20xx人教版新起點英語六上unit4feelingsstorytime-文庫吧在線文庫
【正文】 領(lǐng)全班學(xué)生根據(jù)板書的線索復(fù)述故事。當(dāng)然，在教師的引導(dǎo)下，也可以把這項改編劇本的任務(wù)留做學(xué)生的家庭作業(yè)。教師也可以鼓勵學(xué)生根據(jù)情節(jié)大膽嘗試，對故事進行合理的改編或續(xù)寫。 與其對應(yīng)的是原因，與其對比的是姐姐們和王子的情感變化。可以采用共同討論、 査字典，或者根據(jù)上下文推斷等方式解決。 2. 自由交談，導(dǎo)入故事 教師提問： How do you feel today? Why? 引導(dǎo)學(xué)生說一說今天的心情。 3. 能夠通過閱讀故事，獲取相應(yīng)信息，體會故事中人物心情，并嘗試借助關(guān)鍵詞等復(fù)述故事。應(yīng)鼓勵學(xué)生盡量用英文，實在做不到也可以用中文簡述。問題主要圍繞 Cinderella 的情感變化展開。 3. 學(xué)生分組復(fù)述故事，可以采取根據(jù)灰姑娘的情感變化每人復(fù)述一 ? 二句，然后整組展示的方式進行，也可由學(xué)生一人自己完成復(fù)述。 【板書設(shè)計】 Unit4 【 教學(xué)反思】 。教師不妨引導(dǎo)學(xué)生展開討論，進一步挖掘 灰姑娘的善良品質(zhì)。 (2) 教師接著提問： How did the stepsisters feel when they heard of the party? Why did they la
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