三查三評工作方案20xx-13-文庫吧在線文庫
【正文】 子工作民主不民主，是否存在脫離群眾、作風霸道等現(xiàn)象。具體要求一、“查”、“評”重點“查”“評”工作主要針對學校師德建設機制是否完善，教師是否存在體罰或變相體罰學生、隨意驅(qū)趕學生、對待家長態(tài)度蠻橫等問題，進一步加強師德師風建設。落實整改階段。社會評議學校：每年年底進行一次，評議代表由學生家長、村民代表和村兩級工作人員組成，其中學校家長代表不少于在校生人數(shù)的五分之一。三要長抓不懈。偶爾顯露出態(tài)度簡單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。不過，經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學生干部在一天天地進步。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。因此本人應加強學習，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身建設。”我一直努力作到平凡，努力使自己做得更好。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。五、安全衛(wèi)生方面安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習主席等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。作為一名人民教師，在三查三評活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。二、思想認識方面教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。目前對我而言，堅持終身學習，加強業(yè)務研究，提高思想意識，積極參加教研，更好的做好教育教學工作。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)過認真學習，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。問題主要表現(xiàn)在：一是學校的教學管理制度跟不上發(fā)展的形勢?！耙宰钚〉男袆觿龠^最大的打算”，我要牢牢記住。通過學習，我又振作起來，不斷學習，不斷總結(jié)。在整頓班風班紀時，由于方法不夠好，所取得的實效性不大。五要落實評議結(jié)果公示制度。四、具體要求一要加強領導，為確?！叭槿u”活動抓出實效，學校成立由校長為組長，班子其他成員為組員的活動領導小組。同時，結(jié)合學校實際，立足于解決一些實際問題，進一步完善各項措施，制度和方案，認真規(guī)劃2013－2014學年“三查三評”的工作，確?！叭槿u”活動持續(xù)健康、扎實有效開展。（2012年12月15日－2013年1月15 日）結(jié)合學校和教師本人實際；通過學校自查、教師本人自查、學生評教師、社會（家長）評教師等方
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