重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03產(chǎn)業(yè)調(diào)查大綱(生物醫(yī)學(xué)工程)ok-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生一般不得請假。第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱(生物醫(yī)學(xué)工程)ok認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱（生物醫(yī)學(xué)工程）開課單位：藥學(xué)與生物工程學(xué)院開課學(xué)期：第1學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：：16學(xué)時(shí)（1周）適用專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程（1004）一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的與意義生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的認(rèn)識實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)完公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后，在進(jìn)入系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)之前組織的時(shí)間較短的實(shí)習(xí)活動。（2）醫(yī)院信息系統(tǒng)在醫(yī)院的應(yīng)用情況。調(diào)查內(nèi)容：（1）生物醫(yī)學(xué)工程前沿技術(shù)在醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的應(yīng)用情況。成績評定依據(jù)：出勤及紀(jì)律考評20%；小組討論及發(fā)言情況20%；調(diào)查報(bào)告60%。遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排。掌握生物醫(yī)學(xué)工程行業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)制造、過程檢驗(yàn)等的相關(guān)知識。四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求遵守《重慶理工大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)守則》。實(shí)習(xí)成績評定依據(jù)：平時(shí)表現(xiàn)10%；實(shí)際動手能力40%；實(shí)習(xí)報(bào)告50%。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，學(xué)生可在校內(nèi)或校外開展畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。課題在技術(shù)上應(yīng)該比較成熟，具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件。指導(dǎo)教師、評閱教師、::。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新精神。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。選題應(yīng)盡可能貼近生產(chǎn)和科研實(shí)際，緊密結(jié)合本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等。對學(xué)生進(jìn)行高級技術(shù)人才基本技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力，包括：查閱和綜合分析各種中文、英文專業(yè)文獻(xiàn)資料能力，計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力，計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)行科學(xué)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析和綜合的能力。尊重工程技術(shù)人員和工人師傅，做到文明禮貌，虛心請教。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式在實(shí)習(xí)基地以集中實(shí)習(xí)為主，主要方式有：由工廠工程技術(shù)
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