【正文】 雨后春筍般冒了出來??來到母校，幾個鮮紅的大字映入我的眼簾，“萬州上海小學”，多么熟悉，多么親切！進入學校，嶄新的教室千姿百態(tài)，各種卡通形象是不同班級的標志，教室里有了防盜設(shè)備，有了最新的超薄電腦，有了高清晰的數(shù)字電視，有了電動控制的黑板，有了可升降調(diào)節(jié)的桌椅??；圍著教室的是寬大的操場，綠色的草坪，美麗的花園，置身其中，心情無比愉悅，頓時渾身輕松。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個智能機器人，她能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。一天，我在家中看電視，忽然聽見鄰居家的小孩在背誦：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親??”是啊，故鄉(xiāng)，那一方魂牽夢索的土地!我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了，該回去看看了。柔風中送來怡人的馨香?！拔沂擎滦烂妹?，忘了我吧和我一起去逛逛。漸漸地，我好像走進了形象生動的畫卷：青磚小瓦，木質(zhì)活板門，雕花的門窗，青石鋪地，透出濃濃的古風雅韻。湖堤上，人們悠閑地漫步；亭子里，人們讀書唱戲，自得其樂；草地上，孩子們盡情地玩耍、嬉戲??看到這些景象，我不禁想起以前和小伙伴們在這雜草從生的地方嬉戲的情景，真是太感慨了。眼前飛馳而過的是都市燈光旖旎的多彩和高樓林立的繁華，而我的思緒定格在了五年前那個落后的小山村，盡力追溯著離開時的只磚片瓦，正納悶著：“怎么就不見了呢，難道全部變了不成？”突然媽媽打斷了我的漫天“飛絮”。仔細一看，才是道那是闊別多年的父親，雖然網(wǎng)絡(luò)上看到過爸爸的照片，但是真正的父親比照片中更加精神。自從我發(fā)明這款儀器后，對于犯罪份子是一個致命的打擊。用這種材料蓋的樓不僅能給地球減負，還能防十二級地震。演示卡通課件，進入“二十年后”：教師吟誦（《回鄉(xiāng)偶書》一）：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。二、再現(xiàn)舊貌，激發(fā)情感。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？引導學生大膽想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。同桌交流，借鑒經(jīng)驗。3．培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。今天，我們師生歡聚一堂，大家一定都和老師一樣感慨萬千。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。投影出示，讓學生明確習作要求及內(nèi)容?！驹O(shè)計理念】看圖習作，主要通過大膽想象、猜測來培養(yǎng)學生想象能力，從而激發(fā)創(chuàng)新思維、激發(fā)學生說的愿望、寫的興趣。【學情分析】五年級的學生有了一定的寫作能力，能抓住所要表達的主要內(nèi)容，能夠展開合理的想象，而且學生能夠看到家鄉(xiāng)的變化，有自己親身的感受，但是細節(jié)描寫較差，不能很好的用上學過的好詞佳句。以街道為例，運用想象剪輯法、預測法，全班練說。這里采用想象剪輯法、預測法，更能實現(xiàn)“想象是根植于現(xiàn)實，而不是胡思亂想”，“想象要合理”這些要求，也更能避免想象的空洞。B．以偶然聽到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭：如“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里??”C．以接到同學或親友打來的電話為開頭：如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回來吧。第二課時：習作講評[教學目標] 1．通過交流文章的精彩之處，展開大膽、豐富、合理的想象。展示同內(nèi)容的正反幾個片段，引導根據(jù)要求進行賞析。F、選擇較好的習作做全文播放，邊引導學生分析重點是否突出，條理是否清楚。給足時間，學生練習用學到的方法進行修改；師巡視，及時表揚、糾正或進行個別輔導。師巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。并以病段為例，全班嘗試修改?；仡欁魑脑u改的要求：根據(jù)發(fā)表評論情況評出“最佳評論員”數(shù)名；修改后的文章被評為優(yōu)等的同學將獲得“小小作家”的稱號，并蓋上“小小作家”的印章，張貼于“學習園地”，且收錄于班級的優(yōu)秀作文選《小荷才露尖尖角》?！笨粗娮余]件，我思緒萬千，?? [設(shè)計意圖：萬事開頭難，作文尤其如此。[設(shè)計意圖：在板畫中游歷，創(chuàng)設(shè)這樣的情境，讓學生更能進入想象的世界。）（同桌交流）全班交流（師邊畫簡筆畫或以方框板書表示）通過“追問”“補充”的形式，讓學生圍繞情節(jié)想具體，使自己的想象更豐滿?！