【正文】 慨。每回，我總是來到它身邊，蹲下身子，向它訴說心中的苦悶。茫然，忽有一種想哭的沖動。至此，題目中“永遠”的含義已經(jīng)得到詩意的演繹。路的兩旁是無盡的綠色，仔細一看，還可分辨哪一抹是舊色，哪一簇是新綠。但我的心卻揪得更緊了。他，真的是一位黃山的美容師，剛才驚險的一幕，全是為清除一只塑料袋！走下山來，他那挺立在凸起巖石上的巍然身影一直在我的腦海中閃現(xiàn)。第二篇：中考作文如何成功構(gòu)思(及點評)語文備課大師 中考作文如何成功構(gòu)思（范文及點評）講前綜述考場作文構(gòu)思往往和立意連在一起，構(gòu)思能另拓一面，深入一層，立意才能勝人一籌?！弊髡咄ㄟ^這段文字巧妙地揭示出“腳步”的寓意——堅定樂觀，充滿自信，笑迎目標(biāo)??要訣二：避俗就己，亮出個性。要訣四：妙引“李杜”，古為今用。有的人正是為了追求自己不可能得到的東西而自取滅亡，正如飛蛾一般；有的人正是為了追求那一時的風(fēng)光而付出過高的代價，正如流星一般。初中語文教育網(wǎng)作文展臺一永遠的糯米（葛 靈）午后，我坐在老家門口的木板凳上，遙望蔚藍的天際，陷入沉醉??忽然，屋內(nèi)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曮@我回神。我靜靜欣賞著，嘖嘖驚嘆著。然而外婆卻一臉溫柔、不急不躁地等著，一絲抱怨也沒有?！蓖馄判α耍Φ媚菢邮嫘??隨著時光的流逝，外婆的身體一天天衰弱，現(xiàn)在她已經(jīng)很少包粽子了。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨無助的日子。周圍的人告訴我，筑新路了，原來破舊的石板路早沒了。這種相依相伴的情意是永遠的，物質(zhì)的青泥石板會消失，但“心底的青泥石板會依舊鋪展”。掬幾捧溪水親吻臉頰，扯幾片綠葉輕撫唇邊。他每一步都要不停地試探，像攀緣的壁虎，緊貼著巖壁，絲毫沒有膽怯。可是又一陣風(fēng)，袋子肆無忌憚地飄向茫茫深谷。游黃山而不說熱愛祖國美麗河山之類的話，而是在文章起首點出“黃山瞬間升騰的靈魂”，結(jié)句又點出題目“永遠的身影”，發(fā)人所未發(fā)，使人耳目一新。我們踏著堅實的腳步，追逐屬于我們的朝陽。如有位考生寫抗震少年英雄何翠青的事跡，巧妙地從她的姓名切入，又從她的姓名升華主題：“柳梢翠綠，草色青青，這是愛心的蓓蕾！這是生命的亮色！這是90后的驕傲！這是祖國的希望！何翠青，我的好妹妹！你永遠是我心中一道亮麗翠青的風(fēng)景線！”這種“冷靜面對熱點、精心選擇角度”的筆法能給人新意撲面之感。流星的確讓自己發(fā)光發(fā)熱，可是那只是一閃而過，之后便灰飛煙滅，除了給人們增添一道瞬間劃過的弧線的記憶，別的什么也沒有。再說構(gòu)思，注意點有三：一是明確提示語中“生活”一詞的限制——必須寫你親身經(jīng)歷的內(nèi)容，或是寫真實的社會生活，不能虛構(gòu)或改寫歷史故事；二是明確提示語中的“人和事、景和情”所暗示的要求是：所寫文章要有一條清晰的線索貫串全文，如果寫“二三事”，更要注意事散神聚；三是明確“永遠”這個詞所體現(xiàn)的要求：產(chǎn)生的影響必須遠，情弦的撥動必須強，引發(fā)的感悟必須深，切忌無病呻吟、矯揉造作，體現(xiàn)“永遠”的事物或場面宜從小處切入，拓展深入，由小見大。這樣，一個工藝品般的粽子便躍入眼簾。等待是一件折磨人的事，尤其是等待吃粽子的過程?！巴馄?，以后每年我都要回來吃您包的粽子。那是我永遠的青泥石板。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。漸漸地，我冷落它了。【點評】本文57分。山路彎彎，綿延千里，盤曲而上，撩云弄霧。霧氣漸散，看清楚了，那是個人！他想干什么？是個攀巖愛好者嗎，還是勘探專家？他沒有安全帶，海拔近兩千米的高度，連個安全帽也沒有，只有一雙白色的手套！他到底是誰，可以對自己的生命如此不負責(zé)任?！安缓?！”他身子忽地一傾，我情不自禁地尖叫，爸爸的手掌也滲出冷汗來，同行的游客也都佇足凝視。二、詳寫人物。面對較抽象的“虛”題，如果你就“虛”說“虛”，往往難以駕馭，容易寫得空洞。有的考生準(zhǔn)備了很多“熱點”材料，例如汶川地震、北京奧運等熱點素材，一見到題目就把這些材料不加變換地寫進去，結(jié)果大同小異，鮮有個性。”引用古詩的巧妙角度，人生哲理的個性解讀，使文章新意迭出，亮點頻現(xiàn)。練：永遠的風(fēng)景模擬考場生活中的好些人和事、景和情都會“永遠”地留在你的記憶中，請把“永遠的 ”這一題目補全，寫一篇不少于600字的文章。