20xx秋部編人教版語文八年級上冊第23課周亞夫軍細柳word配套-文庫吧在線文庫
【正文】 入 邊 。這三處地方離國都長安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊。諸呂危劉時，他與丞相陳平共謀誅諸呂，立孝文皇帝。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學(xué)。 教學(xué)難點： 幫助學(xué)生認識周亞夫恪盡職守的精神的顯示意義。 ，通過對比襯托表現(xiàn)人物的寫作方法。漢武帝元封三年，其父司馬談去世，他繼任太史令，開始廣泛閱讀史料，著手《史記》的寫作。通過五種不同的體例和它們之間的互相配合和補充，構(gòu)成了完整的體系。以善于將兵、直言持正著稱。） 彀 (g238。 用來 指代三支軍隊 防備 （任命）祝茲侯徐厲作為將軍，駐軍棘門； 任命河內(nèi)守周亞夫作為將軍，駐軍細柳， 用來防備匈奴。 不久 往，到。 ?”zh224。 ” 周亞夫才傳令打開營壘門（讓皇帝的車隊進來）。 至營，將軍亞夫持 兵 揖 yī曰： “ 介 胄 之士不拜，請 (讓我 )以 軍禮見。 ”禮儀完畢就離開了。 第二課時 七、 深入探究 文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何評價周亞夫的？ 真將軍 你同意文帝的觀點嗎？請你從文中找出依據(jù)來！真將軍 交流一下吧！ 治軍嚴明、剛正不 阿、 恪盡職守、不卑不亢、不畏強權(quán) 軍容嚴整 軍紀 嚴明 軍禮嚴謹 千軍易得， 一將難求 “君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。 對比二：文帝及隨從入營 “將軍約 ,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行” —— 治軍有方，令行禁止。 將軍令曰： ?軍中聞將軍令，不聞天子之詔。 完成《作業(yè)本》。 ” 天子為動， 改容式車。至于亞夫，可得而犯邪？ 借文帝之口再作對比，進一步襯托出周亞夫 “真將軍 ”的風(fēng)范。 ” 正面描寫 將軍令曰 將軍約 側(cè)面描寫 有力烘托 八、 答疑解惑 課文講的是周亞夫軍細柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？ 側(cè)面描寫，襯托出周亞夫真將軍的形象。至于亞夫，可得而犯邪 (
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1