因?yàn)樵谖覀兊难壑?，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能造就高效率的課堂，磨刀不誤砍柴工。很快，通過自薦與民主投票，班上便選出來一名班長和一名學(xué)習(xí)委員。所以，在沒有什么大的身體上的傷害的時(shí)候，先分開他們，稍加勸解，再迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。第三、師生之間的摩擦。昨天的我們走遠(yuǎn)了，只剩下模糊的肩膀。簡而言之，就是我沒勇氣，明明能夠做好的，卻一直在逃避，懶散地應(yīng)對(duì)。這個(gè)夏季，我們快樂。第二篇：在燦爛陽光下在燦爛陽光下——魯山電視臺(tái)“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞【開場(chǎng)舞：《快樂童年》】 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們： 合：大家晚上好！甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來金秋的陽光。我們沐浴在春風(fēng)里，我們生活在陽光下，我們?cè)诳鞓分懈吒?，我們?cè)谛腋＠镢裤?！?qǐng)欣賞歌舞《夢(mèng)的眼睛》?！緫蚯莩骸讹L(fēng)雪配》選段】乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛，在中國戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時(shí)間里，我們將欣賞到獲獎(jiǎng)小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的頭一個(gè)晚上》。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的小選手也給我們帶來了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》?！靖栉瑁骸堵爧寢屩v過去的事情》】甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽媽媽講故事??是我們每個(gè)人童年最美麗的記憶。（滕聰）江山/如此多嬌，引無數(shù)英雄/競(jìng)折腰。提問：看了圖片有何感想？請(qǐng)你用簡短的語言來描述？（這些圖片是中華人民共和國成立五十周年國慶大典的慶典圖片，看到這些讓我感到祖國的日趨繁榮富強(qiáng)，我為祖國而驕傲自豪。，隨音樂演唱《在燦爛陽光下》一遍，學(xué)生自己尋找不足之處。有感情地齊唱歌曲《在燦爛陽光下》。（紅色歌曲）(這首歌以領(lǐng)唱和合唱的形式歌頌了我們偉大的黨和人民。B段的節(jié)拍變?yōu)?|4，音樂轉(zhuǎn)向進(jìn)行曲的風(fēng)格，演唱速度稍快。同學(xué)們，你們現(xiàn)在是幸福的，沒有先輩們的浴血奮戰(zhàn)就不會(huì)有我們的幸福生活。（注意情感的把握）教師指揮，隨音樂演唱《在燦爛陽光下》一遍，學(xué)生自己尋找不足之處。（合唱）歌曲演唱風(fēng)格和表現(xiàn)的音樂主題。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在燦爛陽光下》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖的感激和贊頌。B段的節(jié)拍變?yōu)?|4，音樂轉(zhuǎn)向進(jìn)行曲的風(fēng)格，演唱速度稍快。感受歌曲所表達(dá)的情感。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?。▌⑿掠辏男敔攲?duì)我說 吃水不忘挖井人（唐詩慧）曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產(chǎn)黨 哪有新中國（生合）我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里 我們?cè)跔N爛陽光下 跟著共產(chǎn)黨 建設(shè)大中國！跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國！第四篇：《在燦爛陽光下》教案《在燦爛陽光下》教學(xué)目標(biāo)《紅旗頌》體驗(yàn)出歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時(shí)的方式，掌握音樂演唱形式和演唱風(fēng)格；《在燦爛陽光下》中體會(huì)音樂能反映人的情感，音樂作品是時(shí)代的產(chǎn)物； 《在燦爛陽光下》，感知音樂的魅力?！绢C發(fā)一等獎(jiǎng)】甲：本次大賽備受社會(huì)各界關(guān)注，從海選，到初賽、復(fù)賽、決賽，歷經(jīng)兩個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過激烈角逐，在26名成功進(jìn)入決賽的小選手當(dāng)中，最終摘得本次大賽桂冠的，是來自石龍區(qū)的小朋友，他，就是本次大賽的冠軍陳毅小朋友！乙：下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說的是什么？??????）【歌舞：《我們是鮮花》】甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開在燦爛的陽光下！在祖國的五色土上，我們快樂成長，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖
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