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當(dāng)代文學(xué)試題(二)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 小題2分,共10分)把下列短文中帶橫線的句子譯成現(xiàn)代文。譯文:49.旱則資舟,水則資車(chē),以待乏也。曰:“為肥甘不足于口與?輕不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽(tīng)于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”曰:“否,吾不為是也。梁惠王上》)(一)解釋下列各句加著重號(hào)詞語(yǔ)的意義:(3分)54.朝秦楚,蒞中國(guó) 蒞:55.殆有甚焉 殆:56.欲辟土地 辟:(二)指出各句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的用法和意義:(2分)57.朝秦楚,蒞中國(guó) 朝:58.以一服八,何以異于鄒敵楚哉 服:(三)找出各句中的通假字、異體字或古字,指出其相應(yīng)的本字、正體字和今字:(5分)59.采色不足視于目與60.欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó) 61.蓋亦反其本矣 62.皆欲赴于王(四)把下面幾個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(10分)63.吾何快于是?將以求吾所大欲也。五、古文翻譯題48.有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國(guó)之政。平原君美人居樓上,臨見(jiàn)大笑之。其后門(mén)下乃復(fù)稍稍來(lái)。譯文:現(xiàn)在您發(fā)布政令施行仁德,讓天下所有的仁者都想到您的朝中做官。50年代中后期和60年代前期,散文作家以劉白羽、楊朔、秦牧、吳伯簫等人的成就最高。3朱老忠是梁斌的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅旗譜》中的主要人物。4《茶館》寫(xiě)了一個(gè)正派、淳樸、剛直、勤懇、善良,敢作敢為,富于正義感的滿(mǎn)族人是常四爺。5女作家茹志娟的作品善于以小寓大,從細(xì)節(jié)上深入開(kāi)掘,《百合花》正是突現(xiàn)這種風(fēng)格的代表作。6《雪浪花》是楊朔的散文代表作之一。7殘雪的小說(shuō)《山上的小屋》寫(xiě)出了生存中的噩夢(mèng)般的惡與丑陋的景象。B、都選取了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些著名戰(zhàn)役,都充滿(mǎn)革命英雄主義精神。A、小說(shuō)B、革命樣板戲C、詩(shī)歌D、散文4下面屬于尋根小說(shuō)的是(AB)。A、自信B、看不慣社會(huì)上的許多現(xiàn)象C、能力強(qiáng)D、自以為看穿世事,不思進(jìn)取5十七年時(shí)期,田漢創(chuàng)作了話劇(D)。A、解放戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)B、革命歷史斗爭(zhēng)小說(shuō) C、工業(yè)題材小說(shuō)D、新英雄傳奇 60、散文名篇《長(zhǎng)江三日》的作者是(D)。A、孫犁B、趙樹(shù)理C、馬烽D、西戎6短篇小說(shuō)《現(xiàn)實(shí)一種》的作者是(A)。這樣的結(jié)構(gòu)本來(lái)容易變得松散,老舍克服了這方面的困難,劇本以“人物帶動(dòng)故事”,“主要人物由壯到老,貫串全劇”,“次要人物父子相承”,“無(wú)關(guān)緊要的人物招之即來(lái)、揮之即去”。由此看來(lái)劇中人物的活動(dòng),都是截取他們?cè)诓桊^中的一個(gè)橫斷面。③女性視角的敘事特色茹志鵑小說(shuō)的藝術(shù)風(fēng)格(重點(diǎn))1)選材特點(diǎn):截取一片微瀾,一朵浪花,加以精細(xì)挖掘和描繪,以小見(jiàn)大地反映時(shí)代風(fēng)貌,是茹志鵑小說(shuō)選材立意上的顯著特點(diǎn)。