20xx滬科版高中生命科學第三冊84人類遺傳病和遺傳病的預防-文庫吧在線文庫
【正文】 或舉出實例的方法把握概念的關鍵 。因此提出了 5條預防措施，主要包括：禁止近親結(jié)婚、遺 傳咨詢、產(chǎn)前診 斷、倡導婚前體檢和適齡生育。 第二課時則通過分析遺傳 病（單基因遺傳?。┑南底V圖，認識和掌握遺傳病的遺傳特點引導 學生運用所學知識解決實際問題。由于有常染色體和性染色體的區(qū)分，又有顯性基因和隱性基因的區(qū)分，所以單基因遺傳病可具體分為常染色體顯性、常染 色體隱性、 X 連鎖顯性、 X 連鎖隱性遺傳?。?Y染色體上由于連鎖基因較少，教材中未作介紹，但由于伴性遺傳中提過，故可作簡單介紹。產(chǎn)前診斷可 以進一步把關，避免患病胎兒出生。 三、教學目標： 第一課時： 知識與技能： （ 1） 掌握 人類 遺傳病的定義、 常見 類型并舉例 。 （ 2）預防遺傳病的主要措 施。我國大約有 20%25%的人受某種遺傳病所累，每個人都可能是 56個致病基因的攜帶者。它是指由一對等位基因控制的。 因此提出了 5條預防措施，主要包括：禁止近親結(jié)婚、遺 傳咨詢、產(chǎn)前診斷、倡導婚前體檢和適齡生育。結(jié)合將致使其純合而患病幾率大大增加。遺傳咨詢的過程中需要我們繪制遺傳系譜圖，分析確定遺傳方式以及再發(fā)風險率的估計。遺傳方式有哪些？（生答）你能說出這些常見的遺傳病的遺傳方式嗎？（ PPT展示）（生答） 判斷遺傳方式 師：有的題目比較簡單，會先告訴你遺傳方式；但有的時候卻需要我 們根據(jù)遺傳病的遺傳特點來判斷遺傳方式 先排除伴 Y；然后判斷致病基因的顯隱性，最后推斷致病基因在常染色體上還是X染色體上。空心方塊和圓圈表示正常男女，涂黑或加陰影表 示患病，連單線表示婚配，連雙線是近親婚配等。） 產(chǎn)前診斷 —— 避免遺傳患兒的出生 師：你知道有哪些產(chǎn)前診斷的手段？（生答： B超，）另 外羊水檢查用于檢查唐氏患兒等。）沒有血緣關系就不是血親。我們稱它為多基因遺傳病。 師：通過以上內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)遺傳病的危害是非常大的，那么什么是遺傳??？如何預防遺傳病的發(fā)生呢？今天我們一起來探究一下。 （ 2）學會根據(jù) 單基因遺傳病的遺傳特點 判斷和區(qū)分各類遺傳病 。 （ 2）提高對近親結(jié)婚的危害和婚姻法中關于禁止近親結(jié)婚規(guī)定的必要性的認識。同時 進一步加深學生對人類遺傳疾病危害的認識，更好地掌握遺傳病的預防措施，理解這些預防措施的必要性，從而自覺遵守。因此應該注重遺傳病的預防。第一課時主要學習遺傳病的類型、原因及預防， 認識遺傳病的危害，理解并
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