九年級歷史試卷分析-文庫吧在線文庫
【正文】 上第一臺蒸汽機車的設(shè)計者，大部分學(xué)生審題不清，答案寫成瓦特。（7）小題學(xué)生出錯的主要原因是答案不全，答案有三點，但大部分學(xué)生只能答出兩點，答不出第一點，即種族歧視這點。（4）小題，試題問“工業(yè)革命的貢獻”，學(xué)生大多答為工業(yè)革命的實質(zhì)“用機器大生產(chǎn)代替手工操作過程”。2．構(gòu)建歷史知識體系歷史知識有宏觀的，有微觀的，平時學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)注微觀的多，用功在某一事件的時間、地點、過程、意義。試題主要呈現(xiàn)出以下特點：知識面廣，綜合性強整套試卷依據(jù)課標(biāo)命題，注重基礎(chǔ)知識和能力，沒有偏題、怪題，考查的知識面非常廣，知識的綜合性也較強。是圖與史料的結(jié)合。材料解析題主要考查學(xué)生對歷史背景資料的了解程度、閱讀史料的基本能力、材料知識與課本內(nèi)容的有機結(jié)合等。要能夠注意歷史知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，讓學(xué)生站在歷史的高度審視歷史。培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的能力針對試題的靈活性越來越強，在教學(xué)中我們歷史老師就要教會學(xué)生從多角度思考問題，拓展學(xué)生的思路，開闊學(xué)生的視野，切不可把知識教死，學(xué)死。第113題中，學(xué)生沒有掌握基礎(chǔ)知識；第17題既需要學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)知識，又需要較強的分析辨別的能力；第23題由于課堂上講解不到位，錯誤率也較高。第3問要求學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前的國際形勢談日本行為的后果，對于部分學(xué)生來說較有難度。分別考查了英美國在經(jīng)濟領(lǐng)域的工業(yè)革命，考查偏重基礎(chǔ)知識，而作為重點知識，學(xué)生掌握扎實，答題情況理想。題目類型大致可分為以下三類：，直問直答式：例：111124題。要進行專題的訓(xùn)練，強化題型解題技能。抓住主干知識，突出教學(xué)重點考試主要考查歷史的主干知識，因此要抓住主干知識，突出重點知識的學(xué)習(xí)。半數(shù)的學(xué)生對課本中幫助學(xué)習(xí)的材料不重視，掌握較差，所以得分率比較低。整套試題中能夠從書上直接翻來，試題內(nèi)容來源于課本，但設(shè)計上顯得靈活，新課改的理念得到了很好的貫穿。在以后的教學(xué)中，多注意引導(dǎo)學(xué)生認真讀題，審清題，有的放矢地作答。三、．重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。另外，（3）小題對于法律文獻的作用，很多同學(xué)答成“美國南北戰(zhàn)爭”的歷史意義。第（1）（2）（3）小題90%的學(xué)生都能全對，（4）小題哪一國家在黑奴貿(mào)易中獲利最多，正確答案是英國，大多學(xué)生記憶不準(zhǔn)，錯寫成非洲或葡萄牙。二、試卷分析（一）選擇題選擇題滿分40分，大部分學(xué)生得分在2832分之間。（4）加大閱讀理解的訓(xùn)練，提高學(xué)生答題技巧，平時注意糾正錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。材料分析題得分還可以，但也有部分女同學(xué)失分多，究其原因是平時自己孤陋寡聞沒有積累一點世界歷史常識，上課時死記硬背不善于對所學(xué)知識理解，不善于對比、比較知識間的內(nèi)在聯(lián)系，考試時生搬硬套，所以出現(xiàn)國家和事件張冠李戴，還有一個原因就是這半年急著趕新課進度，學(xué)生沒有復(fù)習(xí)好，特別是對于時間完全記不清。：選擇題題型特點：（1）、覆蓋面廣：盡管只有9題道選擇題，和3題材料分析題但涉及范圍比較廣，考查知識點比較全，每個單元每一課，只要是中考考點范圍內(nèi)的都涉及到了，考點以外的一律不出，一改以往上學(xué)期總有超出中考范圍的毛病。在以后的教學(xué)中，多注意引導(dǎo)學(xué)生認真讀題，審清題，有的放矢地作答。四、．重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。（四）分析說明題本試題總分18分，大部分學(xué)生得分在6—8分左右。出錯較多的是12幾個小題。第一篇：九年級歷史試卷分析九年級歷史試卷分析一、基本情況本次期末考試考生共有76人，總分為5306，均分為；及格數(shù)58人，及格率%；優(yōu)秀數(shù)8
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