不一會兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂首于盆頸，頗有些閉目養(yǎng)神的悠閑。”外婆臉帶微笑，煞有介事地說：“呀，沒人吃，這可怎么辦呢？干脆不包了?！蓖馄乓贿呎f一邊撈。文章既見事又見人，突出了外婆和“我”的雙向之愛。奶奶說：它叫青泥石板。我相信它能聽懂我的故事，因為在它的身上，寄托著我的歡笑和淚水。可我終究沒有落下淚來，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠封入記憶。文章提升的空間是：將部分概述文字轉(zhuǎn)換成一個較為具體的場面描寫，以加強真情的感染力。我驚訝于黃山的潔凈，像處子的肌膚，以骨子里透出一種干凈。山上到底有什么，讓他如此義無反顧？順著他的方向往上看，除了一只白色的塑料袋張牙舞爪地掛在樹枝上，什么寶貝也沒有。這身影，寫滿黃山人對黃山的深愛，是黃山瞬間升騰的靈魂，也將是我一生中攝取的永遠的身影！【點評】本文60分?！緦忣}構(gòu)思】(1)確定新穎的題目：這是個半命題作文，首先要把題目補充完整。②字數(shù)不少于600字(如寫成詩歌，則要求不少于16行)。首先要正確理解這個題目的意思。四、按要求寫作文已學(xué)課文《散步》中的“我”既是“媽媽的兒子”，也是“兒子的爸爸”，文章譜寫了一曲動人的尊老愛幼的頌歌。尤其是導(dǎo)語中的省略號意味無窮，令人浮想聯(lián)翩，給我們提供了廣闊的寫作空間。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。在嘗試中，我們的智慧得到增長。首先，要認清什么叫嘗試。一個孩子成長到十五六歲，一定經(jīng)歷了許多人生的第一次，要選取對成長有深刻影響、能震撼心靈的經(jīng)歷?！耙病弊值囊馐潜緛碚J為沒有“風(fēng)景”，實則有“風(fēng)景”，可用對比、欲揚先抑等方法增加作文的生動性。“多想”——是一種急切的心情；是一種真誠的態(tài)度，更是一個由來已久的愿望。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱?? 大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹?shù)睦蠋熖煺娴囊?笑??讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。童心有別于童年，同時又是獲取童趣的源頭，童心不分年齡，不論身份，只有熱愛生活，對生活有所觀察，有所思考，筆下才能寫出富有童心、富有意趣的好文章。考生可填空的范圍很廣，可選擇詞語也很豐富，可以是形容詞、嘆詞、動詞等，而內(nèi)容可以選擇自己的童年趣事，也可以是成長過程中遇到的事情?！澳恪薄獌A訴的對象，可以是自己的親人朋友，也可以是自己的師長同學(xué)；可以是自然界中的花草鳥獸，也可以是浩渺宇宙的遙遠文明；可以是祖國的燦爛文化，也可以是各領(lǐng)風(fēng)騷的時代英雄。② 字數(shù)不少于600 字(如寫成詩歌，則要求不少于16 行)。要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書寫工整。所以說，嘗試的意思應(yīng)該是第一次主動地去做有意義的事情。要求：(1)文體自選(詩歌除外)。題目中的第二個關(guān)鍵詞“不普通”意在提醒考生，要從“他”“她”或“它”的特點入手，從“他”“她”或“它”的所作所為中汲取精神的動力，思考現(xiàn)實人生。五．根據(jù)要求作文。請你以“我不只是一個角色”為題，寫一篇文章。宜寫成記敘文。本文的題目是“溫暖，就是那么簡單”，所以除了“溫暖”外，還要注意“簡單”，在選材時一定要注意不要選取那種能表現(xiàn)出大愛的材料，而要選取一件小事。如可以寫“把掌聲甩在身后”，反彈琵琶，寫自己一次小小的成功獲得大家的掌聲，但自己并不滿足，繼續(xù)努力，終于笑到最后，贏得了大家更為熱烈的掌聲。游黃山以寫人為主，并調(diào)動了多種描寫手法，讓寫景退到次要地位，這種構(gòu)思不同于一般，為的是凸顯“美容師”愛黃山的美的心靈，構(gòu)思別出心裁。他死死抓住一根粗壯的枝干，立在凸起的巖石上，整個畫面似乎瞬間靜止了。我不再有心思陶醉山水，整顆心都被他的身影牽動著。踩著早已被游人萬千腳步磨得光滑發(fā)亮的石板，一步步邁向山巔。文章以“青泥石板”為線索，抒寫的是“我”與家鄉(xiāng)濃濃的真情。