【正文】 及各項(xiàng)活動(dòng)，使全校師生的消防安全意識(shí)有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。具體做法是通過(guò)“五會(huì)”：一是學(xué)校消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，分析問(wèn)題，討論措施，布置工作，解決要不要，做不做、做什么的問(wèn)題；二是在每次的全校師生大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求大家提高消防安全意識(shí)，預(yù)防為主，防消結(jié)合，做到“兩知”（安全責(zé)任、火災(zāi)危險(xiǎn)）；三是學(xué)校多次安排有關(guān)人員到市、縣等地參加了消防安全培訓(xùn)會(huì)，提高消防人員的“三個(gè)能力”（即引導(dǎo)人員疏散的能力、撲救初起火災(zāi)的能力、查改身邊火災(zāi)隱患的能力）；四是通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，同時(shí)利用校報(bào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防、自救能力；五是師生消防演練會(huì)。制定了《錢(qián)氏宗親學(xué)校關(guān)于危險(xiǎn)藥品的管理制度》，加固了門(mén)窗，明確了責(zé)任人，確保了危險(xiǎn)品的保管和使用安全。學(xué)校不因?yàn)檫@些器材平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重了保養(yǎng)維護(hù)，保證了消防器材時(shí)刻處于良好狀態(tài)，隨時(shí)可以應(yīng)急使用。四、加大資金投入，完善消防設(shè)施。多年來(lái)，我校一直把學(xué)校綜合治理、消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，牢固樹(shù)立了“預(yù)防為主，安全第一”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)了消防安全責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制，通過(guò)開(kāi)展消防安全教育及各項(xiàng)活動(dòng)，使全校師生的消防安全意識(shí)有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，為師生創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年利用“119”全國(guó)消防日對(duì)全體教師、全體學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，解決能做、會(huì)做的問(wèn)題。消防演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察和評(píng)估。學(xué)校與各年級(jí)、班級(jí)、全體任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)治安管理，強(qiáng)化安全防范。疏散通道暢通，疏散標(biāo)志。學(xué)校重視校園的綠化和美化工作，校園綠化率達(dá)到可綠化面積的100%，為師生創(chuàng)設(shè)了清潔美觀(guān)的教學(xué)和生活環(huán)境，校園內(nèi)管理規(guī)范，設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園綠化美化管理工作，校園內(nèi)沒(méi)有殘標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象；垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，沒(méi)有游商攤點(diǎn)，有沒(méi)違章建筑，整個(gè)校園安全和諧。綜上所述，我校十分重視“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。沒(méi)有社會(huì)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，人民群眾就無(wú)法安居樂(lè)業(yè)，而一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)，標(biāo)志著人民群眾的生活條件和生活質(zhì)量。這叫發(fā)展中的穩(wěn)定。實(shí)際上，學(xué)校發(fā)生的任何不穩(wěn)定事件都有社會(huì)的、歷史的，教育領(lǐng)域自身的和直接誘發(fā)的諸多原因，是它們共同作用的結(jié)果。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，使學(xué)院安全保衛(wèi)工作原有的工作機(jī)制難以適應(yīng)，工作的方式、方法也難以適應(yīng)新情況的要求。因此，開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建，有利于進(jìn)一步深化學(xué)院安全保衛(wèi)工作機(jī)制，明確安全保衛(wèi)工作管理和責(zé)任目標(biāo)，形成聯(lián)防共建，協(xié)同聯(lián)動(dòng)的防范合力，齊抓共管，使校園及周邊的育人環(huán)境得到良好改善。（1）健全完善信息預(yù)警處置體系，必須牢牢掌握維護(hù)穩(wěn)定工作的主動(dòng)權(quán)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，強(qiáng)化意防觀(guān)念，健全起“四防一體”的治安防范體系。