五、分析論述題梁三老漢形象分析人物分析:梁三老漢是《創(chuàng)業(yè)史》中最為成功的藝術(shù)形象。梁三老漢這樣的曾經(jīng)動(dòng)搖于兩條道路之間的藝術(shù)形象,雖然并不是《創(chuàng)業(yè)史》里所獨(dú)有的,但是能夠把一個(gè)農(nóng)民在告別私有制時(shí)思想性格的轉(zhuǎn)變,及其心靈上經(jīng)歷的艱巨的、痛苦的斗爭(zhēng)過(guò)程,示得如此完整、細(xì)膩、入木三分和震撼人心,確實(shí)令人驚嘆,可以說(shuō),梁三老漢是當(dāng)代文學(xué)人物畫(huà)廊里一個(gè)不可多得的藝術(shù)典型。塑造各種鮮明的人物形象。馬五爺?shù)难笈蜗螅阍谶@三筆兩筆之中立于紙上了。當(dāng)唐鐵嘴夸耀自己如何抽白面兒時(shí),看起來(lái)滑稽可笑,但實(shí)際上卻激起了人們對(duì)帝國(guó)主義侵略的仇恨,王利發(fā)問(wèn)報(bào)童“有不打仗的新聞沒(méi)有”,也像一句玩笑話,然而表現(xiàn)出的則是人民對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的不滿(mǎn)。老舍是著名的“語(yǔ)言藝術(shù)大師”,其語(yǔ)言風(fēng)格的獨(dú)特性表現(xiàn)在提煉口語(yǔ),純凈至極,清淺俗白,雅俗共賞。第一,家族乃至階級(jí)的世仇,孕育了他強(qiáng)烈的反抗性。他的身上既保留了舊時(shí)代豪俠的特征,又融入了新時(shí)代英雄的精神。(論3)塑造典型英雄人物《保衛(wèi)延安》塑造了周大勇、王老虎等英雄形象——從慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)、殘酷的環(huán)境和生死考驗(yàn)的戰(zhàn)火中鍛造出來(lái)的人物,體現(xiàn)了英雄主義的典型塑造原則。簡(jiǎn)論梁三老漢的性格特征及其典型意義。如他時(shí)刻關(guān)注互助組的命運(yùn),為進(jìn)山割竹子的梁生寶擔(dān)心,幾次偷看新法育秧,對(duì)梁大老漢和王瞎子退出互助組沒(méi)有好感,等等,反映了梁三老漢一方面不滿(mǎn)意梁生寶,一方面又希望梁生寶成功,內(nèi)心深處充滿(mǎn)矛盾,其性格具有明顯的兩重性,是一位動(dòng)搖于集體致富與個(gè)人發(fā)家兩條道路中間的人物。50年代中期,由于一批“干預(yù)生活”以及描寫(xiě)愛(ài)情的作品相受到批判,現(xiàn)實(shí)題材的作品一度受到冷落,許多作家紛紛轉(zhuǎn)向歷史題材。1新時(shí)期,“傷痕文學(xué)”以劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》、周克芹的《許茂和他的女兒們》等為代表。280年代中期以后,以馬原、洪峰、余華、格非、孫甘露等為代表的先鋒小說(shuō)發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的敘述革命。1956年5月2日,毛主席在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上提出了“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴 ”的“雙百方針”。3最早的“反思小說(shuō)”是茹志鵑的《剪輯錯(cuò)了的故事》,改革小說(shuō)的開(kāi)山之作是蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》,他塑造的一批改革者形成了 “ 開(kāi)拓者家族 ”。4在當(dāng)代文學(xué)史上第一次尖銳深刻地提出了現(xiàn)實(shí)生活中知識(shí)分子的境遇問(wèn)題的小說(shuō)是《 人到中年》4路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》是一部當(dāng)代不可多得的現(xiàn)實(shí)主義力作,在社會(huì)中引起轟動(dòng),獲得第三屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。