【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運動第1課時地球運動的一般特點和直射點的移動【教學目標】知識與技能1.了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期2.了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、速度和周期。3.使學生能夠看懂“恒星日和太陽日示意圖”,說出兩者的差異及其原因。4.使學生了解晝半球、夜半球、時區(qū)、地方時等概念
2024-11-18 14:19
【摘要】第2課時產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響1.促進區(qū)域①_________調(diào)整,在發(fā)達國家或地區(qū),原主導產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移,可使國內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到②_____________。對發(fā)展中國家或地區(qū)來說,可以加快本國或本地區(qū)的③_____________,縮短產(chǎn)業(yè)升
2024-11-18 11:59
【摘要】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時1誘思導學基礎(chǔ)梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構(gòu)成了一個有機整體,并不斷進行⑥
2024-11-17 13:07
【摘要】大氣的運動(第2課時)【內(nèi)容精析】二、大氣的水平運動-------風從熱力環(huán)流可以看出,冷熱不均的直接后果之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異,從而促使大氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。由此可見,水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。1.大氣水平運動(風)受到的三種力的相互關(guān)系(見下表)作用力概念方向大小對風的影響風速風向
2025-06-07 23:24
【摘要】第1課時氣壓帶和風帶學習目標,氣壓帶、風帶的名稱與分布。、風帶的成因與季節(jié)移動規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運動②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運動,在高低
2024-12-03 09:02
【摘要】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 16:09
【摘要】第2課時低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣學習目標,簡要分析低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害。一、低壓(氣旋)與天氣1.低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓,是指①________分布狀況而言的;氣旋與反氣旋,是指②________狀況而言的。
【摘要】第一課件網(wǎng)第一章行星地球教案教學目標:知識與技能:周期、速度、公轉(zhuǎn)的軌道、黃赤交角。、地方時差,掌握時間的有關(guān)換算,能正確判斷晨昏線。,理解太陽直射點的南北移動的過程及其原因,并能演示其運動規(guī)律。。過程與方法,學生能夠準確地畫出夏至日到冬至日太陽照射地球的示意圖。"二分二至日太陽照射地球示意圖"分析全球各地的晝夜長短狀況和正午太
2025-08-04 18:19
【摘要】第2節(jié)動物運動的形成(第1課時)一、設(shè)計思路新課程強調(diào)學生是教學的主體,教師是學生學習的組織者和引導者。在本節(jié)教學中,以學生自己的觀察、探究、交流和討論以為主,以教師適時的啟發(fā)和點撥為輔,在平等和諧的氣氛中共同達成教學目標。二、教材分析在學習動物運動方式的基礎(chǔ)上,本節(jié)進一步探討動物運動的形成,為后面學習動物的行為打下基礎(chǔ)。人體的運動系
2025-04-16 23:53
【摘要】《運動著的世界》教案第2課時搜集有關(guān)運動的卡片教學目標:1至3條有關(guān)物體運動的信息,并且能制成資料卡片。。的興趣。教學重點:學習查閱資料、制作資料卡片教學難點:學習查閱資料、制作資料卡片教學方法:啟發(fā)談話法、小組討論法課前準備:制作PPT
2025-01-07 02:59
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第1課時農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考點突破考點一農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化基礎(chǔ)梳理自然因素比較⑦社會經(jīng)濟因素變化⑧農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的①農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的②農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然因素:③、
2024-12-29 23:39
【摘要】《運動著的世界》教案第1課時它們是怎樣運動的?教學目標:提出三個以上自己感興趣的有關(guān)運動的問題。從提出的問題中選出自己認為最值得研究的問題,并能說明自己選擇的理由。教學重點:能提出有關(guān)運動的問題。教學難點:能提出有關(guān)運動的問題。教學方法:啟發(fā)談話法、小組討論法課前準備:
2025-01-07 02:58
【摘要】寫景美、語言美……——4、5、6三段朱自清的散文美在哪里?主要體現(xiàn)在哪幾段?寫景:首先要選擇描寫對象其次要抓住對象特征再次要善用描寫方法第四段主要的描寫對象有幾個?作者抓住了哪些特征?
2024-11-17 08:11
【摘要】李強地球的自轉(zhuǎn)——側(cè)視地球的自轉(zhuǎn)——從北極上空觀看地球的自轉(zhuǎn)——從南極上空觀看地球的自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看從南極上空看逆時針順時針地球自轉(zhuǎn)的周期——恒星日地球自轉(zhuǎn)小結(jié):?方向(1)自西向東(2
2024-11-18 01:28
【摘要】第2課時關(guān)于世界觀的學說1.知識目標(1)識記哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學和世界觀的關(guān)系。(2)識記哲學和具體科學的關(guān)系;哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(1)運用哲學和具體科學的關(guān)系原理,說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學生認識到世界觀決
2024-11-18 01:06