【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(三)人的性別決定激趣導入書上說咱倆都是由受精卵發(fā)育來的。那為啥你是男孩我是女孩呢?人的性別由什么因素決定呢?新知導學(一)男性、女性染色體的區(qū)別,這種生理特征稱作什么???性狀基因染色體觀察男女成對染色體排序圖,
2024-11-16 22:58
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時 菱形的判定課時 菱形的判定 第2課時 菱形的判定目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時 菱形的判定目標突破目標突破目標一 能利用菱形的判定定理證明四邊形是菱形第2課時 菱形的判定第2課時 菱形的判定第2課時 菱形的判定
2025-06-15 03:53
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第1課時菱形的判定第1課時菱形的判定目標突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第1課時菱形的判定1.在理解菱形概念的基礎上,明確概念是判定一個四邊形是菱形的基本方法,并會應用.2.經(jīng)過操作、思考、討論
2025-06-21 05:34
【摘要】精彩回放1、已知菱形的周長是4πcm,則此菱形的邊長是原因是2、如圖,ABCD是菱形,∠DAB=60°,OD=2;則∠DAC=度,原因是AC=DB=S菱形ABCD=ABCDO(2)建德大同一中邱雪生實驗、猜測:(1)四條邊都相等的四邊形是否菱形?
2024-11-26 19:56
【摘要】菱形(1)【教學目標】、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程的性質(zhì)定理“菱形的四條邊都相等”形的性質(zhì)定理“菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角”形的對稱性【教學重點、難點】?重點:菱形的性質(zhì).?難點:菱形的軸對稱需要用折疊和推理相結(jié)合的方法,是本節(jié)的教學難點.【教學過
2024-11-19 22:18
【摘要】第1章二次根式二次根式的運算(第2課時)二次根式的加減及混合運算例1計算:(1);(2)(3)..1243222??51(23)(353)
2024-12-07 23:41
【摘要】第1章二次根式二次根式的性質(zhì)(第2課時)二次根式的性質(zhì)(1);(2);(3);(4)162434)3(2??.例1化簡:分析:二次根式化簡的主要依據(jù)是二次根式的性質(zhì),在化簡過程中可先對因數(shù)或因式進行分解,然后運用性質(zhì)化簡.解:(1)原示=
2024-12-07 13:01
【摘要】函數(shù)(2)2、函數(shù)有哪幾種表示方法?(1)解析法(關(guān)系式法)如y=2x+1(2)列表法x1230-1y3571-1如(3)圖象法如一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中
2024-12-07 13:02
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第四頁,編輯于星期六:七點五...
2025-10-13 03:59
【摘要】第2課時多邊形的內(nèi)角和[學生用書B27]1.[2021·寧波]一個多邊形的每個外角都等于72°,則這個多邊形的邊數(shù)為(A)A.5B.6C.7D.82.[2021·煙臺]一個多邊形截去一個角后,形成另一個多邊形的內(nèi)角和為720°,那么原
2024-11-29 01:52
【摘要】函數(shù)(1)跳遠運動員按一定的起跳姿勢,其跳遠的距離S(米)與助跑的速度v(米/秒)有關(guān),根據(jù)經(jīng)驗,跳遠的距離vS?(2)請你計算當v分別為,相應的跳遠距離S是多少?(結(jié)果保留3個有效數(shù)字)(3)v的值確定時,S的值能確定嗎?當v=,當v=,助跑速度v跳遠距離svS?
【摘要】第2節(jié)生物的進化(第2課時)視頻欣賞:生物的進化,了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。,提高學生分析和解決問題的能力。達爾文和物種起源達爾文貝格爾號探險船太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達爾文
2024-11-17 08:46
【摘要】2課時八年級全一冊1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。適應范圍應用實例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個水分子是由兩個氫原子
2024-11-19 04:38
【摘要】認識函數(shù)教學目標1、會列簡單實際問題中的函數(shù)解析式;2、會根據(jù)函數(shù)自變量的值求對應的函數(shù)值,或是根據(jù)函數(shù)值求對應自變量的值;3、會在簡單的情況下求一些函數(shù)自變量的取值范圍.教學重點求函數(shù)的表達式教學難點求自變量的取值范圍設計亮點教學過程備注引例:試寫出等腰三角形中頂角的度數(shù)y關(guān)于底角的度數(shù)x
2024-12-09 14:48
【摘要】物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因為太陽離我們非常遙遠,所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變而改變,當小棒、三角形等紙片與投影面平
2024-12-07 23:43