举Y源準備】課件 【活動過程設(shè)計】第一課時：習作指導一、交流采訪所得，初步感受“變化”交流：生說，師邊板書（住的：平房到套房到小別墅等；用的：自行車到摩托車到小轎車，家用電器，通訊工具，電視電腦電話；吃的：各色小吃，吃的花樣多，南北飲食的融合；穿的；人的精神面貌。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路?；貞涍@組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加以運用。③文章的開頭和結(jié)尾有什么特點和作用？請談一談你的啟發(fā)和感受。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。板書：家鄉(xiāng)（住房、道路、學校、公園、街道、小河等等）聽說你回來了，你的親朋好友都來迎接你了，他們有什么變化？引導想象同學、鄰居、朋友、親戚的變化。久別故鄉(xiāng)的游子回來了，試想多少次在夢中流下思鄉(xiāng)的熱淚、多少次在夢中踏上這片深愛的土地。教師用蒼老的聲音緩緩述說：同學們，歲月匆匆流逝，一晃二十年過去了，老師也老了，今年我五十一歲，人雖老，但我的心未老，我的課余生活可豐富了，練書法、養(yǎng)花鳥、看書旅游??我還是守在我的五尺講臺上，默默耕耘著，只要祖國需要，我會繼續(xù)無怨無悔地奉獻著、燃燒著自己。我先創(chuàng)設(shè)情境，教師先入為主，領(lǐng)著學生跨越時空來到二十年后，換位想象、傾訴別情。下水文引路：二十年后回故鄉(xiāng)四、閱讀提示，明確要求。淚眼朦朧中，我們看見了——（課件演示二十年前家鄉(xiāng)的舊貌），多么熟悉的一幕幕，我們曾經(jīng)調(diào)查過，采訪過。我也時?？次覀兊漠厴I(yè)留影，想起我和你們一起學習的快樂時光，牽掛著在外地工作、學習的你們。二十年了，我終于和家人團聚了，我緊緊握著爸爸媽媽的手，我們永遠在一起，再也不分開了??宜昌外國語實驗小學（東區(qū)）五年級：凌云第四篇：二十年后回故鄉(xiāng)《二十年后回故鄉(xiāng)》作文指導課王永寧教學目的1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。它讓美國垂涎三尺，更讓世界對中國刮目相看。于是我乘上回家的航班，經(jīng)過幾小時的飛行，轉(zhuǎn)眼就回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。“沒走錯，你看看你自己，連自己的家在哪里都不是道了，還是個讀書人呢？”媽媽隨口說。在國外，我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道，它比以前更濃了?? 篇四：二十年后回故鄉(xiāng)作文四篇第二篇：二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)五年級二班 李盼盼在我五歲的時候，就跟隨奶奶去了一個很遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！庇谑俏覀兊搅四抢??！瓣柟饴芬呀?jīng)改成文化路了。陽光路，顧名思義，強烈的陽光總讓路人睜不開眼。我不禁俯身往下望。我二十年沒回家了，鄰居丫丫看到我激動極了：“你好，你好，好久不見，想死我了！”我更是熱淚盈眶，拉著丫丫的手蹦著跳著，一瞬間，我們似乎回到了二十年前。那時候我還只有12歲，大西江雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是，噪雜混亂，有許多的衛(wèi)生死角，骯臟，凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味。我為故鄉(xiāng)驕傲，我更加熱愛我的故鄉(xiāng)！二十年后回故鄉(xiāng)“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。二十年后回故鄉(xiāng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，2031年9月8日，算算我離開故鄉(xiāng)整整二十年了！這些年來，故鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？回故鄉(xiāng)瞧瞧吧！我拖著行李箱來到美國紐約機場，上飛機后，聽見空姐甜美的漢語，我仿佛已經(jīng)見到了久別重逢的親人和朋友?? 二十年前，為了求學，我坐了十幾個小時的飛機才到美國。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風飄動著，像是在說“歡迎你歡迎你”，這里的草更茂盛個綠了，遠處看去像個到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品“水龍果”。（結(jié)尾）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人??”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是2031年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。我一踏上了離別20