高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計(jì)估計(jì)總體的分布第一課時(shí)學(xué)案北師大版必修3-文庫吧在線文庫
【正文】 ()D 5.（江西卷）為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機(jī)地抽查了該校 100名高三學(xué)生的視力情況，得到頻率分布直方圖，如右，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，但知道前 4組的頻數(shù)成等比數(shù)列，后 6組的頻數(shù)成等差數(shù)列，設(shè)最大頻率為 a，視力在 到 為 b，則 a, b的值分別為（ ） A． 0,27,78 B． 0,27,83 C． ,78 D． ,83 6．用條形圖表示下表中關(guān)注不同廣告的人數(shù)、頻率。 （ 4） 頻率分布直方圖： 直方圖是用矩形的寬度和高度來表示頻率分布的圖形（在平面直角坐標(biāo)中，橫軸表示數(shù)據(jù)分組，即各組組距，縱軸表示頻率）。 總體分布的估計(jì)（一） 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1． 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 體會(huì)分布的意義和作用，學(xué)會(huì)列頻率分布表，會(huì)畫頻率分布條形圖、直方圖，會(huì)用頻率分布表或分布條形圖、直方圖估計(jì)總體分布，并作出合理解釋 。條形圖可以橫置也可以縱置，縱置時(shí)又稱為柱形圖，也就是說，當(dāng)各類別放在縱軸時(shí)，稱為條形圖；當(dāng)各類別放在橫軸時(shí)，稱為柱形圖。 例 2：為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了地區(qū)內(nèi) 100名年齡為 ~18歲的男生的體重情況 ,結(jié)果如下 (單位 :kg) 65 64 76 72 56 67 70 68 71 75 62 66 73 68 55 72 74 63 60 70 58 64 57 65 69 73 62 58 76 71 66 56 65 70 64 68 76 60 57 74 59 67 68 58 59 72 64 62 65 66 70 63 試根據(jù)上述數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖 ,并對(duì)相應(yīng)的總體分布作出估計(jì) 解 :按照下列步驟獲得樣本的頻率分布 . （ 1） 求最大值與最小值的差 .在上述數(shù)據(jù)中，最大
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