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正文內(nèi)容

創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧學(xué)校(安全工作總結(jié))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 好最廣大人民根本利益的必然要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話等形式,將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。五是抓信息反饋制度落實(shí)。一是抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實(shí)。第一篇:創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧學(xué)校(安全工作總結(jié))創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧學(xué)校____心小學(xué)20102011學(xué)年上學(xué)期“平安校園”工作總結(jié)(二0一0年九月十二日)學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,必須給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境,為師生筑起安全和諧校園。要把安全工作的責(zé)任分解細(xì)化到人,具體到每一個(gè)崗位,做到人人有責(zé)任,事事有人管。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”:綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合,突擊檢查和日常檢查相結(jié)合,抽查和自查相結(jié)合,確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(三)著眼平安目標(biāo),嚴(yán)把創(chuàng)建環(huán)節(jié),構(gòu)建和諧校園。建立普法組織,按計(jì)劃完成本年度普法工作。三是加強(qiáng)學(xué)校調(diào)解工作。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系溶入學(xué)校教育全過(guò)程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育,特別是社會(huì)主義榮辱觀的教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的理想信念。但是我們也要清醒地看到安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié),校園安全問(wèn)題仍然較多,形勢(shì)不容樂(lè)觀,校園隱患不同程度的存在,主要表現(xiàn)在:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,少數(shù)教師對(duì)創(chuàng)建平安工作麻痹思想有所抬頭,僥幸心理有滋生之勢(shì),創(chuàng)安工作有所松懈。二要多方位推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校多一份管理,學(xué)生就多一份安全,社會(huì)就多一份和諧。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作,又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;二是抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。對(duì)疏于職守,思想不重視,工作不落實(shí),措施不到位的;對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,推諉扯皮的;對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的;對(duì)造謠傳謠,迷惑人心,影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍。二是加強(qiáng)安全防衛(wèi)建設(shè)。學(xué)校抓安全關(guān)鍵是要靠全體老師,班主任更要時(shí)刻繃緊安全教育這根弦,不斷強(qiáng)化“安全第一”的責(zé)任意識(shí)和預(yù)防意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起為學(xué)生安全負(fù)責(zé)的重任。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,建立心理健康咨詢室,接受學(xué)困生咨詢,矯正他們的心理,讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。三、今后的思路一要突出抓好校園安全工作。今年來(lái),我校要借助 “平安和諧校園建設(shè)年”活動(dòng)的契機(jī),積極調(diào)動(dòng)有關(guān)部門,不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行清查,盡最大努力優(yōu)化校園周邊環(huán)境;采取“警校共建”的形式,邀請(qǐng)公安民警為學(xué)校師生作法制安全知識(shí)專題報(bào)告;通過(guò)加強(qiáng)同村委會(huì)、公安、綜治等部門的及時(shí)溝通與合作,共同抓好校園內(nèi)外治安,合力營(yíng)造“平安和諧校園”的良好氛圍。它秉承“讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨,以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”為己任,提出了“崇德樹(shù)人”的辦學(xué)思想,以“團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、樂(lè)教”的教風(fēng)和“勵(lì)志、自律、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校每周星期五下午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,放學(xué)后召開(kāi)教師會(huì)議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。在年初,校長(zhǎng)與各處室簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室與年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、各科任教師層層分解安全管理目標(biāo),分工明確,責(zé)任到人,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。人防方面:一是設(shè)立保衛(wèi)(綜治)機(jī)構(gòu),建立群防群治隊(duì)伍并按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配備了1名保安,通過(guò)各類培訓(xùn)提高安保人員素質(zhì);二是安保人員足員上崗,完善了《門衛(wèi)制度》強(qiáng)化安保人員上崗執(zhí)勤制度;三是配備了具有醫(yī)師資格肖蘭英同志從事學(xué)校專職醫(yī)務(wù)工作。二是抓“活動(dòng)”落實(shí)。每班以相關(guān)“安全教育”為主題的辦黑板報(bào)。(6)開(kāi)展“禁毒”活動(dòng)。能根據(jù)全省學(xué)校安全隱患臺(tái)帳管理系統(tǒng)公布的排查公告進(jìn)行學(xué)校安全隱患排查和日常排查。一是把好安全保衛(wèi)值班巡邏關(guān)。(2)嚴(yán)把“進(jìn)出”教育關(guān)。(4)嚴(yán)把“家訪”疏導(dǎo)關(guān)。(4)加強(qiáng)了校內(nèi)場(chǎng)所管理,學(xué)校沒(méi)有出租校園場(chǎng)地停放校外機(jī)動(dòng)車輛或利用學(xué)校用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開(kāi)放的停車場(chǎng),沒(méi)有場(chǎng)地租給他人從事易燃易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。