【正文】 論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、縣委會(huì)議精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化教育行政管理人員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，以優(yōu)良的黨風(fēng)促全縣教育政風(fēng)行風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)虞城教育事業(yè)又好又快發(fā)展。(四)提升教育為民形象。認(rèn)真組織作風(fēng)建設(shè)知識(shí)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。對(duì)確有問(wèn)題不認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要及時(shí)指出，促其改正。(三)整改提高階段(10月1日—11月30日)針對(duì)查擺出來(lái)的庸、懶、散方面的突出問(wèn)題，逐一制定和落實(shí)整改措施，作出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督，強(qiáng)力整改。(四)建章立制階段(12月1日—12月31日)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極建立健全加強(qiáng)“三治三提”作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以制度形式固定下來(lái)，擴(kuò)大鞏固活動(dòng)成果。堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)使用干部，讓能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái)，不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利?！叭稳帷睂ｍ?xiàng)活動(dòng)辦公室要組織暗訪小組，對(duì)本單位進(jìn)行突擊檢查、明察暗訪，同時(shí)發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、效能行風(fēng)監(jiān)督員、記者、大學(xué)生等方方面面的特殊作用，查處庸、懶、散問(wèn)題。“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室要根據(jù)督查情況，一月一考評(píng)，一月一 7 排隊(duì)，一月一通報(bào)。局“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度，定期不定期地對(duì)各單位進(jìn)行明查暗訪，督促指導(dǎo)。要切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，公開(kāi)曝光典型的“庸、懶、散”案件，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成良好的輿論氛圍。確保“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)與其它工作“兩不誤，兩促進(jìn)”。二級(jí)機(jī)構(gòu)及局直單位、各中心學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，確保上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，確保思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，責(zé)任落實(shí)到位。四查工作效率，看是否人浮于事，有無(wú)辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下問(wèn)題。按照法律法規(guī)規(guī)定和“三定”方案，股室責(zé)任法定化，崗位責(zé)任具體化，科學(xué)定責(zé)，明確工作流程、工作程序；按照提質(zhì)提速提效的要求，忠誠(chéng)履責(zé)，依法行政，高效服務(wù)；按照有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償，違法受追究的原則，加大責(zé)任追究力度，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，對(duì)庸、懶、散行為及由此造成的失職、瀆職、不作為、慢作為、亂作為交由有關(guān)機(jī)關(guān)嚴(yán)查重處，給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、不予提拔、崗位調(diào)整、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、降職或免職等 6 組織處理或黨政紀(jì)處分。結(jié)合績(jī)效工資制度，嚴(yán)格目標(biāo)考評(píng)和績(jī)效監(jiān)察，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，發(fā)現(xiàn)、表彰腳踏實(shí)地、5 埋頭苦干、遵守規(guī)章、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀干部，問(wèn)責(zé)、懲處無(wú)所用心、無(wú)所作為的慵懶人員。牢固樹(shù)立服務(wù)教育發(fā)展大局意識(shí)，圍繞教育發(fā)展，優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔服務(wù)。要廣泛聘請(qǐng)社會(huì)各界人士，組成暗訪小組，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；要組織學(xué)校職代會(huì)成員、群眾代表等，對(duì)機(jī)關(guān)單位、股室及負(fù)責(zé)人進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、案件查辦的依據(jù)。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員都要查擺作風(fēng)是否渙散、飄浮，辦事效率是否低下等問(wèn)題。三、方法步驟和主要內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)討論階段(7月8日—7月31日)7月8日，教育局召開(kāi)由局機(jī)關(guān)全體和局直單位負(fù)責(zé)人及黨支部書(shū)記參加的“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。進(jìn)一步打造誠(chéng)實(shí)守信的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，寬松透明的政策環(huán)境，公正公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，營(yíng)造敬業(yè)、勤勉、奉獻(xiàn)、高效的濃厚氛圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)虞城教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)質(zhì)性優(yōu)化。加強(qiáng)自身建設(shè)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事建議，找出自已的問(wèn)題并整改。包括工作行為規(guī)范，數(shù)據(jù)材料規(guī)范，樹(shù)立規(guī)范行為就是最好的服務(wù)理念。四是組織點(diǎn)。單位同事之間開(kāi)展談心交流活動(dòng)，互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。（二）剖析檢查階段（8月1日——9月30日）通過(guò)自查、幫查、找問(wèn)題、組織點(diǎn)等方式，認(rèn)真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害，深入分析原因。（三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。著力解決工作中庸、懶、散問(wèn)題和學(xué)員關(guān)心、關(guān)注的切身利益問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。通過(guò)談心，不僅了解了我院學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，還收集了有關(guān)學(xué)生工作的寶貴意見(jiàn)，確定了今后學(xué)生工作的努力方向。會(huì)議由學(xué)院黨總支書(shū)記張廣勇主持，全體輔導(dǎo)員及學(xué)管秘書(shū)參加了會(huì)議。四、組織召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系工作會(huì)議10月24日下午，王峰副校長(zhǎng)深入我院，組織召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系工作會(huì)議。徐院長(zhǎng)分析了當(dāng)前我院教師的現(xiàn)狀：學(xué)校升本后，對(duì)教師的要求有所提高，部分教師危機(jī)感較重。廣大教職工結(jié)合考核內(nèi)容和工作實(shí)際，紛紛發(fā)表了意見(jiàn)，提出了建議。我要時(shí)刻牢記自己是一名財(cái)政工作人員，自己的一言一行不僅是自身的問(wèn)題也會(huì)影響到財(cái)政局的形象，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持大腦的清醒，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。一：存在的不足政治素養(yǎng)有待繼續(xù)加強(qiáng)：我要以“三治三提”活動(dòng)為契機(jī)，更好的學(xué)習(xí)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)理論來(lái)武裝自己的頭腦，增強(qiáng)政治敏感性，加強(qiáng)政治素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)分析、解決問(wèn)題的能力。全局意識(shí)不夠強(qiáng)：有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的一些關(guān)系發(fā)展全局的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新精神，并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和最新的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，提高思想政治的覺(jué)悟性，正確對(duì)待權(quán)力、金