5我國(guó)第一部大規(guī)模正面描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)是《保衛(wèi)延安》 51951年對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的討論與批判,是建國(guó)后文藝界第一次重大的文藝論爭(zhēng)。5劉雨生、李月輝等都是周立波的長(zhǎng)篇小說(shuō)《山鄉(xiāng)巨變》 中的農(nóng)村基層干部形象。70、田漢的歷史劇《關(guān)漢卿》 是他創(chuàng)作的頂峰。A“改革文學(xué)” B.“反思文學(xué)”C.“傷痕文學(xué)” D.“知青文學(xué)”新時(shí)期所謂“復(fù)出的詩(shī)人”的代表人物是(B)。C、作品的主人公都是連長(zhǎng),前者塑造了連長(zhǎng)石東根的英雄形象,后者塑造了連長(zhǎng)周大勇的英雄形象。 以下革命軍事題材小說(shuō)中,富于浪漫主義傳奇色彩的是(B)。二、選擇題(單選及多選題)50年代前期,當(dāng)時(shí)文壇上最具代表性的農(nóng)村題材作品是(C)。6王蒙的小說(shuō) 《組織部來(lái)了一個(gè)年輕人》 是“干預(yù)生活”類(lèi)小說(shuō)中的代表作。5十七年期間曾產(chǎn)生了許多文學(xué)經(jīng)典,如著名的“三紅一創(chuàng)”,它們分別指《紅日》、《紅旗譜》、《紅巖》、《創(chuàng)業(yè)史》。4張煒的小說(shuō)《古船》中描寫(xiě)最充分最細(xì)膩的一個(gè)人物是隋抱樸?!短焐侥粮琛肥锹劷葑钣写硇缘纳钍闱樵?shī)總輯。3韓少功的文化尋根小說(shuō)《爸爸爸》具有整體的象征意味,主要是他采用了 魔幻現(xiàn)實(shí)主義 的表現(xiàn)手法。2郭小川是我國(guó)當(dāng)代著名的“戰(zhàn)士詩(shī)人”,他在“文革”期間的絕唱是《祝酒歌》。1新時(shí)期,高曉聲的以《陳奐生出國(guó)》、《陳奐生上城》為代表的“陳奐生系列小說(shuō)”等農(nóng)村題材作品,繼承了魯迅的遺風(fēng),在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。50年代中后期和60年代前期,散文作家以劉白羽、楊鄭、秦牧、吳伯簫等人的成就最高。他深刻的揭示了“嚴(yán)重的問(wèn)題是教育農(nóng)民”這個(gè)歷史真理,這是小說(shuō)思想深度的一個(gè)重要標(biāo)志。作為背負(fù)著幾千年私有觀念的小生產(chǎn)者,他傾向于個(gè)人發(fā)家致富。4)反面人物的描寫(xiě)—— 《?!贩疵嫒宋锖?jiǎn)單化,漫畫(huà)化。2)戰(zhàn)爭(zhēng)敘事的差異《紅日》以宏大的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描繪替代了中國(guó)傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)中的傳奇故事。他的堅(jiān)韌性,由僅僅依靠朱、嚴(yán)兩家孤軍奮斗,發(fā)展到盼望井岡山的烈火燒到冀中平原,從而最終成為一名農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的英雄。他對(duì)鄉(xiāng)民窮人救危扶困,不惜用血汗錢(qián)給朱老明治眼?。毁u(mài)掉心愛(ài)的牛犢資助江濤上學(xué),以及替嚴(yán)家操辦喪事,冒險(xiǎn)探監(jiān)等情節(jié),都表現(xiàn)出朱老忠的粗獷豪爽、慷慨仗義。簡(jiǎn)論朱老忠的性格及其形成的原因。(3)濃郁的北京地方色彩。老舍善于根據(jù)人物的身份和性格,選取符合他們心理的個(gè)性化語(yǔ)言。最典型的莫過(guò)于馬五爺?shù)男蜗?。①不甘屈服的反抗意志和善用智謀的斗爭(zhēng)是朱老忠性格的核心②朱老忠有一句口頭禪“出水才見(jiàn)兩腿泥”其中除了蘊(yùn)有韌性精神之外,還有一種必勝的信念。