三是要高度重視衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫措施，增強(qiáng)師生員工防范意識(shí)，講究公共衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)運(yùn)輸、儲(chǔ)存、制作和銷(xiāo)售等各類(lèi)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督和管理，杜絕食物中毒事件。要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持抓早抓小抓苗頭，及時(shí)為師生員工排憂(yōu)解難，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。五是加強(qiáng)宣傳和研究創(chuàng)建工作，大力宣傳“和諧平安校園”的創(chuàng)建工作方針政策，方法措施，先進(jìn)部門(mén)和專(zhuān)項(xiàng)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建研究，探索解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，促進(jìn)相關(guān)工作的順利開(kāi)展。在堅(jiān)持和加強(qiáng)校園安全統(tǒng)管的基礎(chǔ)，實(shí)行劃片管理，制定《保衛(wèi)處與中層干部聯(lián)系片區(qū)工作責(zé)任制》分別與8個(gè)系，重點(diǎn)區(qū)域、各個(gè)處室建立工作聯(lián)系，定期調(diào)研、檢查和指導(dǎo)服務(wù)，并及時(shí)通報(bào)學(xué)院或校園周邊發(fā)生的治安案件，協(xié)同加強(qiáng)安全教育和連動(dòng)防范。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院周邊復(fù)雜的治安環(huán)境，一直是影響校園安全的主要因素之一。如建立校園周邊綜治聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持與當(dāng)?shù)卣爸苓叴迳绾团沙鏊吭螺喠髡匍_(kāi)一次聯(lián)系會(huì)，通報(bào)情況，交流工作，會(huì)商聯(lián)動(dòng)防范措施等。如果創(chuàng)建僅僅依靠學(xué)院安全保衛(wèi)部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是需要全院各個(gè)部門(mén)和全體師生員工共同努力。二、工作目標(biāo)總結(jié)以往建設(shè)平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，完善機(jī)制、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，創(chuàng)建安定有序、誠(chéng)信友愛(ài)、公平正義、民主法制、文明和諧的教育教學(xué)環(huán)境，確保全處校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪(fǎng)事件，無(wú)周邊社會(huì)問(wèn)題，學(xué)校、幼兒園秩序井然，促進(jìn)我處教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)消防安全和校舍安全管理。要告知社會(huì)接送學(xué)生的有關(guān)人員，接送車(chē)輛必須符合國(guó)家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格，在法定期限內(nèi)使用。加強(qiáng)安全檔案建設(shè)。矛盾糾紛調(diào)處成功率爭(zhēng)取達(dá)到100%。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高防范能力。（二）實(shí)施階段。（二）強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。重要情況及時(shí)報(bào)告。（四）健全機(jī)制，鞏固成果。2014年12月為總結(jié)階段。2014年1月至3月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展家庭心理健康教育，積極配合社區(qū)開(kāi)展心理健康教育，逐步構(gòu)建家庭、校園、社會(huì)一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，化解因心理原因產(chǎn)生的問(wèn)題，杜絕因心理引發(fā)的事故。學(xué)校、幼兒園將和有關(guān)部門(mén)共同努力，鞏固校園及周邊綜合治理成果，努力探索并落實(shí)校園及周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格管理校園網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播。加強(qiáng)對(duì)校園的建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目、安全通道暢通，對(duì)安全隱患及時(shí)整改。四、工作任務(wù)與措施（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理落實(shí)學(xué)校、幼兒園安全工作責(zé)任制。創(chuàng)建有助于形成齊抓共管的全力，改善校園周邊的育人環(huán)境 和諧平按校園的創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)重、要求高、工作量大，必圍繞市“兩城建設(shè)”這一核心，建湘粵贛省際區(qū)域一流高職院既定目標(biāo)，就需要學(xué)院認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作，又需要各級(jí)黨委、政府大力支持和指導(dǎo)。