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長大的土地上時，我卻再也尋不到它了。它們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。從來沒有探尋過它的歷史，至少在我出生之時，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了?！蓖馄判α?，笑得那樣舒心??隨著時光的流逝，外婆的身體一天天衰弱，現(xiàn)在她已經(jīng)很少包粽子了。然而外婆卻一臉溫柔、不急不躁地等著，一絲抱怨也沒有。我靜靜欣賞著，嘖嘖驚嘆著。初中語文教育網(wǎng)作文展臺一永遠的糯米香葛 靈午后，我坐在老家門口的木板凳上，遙望蔚藍的天際，陷入沉醉??忽然，屋內(nèi)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曮@我回神。有的人正是為了追求自己不可能得到的東西而自取滅亡，正如飛蛾一般；有的人正是為了追求那一時的風(fēng)光而付出過高的代價，正如流星一般。要訣四：妙引“李杜”，古為今用?！弊髡咄ㄟ^這段文字巧妙地揭示出“腳步”的寓意——堅定樂觀，充滿自信，笑迎目標(biāo)??要訣二：避俗就己，亮出個性。第四篇：中考作文如何成功構(gòu)思中考作文如何成功構(gòu)思(范文及點評)講：考場作文如何成功構(gòu)思講前綜述考場作文構(gòu)思往往和立意連在一起，構(gòu)思能另拓一面，深入一層，立意才能勝人一籌。他，真的是一位黃山的美容師，剛才驚險的一幕，全是為清除一只塑料袋！走下山來，他那挺立在凸起巖石上的巍然身影一直在我的腦海中閃現(xiàn)。但我的心卻揪得更緊了。路的兩旁是無盡的綠色，仔細一看，還可分辨哪一抹是舊色，哪一簇是新綠。至此，題目中“永遠”的含義已經(jīng)得到詩意的演繹。茫然，忽有一種想哭的沖動。每回，我總是來到它身邊，蹲下身子，向它訴說心中的苦悶。置身其上，仿佛踱步于歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。文章以“糯米香”為線索，具體安排“包粽子”“說粽子”“吃粽子”“思粽子”四個部分展開敘述，角度新穎，線索分明?！霸撌炝?，快來吃啊。還有么，外婆知道有些小孩最喜歡吃粽子了，是不是呀？”我立刻擺正姿勢，嚴(yán)肅地點了點頭：“嗯，是呀，屈原要紀(jì)念，但不是我提出要吃粽子的。外婆的左右手交替進行，翠綠的葉片沾著晶瑩的水珠跳躍，再落下。需要注意的是，反彈琵琶法決不是信口開河，只有“反”得有理，“彈”得入耳，才能奏出令人稱頌的樂章。2008年黑龍江中考作文《珍愛—— 》，有考生擬題《珍愛心靈的抉擇》，用“舉杯對月酌”“煙雨任平生”“神州何處望”這三句改寫過的古詩詞名句做小標(biāo)題，從李白、蘇軾和辛棄疾的不同“抉擇”中感悟他們所追求的不同理想，結(jié)尾寫道：“抉擇，不朽；珍愛，穿越歷史的迷霧；心靈，前人與后人，在這里交匯，彼此交融。要訣三：巧對熱點，精選角度。構(gòu)思要訣要訣一：化虛為實，由實而虛。游黃山當(dāng)然要寫黃山之景，但文章寫黃山之秀麗、潔凈、險峻，全是為了襯托“美容師”工作的危險、艱苦和取得的效果，謀篇勝人一籌。他竟然加快了速度，腳下小石塊三三兩兩地滾落山崖。放眼四望，忽見蓮花峰的山腰上，一個黑影在蠕動。看黃山，不是看屹立千年的山脈，而是看瞬間升騰的靈魂。腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字——穿過人群/擁擠的黃昏/你就在我身旁/刻在夢想的路上/夕陽斜斜拉長倩影/此刻/你抬頭仰望/也許太陽/并非是天空的唯一/但只有你/是我永遠的陪伴。五六年過去了，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。猶記得小時候捧回獎狀的那一天，我走的就是這條路。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地?！蓖馄乓贿呎f一邊撈。”外婆臉帶微笑，煞有介事地說：“呀，沒人吃，這可怎么辦呢？干脆不包了。不一會兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂首于盆頸，頗有些閉目養(yǎng)神的悠閑。練：永遠的風(fēng)景模擬考場生活中的好些人和事、景和情都會“永遠”地留在你的記憶中，請把“永遠的 ”這一題目補全，寫一篇不少于600