這是他作為背負(fù)著幾千年私有制觀念因襲重?fù)?dān)的農(nóng)民的保守性所決定的,另一面,他又是個(gè)勤勞、善良、樸實(shí)的勞動(dòng)者,“被剝削過(guò)的痛苦的記憶”,“受壓迫的心靈”,使他“在精神上和王書(shū)記、黨支部、生寶們挨近”。聞捷詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格:(重點(diǎn))詩(shī)歌在構(gòu)思上較新穎。3)秦牧散文把“形散”與“神聚”結(jié)合起來(lái),做到寓控制于放縱。這個(gè)意圖的關(guān)鍵是把三個(gè)時(shí)代被埋葬的必然性寫(xiě)足。A、龐太監(jiān)B、劉麻子C、王利發(fā)D、唐鐵嘴7在文革時(shí)期的地下文學(xué)創(chuàng)作中,(B)的小說(shuō)《第二次握手》影響最大。A、周立波B、孫犁C、沙汀D、杜鵬程 6梁生寶、梁三老漢等是小說(shuō)(A)中的人物。A、對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的討論與批判B、對(duì)《紅樓夢(mèng)》研究的批判C、對(duì)“中間人物論”的討論D、對(duì)胡風(fēng)文藝思想的批判5以下作品,屬于短篇小說(shuō)的是(ABC)。A、梁生寶B、素芳C、梁三老漢D、郭振山4長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《復(fù)仇的火焰》是由(C)創(chuàng)作的。A、《三里灣》B、《山鄉(xiāng)巨變》C、《黎明的河邊》D、《三家巷》 沈振新是小說(shuō)(B)中的我軍高級(jí)指揮員形象?!蛾P(guān)漢卿》《茶館》 《李自成》(第一卷)《膽劍篇》所謂“新時(shí)期文學(xué)”一般是指(D)。6楊沫的《青春之歌》是十七年中一部描寫(xiě)知識(shí)分子在動(dòng)蕩的社會(huì)生活中成長(zhǎng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。毛澤東于1956年5月在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上提出的 方針為文藝界解放思想、繁榮創(chuàng)作提供了十分有利的條件。4《白鹿原》中的人物形象白嘉軒是陳忠實(shí)貢獻(xiàn)于中國(guó)和世界的中國(guó)家族文化的最后一位族長(zhǎng)。號(hào)稱(chēng)蛤蟆灘的“三大能人”是郭振山、郭世富和姚士杰。2《百合花》描述了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,前沿包扎所里發(fā)生的故事。50年代中期,由于一批“干預(yù)生活”以及描寫(xiě)愛(ài)情的作品相受到批判,現(xiàn)實(shí)題材的作品一度受到冷落,許多作家紛紛轉(zhuǎn)向歷史題材。譯文:是想要開(kāi)辟您的國(guó)土,使秦楚等國(guó)都來(lái)朝貢,擁有整個(gè)天下,同時(shí)安撫四周的外族?!逼皆?yīng)曰:“諾!”者去,平原君笑曰:“觀此豎子,乃欲以一笑之故而殺吾美人,不亦甚乎?”終不殺。50.夫雖無(wú)四方之憂(yōu),然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也。譯文:《古代漢語(yǔ)》模擬試題答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.A4.C5.C 6.D7.B8.A9.C10.C 11.A12.B13.C14.A15.B 16.D17.D18.D19.C20.B 21.A22.D23.A24.C25.B 26.B27.C28.D29.B30.A二、多項(xiàng)選擇題31.AE32.ABCDE33.ABCDE34.ABCDE35.ACD三、釋詞題(一)36.堪:受得住、經(jīng)得起 37.絀:貶低 38.慢:怠慢 39.如:到,去 40.令:美,善(二)41.其:副詞,大概 42.或:代詞,有的人 43.相:副詞,他們 44.于:介詞,給 45.以:連詞,又四、簡(jiǎn)答題46.形容詞用如動(dòng)詞的識(shí)別方法有如下幾種:名詞前邊的形容詞,如果不是修飾語(yǔ),那么這個(gè)形容詞就用如動(dòng)詞;輔助性代詞“所”后的形容詞用如動(dòng)詞;代詞“之”、“我”等后面的形容詞用如動(dòng)詞;助動(dòng)詞后邊的形容詞用如動(dòng)詞。