【正文】 團結(jié)上進的教師隊伍尤其重要，大家要心往一處想，勁往一處使，以大局為重，求同存異。從上學期的使用情況來看，效果還是不錯的。也祝愿我們的學校越來越好。6. 借助托管團隊、教學專家的幫助，提升學校教師的教學理念和能力。各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內(nèi)資料共享。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。組織畢業(yè)班的聽課，改進總復習教學。召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進步。針對線上出現(xiàn)的問題做好分析總結(jié)，指定合理的補救措施。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。二、主要工作目標：，形成教學管理、檢查、指導的一貫性、規(guī)范化，制度化。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。加強各組教研活動的開展的有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學。做好辦公用品的管理工作。及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導反饋，做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。加強學生閱讀習慣培養(yǎng)和能力促進提高。加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進行專項安排，保證每個學生掌握一至兩門實用技術(shù)。管理好特生（優(yōu)生、學困生、特長生、殘疾生、流失生）檔案，增強管理工作的針對性。（二）狠抓常規(guī)，促教風，帶學風，提高教師和學生素質(zhì)嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。實施課堂教學三步曲：一是課前5分鐘進入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃，有備課練習，有人員落實，有時間保障。上學期安排課堂教學技能競賽，下學期安排公開課（示范課）匯報教學。（三）積極探索，深入教研，不斷提高教學質(zhì)量積極探索，以全新的教學觀念指導新課程改革與教學，用好新教材。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。教研組要按教務處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學，積極開展一人一文活動，完成每學期教研專題。各年級要抓好實驗總結(jié)工作。班主任要指導學生完成學習任務，努力提高學生成績；要以“愛”為主線，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作；要深入學生，勤于家訪，多方面了解學生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學生學習熱情。（五）、加強畢業(yè)班的教學和復課工作上一學年，我校在高中升學考試中重點中學錄取302人，升學率57%，連續(xù)居全縣第一。畢業(yè)年級實行集體備課制、自習坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學年全程管理制。下面本工作計劃。課堂教學紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為，不斷改進完善教育教學方法，提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。具體措施1)領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長—高開華，副組長—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學校各職能部門、各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準確決策。因材施教，分類推進。新學期，新起點，教務處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進的教育教學理念武裝頭腦，為老師服務好，為學校盡好職責，為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。學生學習習慣培養(yǎng)，業(yè)務學習，建立班級及個人主頁。一、開學前一周分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等，再開發(fā)6至8種新的校本課程，體現(xiàn)學校特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結(jié)合學科特點，對名家教材、名著進行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。精選培訓內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。重視課題研究。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，要求做到的，堅決做好；嚴令禁止的，堅決不做；堅持正確的教學原則，一切教學行為都以學生的發(fā)展為前提；講究課堂教學藝術(shù)，努力營造平等、民主融洽的教學氛圍，創(chuàng)設啟迪思維、激發(fā)學生興趣的教學情境。第一個是：“命題競賽”活動該項活動設定兩個子項活動：一是試卷評價，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求，分數(shù)權(quán)重等方面作出自己的評價，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力；二是命制試卷，即給定范圍，在規(guī)定時間內(nèi)制作一份試卷，先在教研組內(nèi)進行初評，而后由學校組織專家進行復評，評出各個獎項，這項活動的目的在于引導教師關(guān)注教學評價，關(guān)注試題的研究，關(guān)注教學活動的實效，進而提高教師評價試卷、命制試卷的能力。上述兩項活動的具體細則將另行通知。學校將組織聽課，作出評定，排出名次，作為審報工作的必備材料。在完成各項工作的流程中，要求：課任老師把好知識遷移關(guān)，備課組把好教學研究關(guān)，教研組把好學科競賽關(guān)，年級組把好教學管理關(guān)，教務處把好教學反饋關(guān)。中學教務處工作計劃9一、指導思想緊緊圍繞學?！盃巹?chuàng)四星、躋身三強、打造九品”的十三五目標，弘揚“愛我達明，二次創(chuàng)業(yè)”的精神，落實“高中打造精品，高中再上臺階，學校提升品位，師生和諧發(fā)展”的具體辦學目標，推進素質(zhì)教育，實施課程改革，立足課堂主陣地，堅持校本教科研，在校長室的領(lǐng)導下，積極工作，創(chuàng)新工作，為學校的發(fā)展作貢獻。校本培訓形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗體會。建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規(guī)建設有機結(jié)合，全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學校教育教學質(zhì)量。教務科研7常規(guī)教學，學生英語口語比賽教務科研826—30常規(guī)教學，業(yè)務學習、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查教務科研9常規(guī)教學，期中考試教務科研1019—113常規(guī)教學，業(yè)務學習教務科研11常規(guī)教學，業(yè)務學習教務科研12常規(guī)教學，業(yè)務學習，八年級學情研討教務科研13常規(guī)教學、業(yè)務學習、九年級學情研討，十一月份常規(guī)檢查教務科研1417—111常規(guī)教學、十一月份月考，學生課外閱讀比賽教務科研15常規(guī)教學、業(yè)務學習、七年級學情研討教務科研16常規(guī)教學、業(yè)務學習、期末復習，學生學習習慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。