【正文】 善，提高環(huán)境素養(yǎng)。二、調(diào)查：有哪些同學不注重校園環(huán)境，以及浪費現(xiàn)象。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o我顏色。在今后的校園建設中，將著重向布置、優(yōu)化校園整體景觀、景點；增加校園人文內(nèi)涵標志；實施“綠色教育”，開展綠色校園文化活動，加強綠色環(huán)保宣傳；開展文明就餐活動，健全食品衛(wèi)生安全機制，提高衛(wèi)生安全意識；積極開展節(jié)約能源活動，實施各項節(jié)能、環(huán)保措施，增強環(huán)保及生態(tài)建設意識等方面推進。③ 制作校訓、學風、教風、學校精神告示牌及增設名言警句、標語，弘揚校園特色文化。（二）“軟件”（精神文化）建設建設有團結(jié)農(nóng)場特色的“綠色校園”，不僅要重視硬件基礎設施（物質(zhì)文化）建設，合理設置、優(yōu)化校園整體綠化景點，規(guī)劃具有人文內(nèi)涵標志的景觀，更要重視軟件基礎設施（精神文化）建設，加強“綠色理念、綠色文化、綠色環(huán)境”宣傳與教育，逐步打造一個具有團結(jié)農(nóng)場特色的“綠色文化”校園。⑥ 開展創(chuàng)建綠色校園為主題的“金點子”征集活動。⑥ 每年開展一次以綠色校園建設為主題的海報創(chuàng)作宣傳和展示活動。學生不得在宿舍留宿外來人員；離開辦公室、寢室及時鎖門，注意防盜；嚴禁在宿舍內(nèi)烹煮食物、焚燒紙張，防止火災發(fā)生。通過教師引導、學生干部檢查監(jiān)督，對學生買飯菜插隊、用餐大聲喧嘩等不文明就餐行為進行制止，弘揚文明之風。③愛護宿舍設施?！熬G色校園”建設的內(nèi)涵極其豐富，涵蓋了各個方面，各部門應根據(jù)自己特點和職責有所側(cè)重。對于各實施方案，領導小組將定期召集會議專門會審，博采眾長，尋求實施方案的最優(yōu)化。健全機制，強化考核建立健全工作運行機制，根據(jù)建設“綠色校園”活動順序，做到時間、內(nèi)容、形式、人員落實，列入部門計劃。四、經(jīng)費預算為保證綠色校園建設順利進行，并能起到預期效果，根據(jù)綠色校園總體建設規(guī)劃，經(jīng)費投入大體上分為三部分：硬件基礎設施建設、軟件基礎設施建設與宣傳費用，經(jīng)費投入平均每年不低于一萬元。建設綠色生活區(qū)，倡導文明衛(wèi)生寢室① 講究宿舍衛(wèi)生。校園網(wǎng)絡建設在滿足教學、行政、學習等主流網(wǎng)絡應用需求的基礎上，應將“綠色文化”理念植入網(wǎng)絡建設中，推出“綠色校園網(wǎng)”實施方案，還網(wǎng)絡以純潔的本色。離開辦公室、教室、寢室隨手關燈，不私拉電線，禁止使用電爐、電熱褥、熱得快等高耗電器，嚴格按要求使用空調(diào)，用水要隨用隨關。② 通過板報宣傳、繪畫和其他藝術形式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習慣，并在適當時間組織師生進行“你丟我撿”等保潔活動。② 將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識融入小學教育的相關要素之中，使之成為學生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。完成對校園路燈照明系統(tǒng)進行更新配置。②在整體校園綠化建設上，對校園再進一步細化、美化，逐步提高美化檔次。因為行為決定習慣，習慣決定意識。在學校掀起綠色校園風潮，始全院關注環(huán)境保護。對培養(yǎng)學生的樹立節(jié)約環(huán)保理念重要的作用。（匯總組長，進行評測）三、我們應該如何做：立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。對于學校與社區(qū)的聯(lián)系：促進學生、教師、學校、社區(qū)、政府、企事業(yè)和民間團體在學校環(huán)境教育和管理上的合作?！熬G色校園”是我國“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀學校環(huán)境教育的新方法。然而，這一切不是天生的?；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。因為校園里的綠色環(huán)境優(yōu)美，所以引來了無數(shù)莘莘學子的腳步。這里，花多、樹多，招來的小鳥更多。校園的綠招引著人們的腳步，走過綠色的地毯，經(jīng)過兩幢教學樓，我們便會來到多媒體教室門前。還有我們操場的樹陰里長滿了雜草，應該清除雜草，種上樹木，供同學們乘涼，還有前面草堆那，也是一大片荒地，應該在那建一座廁所，我想同學們上體育課的時候上廁所就方便多了。確實,做一名醫(yī)學生,需要付出很多。以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子、學生、老人的桃花源。中