【正文】 十一、課題成果表現(xiàn)本課題于2012年9月結束時，預計有以下成果：本課題研究的開題報告教師教育片段學生成長記錄典型活動記錄照片論文十二、成員組成及分工 本課題組人員及分工如下： 課題主要負責人：馬靜主要成員：李小強 張文葉 于天九 張艷梅 牛愛花 分 工：馬 靜：撰寫相關報告李小強、張文葉：組織實施，準備所需表格，文件等資料 于天九、張艷梅：負責資料搜集、整理牛愛花、賀用紅：負責照相、錄像，獲取第一手資料。，讀書是精神的探險，靈魂的遨游。在一些發(fā)達國家，課外閱讀已成為閱讀教學目標中不可缺少的一個部分，有些國家甚至由政府直接介入。三．課題研究的理論依據(jù) ： 九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。教育心理學認為，興趣是激發(fā)學習動機的最現(xiàn)實、最活躍的因素。由此可見，開辟多種有效途徑，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高其閱讀能力是形勢所趨、勢在必行的。古人曰：“不動筆墨不讀書。建立家庭自己的小書庫，改正隨便撕書，在書中亂寫亂畫的壞習慣。因此，學校應多層次，多方面引導學生讀有所獲。課堂閱讀教學必須向《同步閱讀》延伸，《同步閱讀》必須以課堂閱讀教學為基礎。課題組成員學習有關新課改理論，學習學生閱讀習慣、閱讀能力培養(yǎng)的相關理論。深入實驗班級調研，開展主題教研活動和教學觀摩，推進課題的研究與交流。每階段完后，邀請上級有關教育專家對課題進行驗證，進行評估和指導，為下一階段課題的進行提出明確的方向。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。在我們身邊，經?？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！說到文明，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。我們要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，講普通話，寫規(guī)范字，做文明人“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時代的主人！讓我們把文明之花遍插祖國大地！各位領導、老師、同學們：你們好！今天，我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習慣?！闭f完，張明就顧著撿起他的東西了。其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了?？梢哉埣议L、老師、同學等等。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質與修養(yǎng)。不臨深溪,不知地之厚也”。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定仍然是我的先生”。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上?！痹捯魟偮洌嗤瑢W就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！為此，我采取了幾個方法可供各位參考和使用：從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。老師們,同學們:早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:”學習《小學生日常行為規(guī)范》,做文明學生.先讓我為大家講述一個事例:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛(wèi)生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環(huán)境,我們播下一個動作,將收獲一個習慣。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！文明禮貌演講稿養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵本文《文明禮貌演講稿養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵征文演講》來自中國教育文摘，查看更多與相關文章請到://。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。）年成長過程中必修的一課。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況?？梢哉埣议L、老師、同學等等。其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了?！闭f完，張明就顧著撿起他的東西了。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習慣。我們要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，講普通話，寫規(guī)范字，做文明人“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時代的主人！讓我們把文明之花遍插祖國大地！各位領導、老師、同學們：你們好！今天，我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！說到文明，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。在我們身邊，經?？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。老師們,同學們:早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:”學習《小學生日常行為規(guī)范》,做文明學生.先讓我為大家講述一個事例:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛(wèi)生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環(huán)境,我們播下一個動作,將收獲一個習慣。同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！為此，我采取了幾個方法可供各位參考和使用：從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。”話音剛落，全班同學就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說：“你是我二十年