【摘要】一、猜圖游戲?猜一猜:下面這些花衣服是誰的?二年級美術第六課找一找:身邊哪些物品愛穿花花衣??二、欣賞花花衣要求:說一說花花衣是怎樣的?顏色、花紋怎么樣?彩陶瓷器馬勺臉譜陜西三、學生探究、體驗美化方法試一試同學們的水平
2025-11-09 02:58
【摘要】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會哪些折疊方法?“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長時間,否則紙會爛。3、染過的地
【摘要】識字1場景歌教案教材分析這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時,認識事物,認識表示事物的漢字,初步感知不同事物數(shù)量詞的表達方式。學習目標1、認識12個生字,會寫10個生字。2、正確流利地朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。3、能留心觀察周圍事物,嘗試用數(shù)
2025-11-29 18:54
【摘要】教學目標:1、引導學生利用身邊的各種材料,運用學到的繪畫、折紙、剪貼等造型技能,動腦筋制作指偶。2、指導學生一起合作,培養(yǎng)團合作精神,并學會妥善保管好自己的指偶作品。3、組織引導學生自編小故事,模擬舞臺表演。通過本課的學習,讓學生了解我國傳統(tǒng)民間藝術,提高審美能力。[來源:學科網(wǎng)]教學重點難點:1、掌握指偶的基本制作方法及技
2025-11-10 12:30
【摘要】7C中小學課件第十一課:兒歌變畫表現(xiàn)兒歌。7C中小學課件詠鵝7C中小學課件黃鼠狼給雞拜年7C中小學課件拔蘿卜7C中小學課件春天7C中小學課件找春天7C中小學課件數(shù)鴨子7C中小學課件水果歌7C中小學課件小兔乖乖7C
2025-12-02 12:40
【摘要】R·二年級上冊語文園地一手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針你知道這些詞語和什么有關嗎?和野外活動有關。套tào手套帽mào帽子褲kù褲子圖tú地圖壺
2025-11-09 16:56
【摘要】湘潭九華第一中學電子備課用紙上課時間月日課時第課時課題22看云識天氣(第一課時)教學目標1、聯(lián)系生活實際,了解看云識天氣的目的意義。2、以列表分類的方式感知全文。3、品味精彩語段,體會修辭手法的作用。4、培養(yǎng)學生探究、合作的能力。教學重點品味
2025-11-10 01:47
【摘要】哪個大?哪個???哪個輕?哪個重?部編本人教版·二年級上冊語文4曹沖稱象曹cáo字詞積累稱chēnɡ員yuán根ɡēn柱zhù議yì論lùn重zhònɡ桿ɡǎn
2025-12-03 18:15
【摘要】認識生字?diāochán?叼(叼走)饞(饞貓)?chàsǎng?差(差不多)嗓(嗓音)?wāgāng?哇(哇哇哭)剛(剛才)差chàchāichā
2025-11-05 23:56
【摘要】1、《沁園春·雪》教學設計【教學目的】1、明確這首詞的寫作背景,感受毛澤東博大情懷和革命壯志。2、反復誦讀,抓住關鍵詞語,鑒賞這首詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3、將這首詞與《沁園春·長沙》進行比較閱讀?!窘虒W重點】引導學生品味意象,感悟詞中闊大的意境;理解景中寓情、情
【摘要】《夜宿山寺》教案[教學目標]知識與技能:1.能正確、流利地朗讀詩文、背誦詩文。2.正確認讀生字新詞,積累詞語。過程與方法:1.朗讀中領悟詩意。2.通過理解詩句的意思,初步理解詩人的思想感情。情感態(tài)度和價值觀:通過理解詩句的意思,初步理解詩人的思想感情。[重點難點]重點:認讀生詞,背誦古詩。難點
2025-11-30 11:34
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點七年級辦公室召集人課題《夢溪筆談1》課時1課時(總第課時)科任教師授課時間三維目標知識與能力:利用工具書讀懂文意掌握文中重點實詞和虛詞過程與方法:認真自讀互探文意
2025-11-10 11:33
【摘要】13《寒號鳥》教案教學目標:1、認識“堵、縫”等15個生字,讀準多音字“號、當”,會寫“面、陣”等8個字,會寫“山腳、當作”等13個詞語;2、分角色朗讀課文。讀懂課文,知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號鳥卻凍死了。3、聯(lián)系生活實際,加深對故事寓意的理解。教學重難點:1、分角色朗讀課文;2、聯(lián)系生活實際,領會故事寓意
2025-11-30 01:10
【摘要】課題口語交際:商量課型新授課執(zhí)教課時2課時教學目標教學重點、難點教學準備教學過程教師復備一、情境啟發(fā)、反思導入出示幾個常見的情景,幫助學生反思日常行為:同學們,在你身上發(fā)生過類似的情況嗎?(1)體育活動課上,我想玩“警察捉小偷”的游戲,可是
【摘要】語文園地二學習目標1、識記“我會認”里的八個生字。2、學會“熟字加偏旁”的識字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘,增加識字的興趣。4、學習“讀讀比比”,學會音同辨認形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏(柏樹)尤—優(yōu)(優(yōu)美)己—紀(紀念)生—勝(勝利)方—紡(紡線)
2025-11-20 22:50