三、“和諧平安校園”創(chuàng)建調(diào)研的幾點(diǎn)啟示良好的社會(huì)治安環(huán)境，是人類(lèi)進(jìn)步，社會(huì)健康發(fā)展的前提，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全面建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵，更是廣大人民群眾安居樂(lè)業(yè)，幸福生活的保障。為配合“校地共建、警校共建”，切實(shí)加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)工作，加大周邊治理工作和安全防范力度，學(xué)院積極會(huì)商并采取有力措施，設(shè)置了“治安管理和交通安全”兩個(gè)警務(wù)室，還長(zhǎng)期抽派保衛(wèi)人員參以聯(lián)動(dòng)晝夜值班，開(kāi)展夜間周邊治安巡邏，排查隱患，打擊犯罪，改善校園周邊治安秩序，降低發(fā)案率，同時(shí)在市、區(qū)公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)下要制定學(xué)院周邊整體聯(lián)動(dòng)整治防范長(zhǎng)期有效的方案，鞏固加強(qiáng)周邊秩序的管理和整治。即熟悉聯(lián)系部門(mén)基本情況和責(zé)任人，安全組織隊(duì)伍情況；熟悉聯(lián)系部門(mén)要害部位，貴重儀器設(shè)備達(dá)到“五知道”即知責(zé)任人和負(fù)責(zé)人，知“四防”措施；熟悉聯(lián)系部門(mén)暫住人口登記建檔95%，達(dá)到自 情況，暫住目的，用人單位，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，來(lái)去時(shí)間“五清楚”；熟悉外教管理達(dá)到自 情況，居住目的，居住地址，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，來(lái)去時(shí)間“五了解”；熟悉聯(lián)系部門(mén)堅(jiān)持每月一次全面、安全檢查的情況，定期協(xié)作檢查，整改隱患；熟悉和協(xié)助聯(lián)系部門(mén)推進(jìn)和諧平安校園工作創(chuàng)建，促進(jìn)“平安部門(mén)”建設(shè)。防治治安犯罪，強(qiáng)化治安管理，不是學(xué)院保衛(wèi)部門(mén)所能全面辦的事，需要學(xué)院各個(gè)部門(mén)和廣大師生員工的共同參與。二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，堅(jiān)持學(xué)院與各個(gè)部門(mén)責(zé)任人鑒訂“綜治”、“和諧平安創(chuàng)建”責(zé)任書(shū)，各部門(mén)層層分解，將責(zé)任落實(shí)到所屬科室和個(gè)人。五是加強(qiáng)校內(nèi)外大型活動(dòng)和交通安全管理，嚴(yán)格落實(shí)法律法規(guī)及管理制度，堅(jiān)決杜絕重大人員傷亡事故。一是把安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程，切實(shí)落實(shí)到教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)和增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，提高安全防范能力和自保自救，互幫互助能力及處理問(wèn)題的能力。三是完善“處突”預(yù)案，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，處置原則、處置程序，各項(xiàng)措施和責(zé)任追究等內(nèi)容；積極預(yù)防和處置好各類(lèi)突發(fā)事件。學(xué)院黨行政領(lǐng)導(dǎo)要親抓創(chuàng)建，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)，高度重視，把和諧平安校園創(chuàng)建列入重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)創(chuàng)建工作要求調(diào)整充實(shí)工作機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。從防范手段上看，學(xué)院安全保衛(wèi)工作的技防為導(dǎo)能力不強(qiáng)，重點(diǎn)部位基本上靠人防、物防、雖然有了技防與形成系統(tǒng)的安全防范新體系、新格局還有相當(dāng)?shù)牟罹唷８叩冉逃聵I(yè)發(fā)展的全面推進(jìn)和改革的不斷深入，需要解決的問(wèn)題和化解的矛盾也就越突出，學(xué)院安全保衛(wèi)的管理任務(wù)亦更加繁重。社會(huì)性因素是較為持久、穩(wěn)定、全面的起作用且不易改變的根源因素，它發(fā)揮作用往往教為隱蔽、深藏于事件現(xiàn)象的背后，不易為人察覺(jué)，但其影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。才能保證湘粵贛省際區(qū)域中心城市一流學(xué)院創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)施。校園平安是極其重要的民生問(wèn)題，也是最基本的發(fā)展環(huán)境。每年我校都邀請(qǐng)公安、交警及消防部門(mén)的干警，結(jié)合國(guó)家普法計(jì)劃及我校特點(diǎn)制定我校的法制