緣木求魚(yú),雖不得魚(yú),無(wú)后災(zāi);以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)。平原君虞卿列傳》)七、古文閱讀題(本大題共15小題,共20分)閱讀下面一段古文,解答文后提出的問(wèn)題。譬如蓑笠,時(shí)雨既至,必求之。41.《詩(shī)》曰:“孝子不匱,永錫爾類(lèi)。A.仄仄平平平仄仄 B.平仄平平平仄仄 C.平仄仄平平仄仄 D.仄仄平平仄平仄 E.平仄仄平仄平仄35.以下工具書(shū),專(zhuān)門(mén)查檢古代漢語(yǔ)虛詞的是()。A.步戒走比 B.得見(jiàn)新符 C.眾示保監(jiān) D.徙固阿分 E.冠莫?jiǎng)h析32.下面的形符,表示的意義與行走有關(guān)的有()。A.如字 B.之言 C.之貌 D.謂之27.下面各句,沒(méi)用復(fù)合偏義修辭方式的有()。鄭伯克段于鄢》 D.《左傳子路從而后》 B.《論語(yǔ)C.陳文子有馬十乘。20.下面各句,“啟”用本義的是()。D.(公子重耳)濟(jì)河,圍令狐,入桑泉,取臼衰。A.先即制人,后即為人所制。D.是以後世? 13.下面各句,“之”是連詞且用于主謂之間的是(A.百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣。11.下面各句,“莫”為否定副詞的一句是()。B.范增數(shù)目項(xiàng)王。A.森相肉 B.屋前臣 C.向陟門(mén) D.美家?guī)?.下面幾組字,不屬于古今字關(guān)系的一組是()。n C.Ch225。A.楊樹(shù)達(dá) B.張相 C.朱起鳳 D.符定一2.下面幾個(gè)字中的省形字是()。D.文字通順,語(yǔ)氣流暢,邏輯清晰。直至小娥死后,他仍置眾人的生死于不顧,掘墓焚骨,繼續(xù)對(duì)小娥加以迫害。18.《饑餓》出版于1986年,是___________最具魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的代表性作品。11.在新時(shí)期初期的“意識(shí)流”小說(shuō)創(chuàng)作中,王蒙的“老六篇”即《蝴蝶》、《布禮》、《春之聲》、《夜的眼》、《海的夢(mèng)》和《___________》最為典型。3.記錄現(xiàn)代革命歷史的小說(shuō)主要有杜鵬程的《保衛(wèi)延安》、___________的《紅旗譜》、吳強(qiáng)的《紅日》、知俠的《鐵道游擊隊(duì)》、楊沫的《青春之歌》、曲波的《林海雪原》、孫犁的《風(fēng)云初記》、歐陽(yáng)山的《三家巷》等。A.《英雄無(wú)語(yǔ)》B.《亮劍》C.《歷史的天空》D.《激情燃燒的歲月》10.《創(chuàng)業(yè)史》中“中間人物”的代表是()。A.余光中B.紀(jì)弦C.鄭愁予D.洛夫 2.奠定金庸武俠小說(shuō)大宗師地位的小說(shuō)是()。由于王安憶這一時(shí)期的創(chuàng)作真切細(xì)致地表現(xiàn)了青春女性的情緒天地,而且在雯雯身上不難發(fā)現(xiàn)作家自身的經(jīng)歷,因此,這一時(shí)期亦被稱(chēng)為作家的“青春自敘傳”時(shí)期。簡(jiǎn)述朦朧詩(shī)的審美特征(6分)詩(shī)人抒情主體的回歸和抒情主體的個(gè)性強(qiáng)化。它通過(guò)兩個(gè)中學(xué)生心靈被嚴(yán)重戕害和扭曲的事實(shí),揭露了“文革”給我國(guó)人民帶來(lái)的累累傷痕,四、簡(jiǎn)述題在1949年前后,趙樹(shù)理為什么受到了較多的批評(píng)?趙樹(shù)理創(chuàng)作《“鍛煉鍛煉”》的主觀意圖是什么?這篇小說(shuō)中描寫(xiě)得最為生動(dòng)的人物形象是誰(shuí)?(6分)在1949年之前,趙樹(shù)理因發(fā)表《邪不壓正》受到較多批評(píng),1949年之后又因主持發(fā)表《金鎖》不得不寫(xiě)檢查。如《神圣的使命》(王亞平
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