【正文】 內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹健肮獗P行動”“不要浪費糧食”等標語，那么學生是否真的能夠做到呢？食堂的工作人員表示，大部分學生不會浪費糧食，只有少部分存在。一方面是因為一次性塑料袋的降解需要耗費能源，另一方面是因為過多的塑料垃圾將會造成白色污染。阿姨的垃圾分類意識展現(xiàn)了其擁有不錯的環(huán)保意識，而我們大學生可能需要進一步地提升環(huán)保意識，做好垃圾分類，方便了他人，更是保護了環(huán)境。當然在綠色的實施上仍有很大提升空間，因為尚有大量的塑料袋、紙箱等包裝物經(jīng)一次使用后便報廢，這不僅對資源產(chǎn)生了消耗更是對環(huán)境的一種負擔,為此，我們要繼續(xù)開發(fā)應(yīng)用源頭減量、循環(huán)利用、再制造、零排放和產(chǎn)業(yè)鏈接技術(shù)，實行生產(chǎn)者責任延伸制度。（參考文獻：胡錦濤，攜手應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)，聯(lián)合國氣候變化峰會，2009年9月）。十八大以來，中國已經(jīng)在這條道路上邁開大步向前走，政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、黨建都在走向綠色化。塑料袋的大量一次性使用對環(huán)境將造成極其不良的影響。如果直接將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。因此要加強節(jié)能減排意識。其次，在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉，用完水之后，千萬要記得把水龍頭擰緊。并且我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。同時在學校影視廳也可以播放一些環(huán)保型電影，讓同學們在課余娛樂時間中也能學習到一些環(huán)保知識。減少一次性用品消耗，提供玻璃瓶飲品以減少紙杯使用；排放物集中回收，處理，減少污染。二低碳環(huán)保生活是我們的追求。（參考文獻：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界旅游組織，改變生活方式:氣候中和聯(lián)合國指南，2008年6月5日）。6月23日，我們小隊隊員們還進行了行動交流會，大家暢所欲言，紛紛交流了關(guān)于環(huán)保的知識、經(jīng)驗和開心的事情。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。低碳生活既是一種生活方式，同時更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責任。從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，同時學校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源，有著特定的教育意義。我們作為一名當代大學生，應(yīng)該去遵守“規(guī)則”，應(yīng)當切實樹立起時代的責任感，著眼身邊，立足校園，美麗的生活環(huán)境需要我們共同營造，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。此外，倡導(dǎo)大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創(chuàng)造”出一個嶄新而豐富多彩的綠色空間。“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。，應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫25～26176。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。二、學生對于這些事進行自由發(fā)言，學生代表發(fā)言小結(jié)。但是我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時?從這些點滴做起。也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，我們普通大眾同樣也擁有改變未來的力量!希望以后經(jīng)過我們大家的努力，學校會變成一個春暖花開，生機勃勃，鳥語花香的樂園！謝謝?。?！第五篇：低碳生活綠色校園主題班會“低碳生活，綠色校園”主題班會［活動主題］：低碳生活綠色校園 ［活動地點］：高一六班教室［活動目的］：提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。假如，我們每年“無車日”都停開一天車，這一天，全國就可以節(jié)省3300萬升燃油，減排3000噸廢氣，從長遠看，會大大減緩全球變暖的速度。倡導(dǎo)低碳生活應(yīng)從建設(shè)綠色校園入手，作為當代大學生，在學習、生活中關(guān)注節(jié)能形式，學習和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成良好的習慣,使大學成為環(huán)境保護、低碳生活區(qū)域，成為綠色、文明、和諧宜居的首善之區(qū)，大學生成為低碳生活楷模，綠色生活的先鋒。因此面對現(xiàn)實，我們應(yīng)該對低碳生活的號召抱有堅定的態(tài)度。我們每個人都是二氧化碳的制造者，我們都知道，這個是不可避免的。5月，我們西湖（府苑）小學205班七彩泡泡假日小隊組織開展了一次“綠色校園行動”活動，大小隊員們積極參與，活動別開生面。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，意義十分重大。一創(chuàng)建綠色學校是我們的目標，我們一定要齊心協(xié)力，緊跟時代的步伐，○關(guān)注環(huán)?？茖W的發(fā)展，在學習中探索實踐，在實踐中創(chuàng)新發(fā)展，讓“創(chuàng)綠”活動更富有時代感和生命力。提供綠色公共出行服務(wù)，減少小汽車使用和二氧化碳的排放。因為很多人都習慣使用大功率電器，這樣會節(jié)省時間，提高效率，并且很多人習慣不關(guān)電腦，這些都會增大碳排放。？在接受調(diào)查的學生中，%會選擇出租車，%會選擇公交車，%會選擇地鐵，%會選擇自行車，%會選擇步行，看來，絕大多數(shù)的人出行方式都很環(huán)保。另外，還有的同學在宿舍里使用熱得快、電飯鍋等家用電器。由此可見，培育學生環(huán)保的觀念十分重要，更重要的是付諸實踐，從小事做起。對于塑料袋的處理，絕大多數(shù)人都做的比較好，會進行再次重復(fù)使用，%的人會至少再利用一次，希望通過塑料袋的重復(fù)使用，日積月累的減少塑料袋的使用數(shù)量。說明大多數(shù)人意識到校園低碳生活的重要性，認為要全面實施低碳生活必須從我們自己身邊做起，從小事做起，而不是僅僅依靠國家和政府的力量，極少數(shù)人沒有意識到低碳需要每個經(jīng)濟生產(chǎn)，生活的主體履行自己的社會責任?！皥猿志G色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推進美麗中國建設(shè)，為全球生態(tài)安全作出新貢獻。即從環(huán)境保護的活動中獲取經(jīng)濟效益，將維系生態(tài)健康作為新的經(jīng)濟增長點，實現(xiàn)“從綠掘金”。顯然，節(jié)約發(fā)展是綠色發(fā)展的重要內(nèi)容和基本要求。n ，我們探訪了宿舍樓。其實，學校在處理廚房剩余