【摘要】寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來知識回顧?一、圖中的幾何體是由幾個面構(gòu)成的？它有幾個頂點？它有幾條棱？?二、如果我們用一
2024-11-06 13:04
【摘要】學習目標?、抽象、比較、分析、歸納的過程，結(jié)合給出的幾何體的直觀圖，認識多面體、圓柱、圓錐、球等幾種常見的幾何體。?，如面、棱、頂點，并能在具體的問題情境中加以識別。?（棱柱、棱錐）進行分類.自學指導看課本P90----92的具體內(nèi)容，注意：（a）看觀察與思考中的圖形并回答(1)、(2)中的問題。
2024-12-08 12:05
【摘要】創(chuàng)設情境，導入新課面分為和.平面曲面面與面相交得.線創(chuàng)設情境，導入新課如果我們用一個平面截一個幾何體，會得到什么呢？截面截面的定義：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面.得到的兩個截面有什么特點？形狀完全一樣創(chuàng)設情境，導入新課
2025-06-18 03:36
【摘要】經(jīng)典的建筑給人以美的享受，你想知道其中的奧秘嗎？問題1：觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。問題2：觀察上述空間幾何體，構(gòu)成這些空間幾何體的面有什么特點？多面體
2024-11-17 20:10
【摘要】教學目標：1、通過觀察和動手操作，經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程.2、進一步認識立體圖形與平面圖形的關系，了解多面體由平面圖形圍成.教學過程：1、復習：⑴前面我們學習了哪些規(guī)則的立體圖形？[⑵圓柱的底面，側(cè)面各是什么圖形？側(cè)面的展開圖是什么圖形？換作是圓錐呢？2、引入：在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的
2024-12-08 20:48
【摘要】《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》在現(xiàn)實生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀?？臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。請觀察下圖中的物體我要問這些圖片中的物體具有什么樣的幾何結(jié)構(gòu)特征?你能對它們進行分類嗎?我來
2024-11-24 15:30
【摘要】1、認知目標：通過用一個平面去截一個正方體的切截活動過程，掌握空間圖形與截面的關系，發(fā)展學生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺。形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長
2024-11-20 23:31
【摘要】《截一個幾何體》教學設計與教學反思教學設計[應用創(chuàng)新點]為了提高課堂效率，利用群課前征集學生找出的“生活中的截面”，并通過“教學云平臺”發(fā)布課前習任務單及效果檢測的數(shù)據(jù)分析報告(見附錄、附錄)來充分掌握學情調(diào)整備課；課上利用多媒體向?qū)W生分類展示，形成“截面”的概念及簡單幾何體截面形狀的初步認識，還開展了“截一個正方體”主題活動，引導學生進行實際操作，并應用“幾何畫板”進行直觀演示驗證
2025-04-25 13:04
【摘要】學習目標考點詳析例題剖析鞏固練習學習目標1、掌握單項式、多項式、整式、同類項、合并同類項等概念；2、掌握整式中的乘法法則與乘法公式，并能夠靈活應用法則和公式進行整式的計算；考點詳析1、單項式、多項式、整式的概念(1)單項式：表示數(shù)與字母或字母與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項式，單獨的一個數(shù)或一個字母也叫單項式；
2024-12-08 11:08
【摘要】由三視圖描述幾何體合作學習你能從下面(圖3-22)所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎?(3)(2)(1)(4)圖3-22長方體·圓錐這是一個立體圖形的三視圖，你能說出它的名稱這是一個立體圖形的三視圖，你能說出它的名稱圓柱四棱錐下列是一個
2024-12-01 00:43
【摘要】三維設計·高三數(shù)學第九章直線、平面、簡單幾何體我最喜歡的學習網(wǎng)站:久贏屋學習網(wǎng)：數(shù)學專欄:三維設計·高三數(shù)學第九章直線、平面、簡單幾何體三維設計·高三數(shù)學第九章直線、平面、簡單幾何體三維設計·高三數(shù)學第九章直線、平面、簡單幾何體三
2025-07-23 09:55
【摘要】浙江省余姚中學李建標一個數(shù)字的世界，我時時需要你．一個形的世界，我處處離不開你．一個美麗的世界，我欣賞你的韻律．一個理想的世界，我探索你的奧秘．幾何學的簡潔美卻又正是幾何學之所以完美的核心所在．
2024-11-10 00:47
【摘要】第七單元立體幾何第一節(jié)簡單幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖基礎梳理1.多面體(1)有兩個面________，其余各面都是________，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都________，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱．(2)有一個面是________，其余各面都是____________的三角形，由這些
2024-11-12 01:24
【摘要】何概率教學目標知識與技能：理解幾何概率的意義，會求簡單事件的幾何概率，會應用幾何概率解決有關實際問題．數(shù)學思考：經(jīng)歷猜想、探索等數(shù)學活動過程，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展合情推理能力．解決問題：能從數(shù)學的角度理解問題，能用幾何概率等知識解決問題，發(fā)展應用意識．情感態(tài)度與價值觀：通過解決現(xiàn)實生活的問題，培養(yǎng)學生樂于應用數(shù)學的態(tài)度
2024-11-19 08:50
【摘要】常用體積公式常用體積公式abcV長方體=abcV正方體=a3正方體的對角線長為6,它的體積為____、寬、對角線長分別為5、3、7，則它的體積為_______;72,那么它的體積為________;8,那么它的表面積為_______;分別為6,8,
2024-11-17 14:50
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