以老帶新總結-文庫吧在線文庫
【正文】 意見，如課程理論性強，可以加強上機實踐，培養(yǎng)同學們的學習興趣。由于我們現(xiàn)在使用的是新教材，作為老教師面臨著教育理念的更新，作為新教師，缺乏教學經(jīng)驗。社會對教師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應日常教學工作，是成為一名合格教師的關鍵。她針對劉老師的教案書寫提出了很多改進意見，規(guī)范了劉老師的教案。作到每周一次，新老教師在一起交流、探討，在爭鳴中進步、提高。在以后的日子里。三．教研能力有所提高饒老師治學嚴謹、科研能力強，在此方面，她也給予劉老師很大幫助。從整個教學環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習，將許多好的方法引入了劉老師的課堂，收效較好。二．教學業(yè)務能力有所提高教書育人是教師的天職。他們按“以老帶新”指導計劃中的要求去做，認真履行自己的權利和義務。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn)，教案內(nèi)容要詳實，而且實用。第四篇：以老帶新個人總結教師“以老帶新”工作總結轉(zhuǎn)眼一個學年結束了，本學年按照學校布置進行老帶新結對子計劃，本人指導的是同組的蘇永軍老師。為了不斷積極學習新的東西，不斷提高自己的業(yè)務水平，我也總是主動地虛心地向吳老師請教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷地提高自己。吳老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠，常常讓我在感動之余，獲得更多的學習和工作動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。第三篇：“以老帶新、以新促老”總結“以老帶新、以新促老”總結劉曉偉教學是一門科學，需要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，腳踏實地工作作風，有條不紊的教學思路，行之有效的教學方法。通過自己的授課內(nèi)容的給了她一些具體的意見，提供了很多考試相關信息，如查閱考試資料的網(wǎng)址。通過向其他老教師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關系更加融洽、和諧，使自己真正進入教師角色。所以，我也越來越想成為鄒老師有能力也有魅力讓學生掌握自己命運的老師。第一篇：以老帶新總結以老帶新總結一個人能走多遠，看他與誰同行； 一個人有多優(yōu)秀，看他有誰指點； 一個人有多成功，看他有誰相伴。我自知我還需要不斷的鍛煉和敲打才能達到這個水平，所以，我也會在今后的學習中，更加努力的向榜樣學習。通過三尺講臺向同學傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。針對講課中存在的不足，提出意見，如課程理論性強，可
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