【正文】 制教育，增 1強(qiáng)醫(yī)療安全責(zé)任意識。切實(shí)抓好手足口病、甲型H1N1流感、人禽流感、結(jié)核病、艾滋病、狂犬病、乙腦、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等重點(diǎn)傳染病防治工作，進(jìn)一步抓好霍亂等腸道傳染病防控，做好傳染病監(jiān)測、預(yù)警、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告與疫情處理，有效地降低傳染病發(fā)病率，嚴(yán)格控制傳染病暴發(fā)流行。落實(shí)好孕產(chǎn)婦平產(chǎn)分娩免費(fèi)政策。七、加強(qiáng)衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)評議和綜合治理。十、全面推行院務(wù)公開認(rèn)真落實(shí)院務(wù)公開制度，公開基建工程審計(jì)后總造價(jià)、定期公開藥品采購、財(cái)務(wù)收支、評先評優(yōu)等情況，接受職工監(jiān)督。針對考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問題，制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》，對期中期末考試、考核、考查學(xué)科的各項(xiàng)考務(wù)工作提出具體明確的要求，對重大違規(guī)、失職教師，期末考核一票否決，確?？荚嚒⒖疾?、考核工作的嚴(yán)肅性。設(shè)計(jì)“班級、教研組單元測試分析冊”，加強(qiáng)語數(shù)外學(xué)科單元測試管理。1修改《教職工考核方案》，加大教學(xué)質(zhì)量所占比重，對教師工作失責(zé)進(jìn)行累計(jì)扣分，適當(dāng)增加年級組長、教研組長對組內(nèi)教師工作表現(xiàn)的考核分值；設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎”，對教學(xué)成績突出、教學(xué)成績進(jìn)步明顯的任課教師進(jìn)行表彰獎勵；修改《學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎勵辦法》，調(diào)動教師盡心盡力輔導(dǎo)的積極性，提高各科學(xué)生競賽成績。鼓勵學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，勤于動筆，評選實(shí)小“校園小作家”。以深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。加強(qiáng)教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報(bào)工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強(qiáng)校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思，教學(xué)心得，教育敘事，教學(xué)案例等，提高自身素質(zhì)。（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。（2）抓活課堂。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實(shí)處。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。提倡每個知識點(diǎn)過關(guān)、每個單元過關(guān)，從而以扎實(shí)的積累來提升效率。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。做好假期作業(yè)的檢查、總結(jié)工作。三月：語文教研組組織好語文學(xué)科的錄像課評選。準(zhǔn)備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動。參加學(xué)科論文評選。各活動小組積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。安排期末語數(shù)英教學(xué)檢測工作。小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新3一、指導(dǎo)思想我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改，努力提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀?？平M長要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處，由教研組對于成績差的班級進(jìn)行整改。語數(shù)英三科科組長要安排至少一個全校學(xué)生參與的活動（語文科可以用讀書活動這個主題）負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，拓寬學(xué)生的視野，積參加區(qū)級以上的相關(guān)競賽活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。四、工作安排：九月份：擬訂工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)。期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。協(xié)助體育教師做好學(xué)生體質(zhì)健康測試；協(xié)助班主任組織學(xué)生參加慶“六一”藝術(shù)節(jié)。要求教導(dǎo)處對教師的備課、批改隨時抽查，并做好詳細(xì)的記錄。開展好教研活動，研討教改的新熱點(diǎn)，新問題，新動向。語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。輔助活動：搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要在“研”字上下功夫。要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時間，實(shí)行學(xué)生作息時間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。其他教師也要利用自己的特長并充分利用科技課、勞動課、自習(xí)課、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng)。高年級語文：章麗霞；中年級語文：吳金菊；低年級語文：姜云；低中年級數(shù)學(xué)：徐敏；高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍；術(shù)課組（1）：繆開開；術(shù)課組(2)：劉晶。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動，評選一到兩個特色班級。三年級讀寫競賽。外語：外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。語文教學(xué)：語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。繼續(xù)實(shí)施并組織好月考。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣“五認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。課堂教學(xué)突出學(xué)生的主體地位，教會學(xué)習(xí)方法。（興趣小組活動記錄、教研記錄等）各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。十月份：整理本學(xué)期基本資料。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)（作業(yè)檢查、教案檢查），作業(yè)檢查方式以下班抽查為主，整個學(xué)期每班會跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè)，其余的抽取一個組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，遇到問題要及時反饋。評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。六月份：各教師對照學(xué)科計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。完善教學(xué)管理、績效工資分配、考勤各項(xiàng)制度。組織英語教師參加優(yōu)質(zhì)課評選活動。核對班級人數(shù)。在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來。體育課上教師要根據(jù)學(xué)科要求，采取靈活教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生有足夠的精力參加其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課。備課組長要挑起擔(dān)子，統(tǒng)籌安排，要在均衡發(fā)展上想辦法。加強(qiáng)科研責(zé)任意識，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，形成實(shí)小特有教研模式。在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。（4）抓精練習(xí)。本期實(shí)行新的備課本，每期備課與本期備課本一致。合作交流。三、具體措施：（一）教師培養(yǎng)：培養(yǎng)名師、超越發(fā)展課堂教學(xué)研討。打造特色。二、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)：（一）工作重點(diǎn)規(guī)范管理。及早籌劃，結(jié)合興趣小組活動，在認(rèn)真進(jìn)行“慶六一暨13屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備及活動過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育，鍛煉學(xué)生的才藝；音樂組協(xié)助各年級開展好組內(nèi)各班學(xué)生間的小型文娛競賽活動。教導(dǎo)處對綜合學(xué)科實(shí)行課堂前十分鐘聽課督查，了解教師、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，保障綜合學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量；考核學(xué)科期末學(xué)生的成績評定，必須提前上報(bào)考核方案，按方案認(rèn)真實(shí)施，教導(dǎo)處抽查，教師同考試學(xué)科一樣須完成學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析。對學(xué)生、家長問卷，及來人來電反映、投訴的各種問題，認(rèn)真做好登記，及時、慎重進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對查明屬實(shí)的問題，嚴(yán)格按規(guī)定作出處理。古 塘 鄉(xiāng) 衛(wèi) 生 院第三篇：小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃最新1針對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量下滑的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，以及教育教學(xué)管理中存在的突出問題，變壓力為動力，以校長室提出的“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為指導(dǎo)思想，在堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的一貫原則，堅(jiān)持開展豐富多彩的學(xué)科、文體活動，提高學(xué)生綜合能力、素養(yǎng)的基礎(chǔ)