二、工作要點和措施不折不扣的落實學校布置的各項工作，做到快速有效。(7)扎實上好新課，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進度的錯誤教學過程。(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象。教研組要認真制定教研工作計劃，科學安排教研活動，本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究，8周為語文。保證上課進度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學期結(jié)束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學科整體教學水平，教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位，根據(jù)學科特點布置適當作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學生的學習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實提高教師服務意識，為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學生身體素質(zhì)，落實我校訓練任務，并對初中生進行體能測試，及時上傳。教務處中學教務處工作計劃7學校將在“內(nèi)涵發(fā)展年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排，明確目標，采取得力措施。班主任要有新的理念和方法，全面評價學生；重視學生日常行為規(guī)范的考核，指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學生綜合評價小組。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析，組織學生積極參加各類社會活動，促進良好班風的形成。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為，以促進教研活動的創(chuàng)新。教研組長和備課組長要增強責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。要求全體教師：（1）每學期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊，寫讀書筆記不少于8000字。堅持每周校領(lǐng)導聽評一節(jié)課制度，增強教學管理的深度和指導的針對性。加強對學生的輔導。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長、主任、組長、教務處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點、節(jié)次、教學方法的確定、程序的安排、講、練、教學反思）、書寫質(zhì)量等。初二年級加強基本技能和基本理論的教學，拓寬夯實基礎(chǔ)，初三年級加強能力訓練和靈活變通技能訓練。重視會考質(zhì)量，加強薄弱學科的整治工作。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納入常規(guī)考核。同時，微機室要加強設備的維護和管理。落實《體育教學條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實學校素質(zhì)教育實施方案和教學緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學生興趣的活動，培養(yǎng)學生“學科學、用科學、愛科學”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。電子備課室要增強服務意識，在培訓指導教師學習掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應用于教學；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，適應新的教學理念。二、工作目標：教學質(zhì)量目標（1）中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上。三、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力方面積極參加集團安排的基礎(chǔ)性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。做好了各類信件的收發(fā)工作。2月1926日為第一輪教師“自主選課”時間，3月1014日為教師“自主選課”第二輪補報時間。，走教學科研化之路。事無巨細，躬身篤行。學校的心里健康輔導室制定出切實可行的方案，建立問題學生輔導檔案。做好每一個學生的輔導，都能跟上老師的步伐。中學教務處工作計劃2肆虐的疫情終究被團結(jié)的人民遏制住了強勢，取得了階段性勝利。、漢子檢測等語言文字的各項工作。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。對新教師實施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”，利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學校教師的教學水平和能力。2．開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。另外，今明兩天各級部主任要排好課程表，安排好晚自習值班及課間值班教師，做好開學前的一切準備，確保9月4日開學后，各項教學工作正常有序展開?？v觀我校教學工作，成績是第一位的，但是還存在不少問題，突出表現(xiàn)在學生自主學習意識差，學習方法落后，自主學習能力亟待提高。，對于九年級全體師生來說意味著時間緊任務重。繼續(xù)做好“全勤獎”、“ 全員育人獎”、“我最喜歡的老師”等評選活動。加強過程性監(jiān)督，實施“推門聽課”及“一站式”評價，檢查結(jié)果及時向全體教師公布。第**中學教務處20125第三篇：中學教務處工作計劃中學教務處20152016學年第一學期工作計劃一、從日常管理工作抓起，加強教師隊伍建設?？荚嚈z測后，要及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率。組織骨干教師、聯(lián)系學校領(lǐng)導下班，對薄弱學科經(jīng)常性地聽課、分析指導，有效地提高各學科的教學質(zhì)量。實驗學科教學在現(xiàn)有硬件設施的基礎(chǔ)上，開動腦筋想出路，確保以下三個目標的實現(xiàn)：1）開出率達到國家標準。考試為加強教學質(zhì)量的監(jiān)測，學校成立以校長和教務處年級組長為成員的教學質(zhì)量監(jiān)測小組，及時對各年級各學科的教學質(zhì)量進行監(jiān)測，通過年級組會進行通報、會診和糾正。提倡教師寫“作業(yè)批改記錄”，記錄學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤。對資料中的習題要加以分析，去粗存精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當補充。集體備課活頁教案每月檢查評比一次，作為備課組月工作完成情況的考核內(nèi)容之一。（3）、師德先導、方針教學以師德建設為載體，建立教師師德教育監(jiān)督有效機制，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、學生愛戴的優(yōu)秀教師隊伍。嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市教育局關(guān)于各季節(jié)及節(jié)假日作息時間的規(guī)定；控制學生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學生有自主學習時間、空間；保證學生每天陽光體育鍛練時間不少于1小時。