【正文】 校具有一定的知名度。下面是小編給大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ饔媱?，以供大家參? 班主任的老帶新計劃篇 1 拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了 !當(dāng)大雁南飛時 ,我醒悟秋天到了 !翻開桌上的歷時，我驚喜秋天到了 !新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué) 校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。 充分利用學(xué)校的可用資源。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。 非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。 對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 第二階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。 家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。優(yōu)勢是： 有潛力 。一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大，不穩(wěn)定 。 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (包括預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等 )。好學(xué)生要避免無謂失分的情況，注重數(shù)學(xué)思想、方法、能力的培養(yǎng)，著眼于高三。不就題講題，注意適當(dāng)?shù)淖兪健? 注重講練結(jié)合。 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，難度要適當(dāng)，要追求最有效的訓(xùn)練，要清楚哪些學(xué)生需要哪些訓(xùn)練，切實注重部分學(xué)生的補(bǔ)差和提高，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)， 基本教學(xué)要求要有效落實到位 。 搞好單元考試、階段性考試的分析。我和我們班的全體學(xué)生，將盡我們所能，力爭在本學(xué)期能有所收獲，更進(jìn)一步。 進(jìn)行數(shù)學(xué)演講，了解數(shù)學(xué)史，寫寫數(shù)學(xué)周記等，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。 (三 )加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定 堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。 三、培訓(xùn)目標(biāo) 通過骨干教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加深師德規(guī)范的真情實感，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教材教法，提高教育教學(xué)的實際操作能力。 教育教學(xué)方法 。 骨干教師必須承擔(dān)或參與實驗課題的研究。 掌握一定的學(xué)科教育教學(xué)理論。 班主任的老帶新計劃篇 6 一、指導(dǎo)思想： 使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要。 ，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。 四、學(xué)情分析： 基本情況：兩個班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念 。 重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系 。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。 4.“ 時代性 ” 與 “ 應(yīng)用性 ” ：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。 、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn) 。 (三 )綜合考核 每參加一次說課、上課、評課、議課活動，都要有材料 。 (二 )教育教學(xué)實踐管理措施 骨干教師每月上一次研討課，由學(xué)校檢查鑒定 。崗位實踐由學(xué)校負(fù)責(zé)，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應(yīng)的指導(dǎo) 。 在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。針對畢業(yè)生杜絕其在 宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。 (二 )加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè) 繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。 借助 “TI 圖形計算器 ” 強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備，制作精美課件，輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，通俗易 懂。另外，我自己有充足的時間與資料，進(jìn)行習(xí)題精 選與練習(xí)補(bǔ)充。 結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn)、教參，扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習(xí)題、周練題、章考題、月考題。堅決反對只練不講，只講不練。讓學(xué)生熟悉一些常見的實際問題的背景，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識。 提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好課堂教學(xué)這一主陣地。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，讓其喜歡數(shù)學(xué)，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?；A(chǔ)性課程要扎扎實實，夯實基礎(chǔ) 。_認(rèn)真，但上課效率不高，學(xué)得不夠靈活。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測，平均分為 分，合格率為 5%，優(yōu)秀率為 0%，低分率為 56%。 利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。