【正文】 朋友，讓我們都做一個有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧，因?yàn)橐粋€真正熱愛生命和美的人，一定是一個關(guān)注環(huán)境與健康的人，是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美在的使者。使校園的每一處景點(diǎn)都有人文內(nèi)涵，從而達(dá)到“校園處處是教育，學(xué)生時時受熏染”的效果，為全校師生營造一流的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功效，逐步打造一個生態(tài)化的理想校園，一個富有團(tuán)結(jié)農(nóng)場文化特色的校園。設(shè)置健身活動區(qū)，配置健身器械，推進(jìn)師生健身活動。第二期：根據(jù)特色校園建設(shè)思路，構(gòu)筑體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)特色和學(xué)校發(fā)展歷史”的人文內(nèi)涵景觀。第三期：鞏固建設(shè)成果，進(jìn)一步以“綠色校園文化”為宗旨，優(yōu)化、完善校園整體景觀?！败浖苯ㄔO(shè)是一個長期的建設(shè)過程，不可能一蹴而就，而是要同硬件設(shè)施建設(shè)相協(xié)調(diào)，同時要貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理、學(xué)生管理及校園活動之中。③ 引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。⑦ 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日、洗手日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日，組織師生開展種植班級樹和畢業(yè)樹等活動。③ 紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。積極開展節(jié)約能源活動，實(shí)施綠色環(huán)保措施，建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。③ 愛護(hù)學(xué)校財物。⑤ 宣揚(yáng)禁煙，建立清新的無煙校園。開展文明就餐活動，健全食品衛(wèi)生安全機(jī)制，提高食品衛(wèi)生安全意識。③ 嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，拒絕假冒偽劣食品及不潔食品進(jìn)入校區(qū)。不隨地吐痰，不向樓道內(nèi)、窗外潑水、亂丟果殼、紙屑、餅子等雜物；不準(zhǔn)將飯菜帶入宿舍用膳；寢室長安排好值日表，值日生要認(rèn)真做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，每天定時清除垃圾；每月安排一次大檢查。不準(zhǔn)擅自搬出和調(diào)換宿舍內(nèi)任何設(shè)施，不得私自拆修、變動宿舍內(nèi)的一切設(shè)施；學(xué)生要愛護(hù)宿舍的門窗、玻璃、家具以及水電等設(shè)施。五、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障措施（一）成立“綠色校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任部門，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“綠色校園”建設(shè)是一個長期過程，隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)不斷發(fā)展而發(fā)展，也要同“和諧校園、平安校園”建設(shè)相互協(xié)調(diào)、共同推進(jìn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理。實(shí)行定人、定責(zé)、定任務(wù)，包干管理責(zé)任制，以明確任務(wù)，分清職責(zé)。二○一○年十月十日?！熬G色校園”領(lǐng)導(dǎo)小組為學(xué)校自我檢查與糾正的主體，自我檢查與糾正從各部門做起，整體的協(xié)調(diào)和監(jiān)督落實(shí)工作由領(lǐng)導(dǎo)小組完成。同時，完善值周“文明崗”崗職責(zé)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違規(guī)的人和事，以加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理，鞏固建設(shè)成果。綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王開儒尹家升副組長：邢玉剛組員：李紅梅張華袁國剛馬志榮潘自濤責(zé)任部門：校辦室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)、總務(wù)處（二）“綠色校園”建設(shè)工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督促“綠色校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作；組建相應(yīng)建設(shè)機(jī)構(gòu)，制訂《綠色校園建設(shè)規(guī)劃方案》，提出綠色校園建設(shè)方案和實(shí)施辦法；根據(jù)各項(xiàng)工作目標(biāo)要求，各部門按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)職責(zé)。保持宿舍區(qū)安靜，不大聲喧嘩、不參與對他人學(xué)習(xí)和休息有影響的活動，宿舍內(nèi)不準(zhǔn)打球、踢球，自覺服從并積極配合紀(jì)律和衛(wèi)生檢查工作。宿舍布置力求美觀大方，有盆花擺放，格調(diào)高雅清新；室內(nèi)生活用品按規(guī)定擺放，做到被褥疊放統(tǒng)一，洗漱用具擺放統(tǒng)一，臥具使用更換統(tǒng)一和衣物鞋子放置統(tǒng)一；嚴(yán)禁在宿舍樓道和室內(nèi)亂張貼，公共場所不得堆放雜物。⑤ 加強(qiáng)飲用水的質(zhì)檢力度，確保校內(nèi)師生飲水安全。② 實(shí)施學(xué)生文明就餐監(jiān)督機(jī)制。⑥杜絕網(wǎng)絡(luò)中的腐朽文化，實(shí)施綠色上網(wǎng)工程。④ 加強(qiáng)安全意識。② 節(jié)約水電。⑤ 宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。① 在做好綠化養(yǎng)護(hù)、整形、校園清潔等日常維護(hù)工作的同時，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。⑤ 開展“愛讓校園更美麗”為主題的征文活動。實(shí)施“綠色教育”計劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動① 組織相關(guān)教師為學(xué)生開設(shè)與綠色教育有關(guān)的講座，使學(xué)生比較系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。在學(xué)校擴(kuò)建、發(fā)展的過程中，新的基建項(xiàng)目的規(guī)劃及建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照“特色人文”的規(guī)劃理念，并服從學(xué)校整體規(guī)劃要求，促使校園整體景觀與人文景觀的協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)計、開發(fā)文化休閑所場。② 設(shè)置道路、綠化等功能區(qū)的路標(biāo)指示說明、環(huán)保標(biāo)語牌和宣傳警示牌。加緊對校園整體景觀的布置與優(yōu)化① 繼續(xù)加強(qiáng)校園硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。二、總體目標(biāo)在“綠色校園”建設(shè)過程中，滲透人文氣息和綠色思想，堅持“以人為本”、“情景相融”、“合理進(jìn)行校園綠化，實(shí)現(xiàn)校園園藝化”，強(qiáng)調(diào)與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)，突出人文特點(diǎn)，凸現(xiàn)文化氛圍，寓教育于環(huán)境布置中；在內(nèi)容上包括硬件基礎(chǔ)設(shè)施（物質(zhì)文化）和軟件基礎(chǔ)設(shè)施（精神文化）建設(shè)，兩者相互依存、相互影響，形成一個多層次的有機(jī)統(tǒng)一體；在規(guī)劃上整體考慮，分步落實(shí)。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。）九活動的經(jīng)費(fèi)：1橫幅4條2宣傳畫30張3打印紙50張十活動的效果：在宣傳活動過程中，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。四、活動組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：信息管理工程系學(xué)生會承辦單位：信息管理工程系學(xué)生會秘書處五、宣傳時間:六、參賽對象：全校師生七、宣傳方式：邀請本校學(xué)生會人員發(fā)布活動消息配合宣傳。二、活動的背景：為促