【正文】 說明，這里不再重復(fù)。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了復(fù)習(xí)“1”和“2”、學(xué)習(xí)“5”、認(rèn)識三角形和正方形、按照圖形和物體長短還有大小特征等進(jìn)行分類、比較物體的高矮、區(qū)分里外、早晨和晚上等，在我們每月的家園聯(lián)系單上面都有。三、組織家長學(xué)習(xí)暑假安全教育事項（一）組織家長學(xué)習(xí)暑假幼兒安全教育內(nèi)容，要求家長做好幼兒暑假的安全教育及監(jiān)護(hù)工作（見暑假安全教育致家長一封信的內(nèi)容）。下個學(xué)期我們繼續(xù)用家園聯(lián)系單來作為我們家園聯(lián)系的一個平臺，每隔一個月，我們會將本月的教學(xué)內(nèi)容發(fā)給孩子帶回家，家長看了以后，再寫下你們的意見和建議，返回幼兒園，促進(jìn)家園溝通。我們希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)，當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。2．有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。5．能雙手向上拋球目標(biāo)二具有一定的力量和耐力 1．能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。(三)生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)一具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1．在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2．能將玩具和圖書放回原處。3．與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。（二）社會適應(yīng)目標(biāo)一喜歡并適應(yīng)群體生活 1．對群體活動有興趣。4．認(rèn)識國旗，知道國歌。4．初步了解和體會動植物和人們生活的關(guān)系。如我有4本圖書。2．經(jīng)常涂涂畫畫，粘粘貼貼并樂在其中。四、活動準(zhǔn)備：水果 講稿 簽到表 筆五、活動流程:（一）上課視頻（二）問好及表示歡迎大家好，首先非常感謝各位能在百忙之中來參與本次的家長會，大家表揚下自己吧。孩子們聰明活潑可愛，愿意和老師、小朋友說話，對新事物感興趣。早上上學(xué)還有人鬧情緒，不主動問好。（七）介紹本學(xué)期的教育目標(biāo)本學(xué)期主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。C、這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還要夸大想象，這時家長就要特別注意分清一個“想象”和“說謊”的界限，孩子會由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實的地步，比如說他會很興高采烈地和其他 小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絏X動物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實他并沒有去，這只是因為他想去而產(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學(xué)會“聽”是最重要的，因為幼兒首先要會認(rèn)真地“聽”別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會自己運用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是“說”。喜歡重復(fù)與模仿,對新奇事物感興趣。兩種做法要不得：一、高壓政策寶寶反抗的時候，你往往覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，因此實施高壓政策，讓他屈服。衛(wèi)生保健制度（1）清洗及消毒（2）幼兒體格檢查（3）衛(wèi)生保健知識講座三、特色介紹全園特色：早期閱讀包括：洪恩閱讀、探究閱讀興趣特色：為滿足幼兒興趣，提高幼兒自信，培養(yǎng)幼兒特長，特開設(shè)晚上延時班，時間：周二周四晚上五點半到七點半。持卡接孩子。幼兒個人衛(wèi)生要求及配合：日常生活中督促、幫助孩子勤洗頭、剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。1孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會,使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的光臨。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地向我們提出來,我們會盡量改進(jìn), 同時也謝謝大家對我們的信任。本學(xué)期我們還將繼續(xù)錄制“幼兒成長光盤”,記錄一些重大的有代表性的幼兒在園活動，給孩子記錄一份童年的美好時光，留下一份美好記憶。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，盡量不要影響其他孩子的正?；顒?。這些理論都強(qiáng)調(diào)首先要尊重寶寶、熱愛寶寶，但對于如何在權(quán)威與愛之間找到平衡點缺乏實戰(zhàn)的經(jīng)驗。相反要動他的東西前，也要征得他的同意。這個時候孩子處于一個模仿期，分不清好壞，好聽的話和不好的話（臟話）通通會吸收，如果家長不注意在這個時期對孩子進(jìn)行正面教育的話，就會對孩子的今 后造成不好的影響。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。由于幼兒愛機(jī)械的背誦，所以不要以為他會背就是懂了。喝水太慢，經(jīng)常將水到地板上。孩子們對音樂活動感興趣，愿意跟老師一起唱唱跳跳做游戲。D、了解小班幼兒的年齡特點。4．能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。2．容易被自然界中的鳥鳴，風(fēng)聲，雨聲等好聽的聲音所吸引。2．能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。2．能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果。3．在成人提醒下，愛護(hù)玩具和其他物品。4．喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。語言：(一)傾聽與表達(dá)目標(biāo)一認(rèn)真并能聽懂常用語言1．別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng) 2．能聽懂日常會話目標(biāo)二愿意講話并能清楚地表達(dá)1．愿意在熟悉的人面前講話，并能大方地與人打招呼 2．基本會說本民族或本地區(qū)的語言3．愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作 4．能口齒清楚地說兒歌．童謠或復(fù)述簡短的故事 目標(biāo)三具有文明的語言習(xí)慣 1與別人講話時知道眼睛要看著對方 2．說話自然．聲音大小適中3．能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備 目標(biāo)一喜歡聽故事．看圖書 1．主動要求成人講故事．讀圖書 2．喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌．童謠 3．愛護(hù)圖書．不亂撕亂扔 目標(biāo)二具有初步的閱讀理解能力 1．能聽懂短小的兒歌或故事2．會看繪畫書，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等 3．能理解圖書上得文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的 目標(biāo)三具有書面表達(dá)的愿望和初步技能 喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思 社會：（一）人際交往 目標(biāo)一愿意與人交往 1．愿意和小朋友一起游戲。4．愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5．能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。（二）動作發(fā)展目標(biāo)一具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏 1．能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。生如果您的孩子生病了，請各位家長主動聯(lián)系班主任做好請假事宜，要說明具體病因情況，便于保健醫(yī)對于缺席幼兒疾病的管理。，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外，這學(xué)期我們比上學(xué)期多增加使用剪刀的部分，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子經(jīng)過上學(xué)期的區(qū)域活動訓(xùn)練，已經(jīng)能夠使用剪刀，有的則還不行，各位家長下學(xué)期也可以在家準(zhǔn)備安全剪刀，慢慢教孩子使用，增加小肌肉的鍛煉。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