長(zhǎng)春版語文八下水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有word說課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 輕車 熟路地進(jìn)行分析。所以我要求學(xué)生結(jié)合他們所了解的蘇軾的生平及作品寫一段關(guān)于蘇軾的介紹（體裁可詩(shī)可文）。語文應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)與素養(yǎng)能力的雙重提高。 8 自檢自測(cè) 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：“教師在教學(xué)過程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。但最終還是能夠勇敢地面對(duì)人生，你們能從中受到啟示嗎？學(xué)生能總結(jié)出：在我們?nèi)松穆吠局锌倳?huì)遇到許多困難和挫折，只要我們保持積極樂觀的人生態(tài)度，熱愛生活、情懷曠達(dá)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 新課標(biāo)要求學(xué)生“欣賞文學(xué)作品，能有自己的 情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示”。 4 與文本對(duì)話，賞析詩(shī)句 現(xiàn)代教育理論 主張?jiān)谡n堂上拋出一個(gè)主問題來帶動(dòng)學(xué)生對(duì)全篇進(jìn)行質(zhì)疑、分析、探討，即一石可以激起千層浪；而不是象從前一樣用一個(gè)個(gè)瑣碎的問題來牽著學(xué)生鼻子走。所以在教學(xué)中我力求醞釀出一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情感與情緒。 3創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法 要求學(xué)生有豐富的想象力，大膽創(chuàng)新的精神。 在 教學(xué)思路和理念上我遵循以下幾點(diǎn)： 1新課標(biāo)提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。因此
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1