整個(gè)校園治安良好、常規(guī)秩序穩(wěn)定,師生和群眾滿意度高。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,高度重視安全工作。(一)完善制度,形成網(wǎng)絡(luò),建立安全防范制度體系。其次,我們開(kāi)展了“小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)”,向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施及學(xué)生接送車等情況進(jìn)行了摸底排查,徹底排除了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患,每天放學(xué)時(shí)都有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師準(zhǔn)時(shí)到崗,監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)出校門的秩序,班主任親自帶隊(duì)護(hù)送學(xué)生出校門。二是全面做好安全隱患排查,堅(jiān)持每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查,并實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度??傊捎谖倚0踩逃ぷ鞯轿?,安全制度健全,師生安全意識(shí)有了很大的提高,加上安全檢查、排查隱患及時(shí),近年來(lái),學(xué)校無(wú)任何安全事故發(fā)生,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作秩序井然。二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全工作,確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí),不斷探索新的法制宣傳教育方式,并實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),強(qiáng)化心理咨詢,及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力。學(xué)校要高度重視安全教育工作,積極宣傳黨和國(guó)家安全工作的方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全工作的重大舉措,宣傳本地區(qū)、本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)報(bào)告并且最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行消毒等,避免事故的進(jìn)一步擴(kuò)大。一、建立和完善安全管理制度,提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。四是不斷地規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生以及其他不規(guī)范的教育方式,對(duì)于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負(fù)責(zé),并追究其相關(guān)責(zé)任。一是加強(qiáng)校園安全防護(hù)。學(xué)校安全工作責(zé)任重大,涉及面廣,需要社會(huì)各職能部門的共同配合,齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終按照“帶著感情抓安全、懷著責(zé)任抓安全”的要求,身體力行,率先垂范。今后,我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進(jìn)工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”示范校工作推上一個(gè)新的臺(tái)階萬(wàn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2014年10月27日第四篇:加強(qiáng)學(xué)校安全管理構(gòu)建平安和諧校園加強(qiáng)學(xué)校安全管理構(gòu)建平安和諧校園大林子鎮(zhèn)中心小學(xué)高俊鳳小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們能否安全、健康地成長(zhǎng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。四、安全穩(wěn)定 秩序良好。建立特異體質(zhì),特定疾病或者異常心理狀況人員檔案,并采取相應(yīng)措施。(3)嚴(yán)把“責(zé)任”簽訂關(guān)。二是把好學(xué)生管理關(guān)。值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安及值周教師每天都要排查學(xué)??赡艹霈F(xiàn)的安全隱患。把好安全排查整改關(guān)。學(xué)會(huì)排查身邊的安全隱患,提出整改意見(jiàn),學(xué)會(huì)怎樣自我保護(hù),提高自救自護(hù)能力。經(jīng)常聘請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練,使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能;每學(xué)期開(kāi)展一次防地震、防火災(zāi)、防樓房坍塌應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)了師生相關(guān)安全逃生知識(shí)和技能。三、加強(qiáng)教育 管理規(guī)范?!捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)有專人信息聯(lián)絡(luò)員,一旦有重大的事件,確保層層上報(bào),決不允許緩報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。三、制度完善 防范嚴(yán)密。學(xué)校非常重視平安校園建設(shè)工作,并將將平安校園建設(shè)工作納入學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃和工作安排。在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,我們充分發(fā)揮已有的辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì),以全力打造平安校園為載體,努力構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境和氛圍,全方位促進(jìn)學(xué)生健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二要多方位推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。但是我們也要清醒地看到安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié),校園安全問(wèn)題仍然較多,形勢(shì)不容樂(lè)觀,校園隱患不同程度的存在,主要表現(xiàn)在:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,少數(shù)教師對(duì)創(chuàng)建平安和諧校園工作麻痹思想有所抬頭,僥幸心理有滋生之勢(shì),創(chuàng)安工作有所松懈。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育,特別是社會(huì)主義榮辱觀的教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的理想信念。同時(shí),實(shí)行進(jìn)出校園外來(lái)人員登記制度,盡最大努力做好封口管理。一是加強(qiáng)法制宣傳教育。明確創(chuàng)建工
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