20xx至20xx學年度第一學期二年級語文教學工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 二、能：本是我教學能力不斷提高成熟的一年。努力方向全面來看，下學期還需要在以下幾點上做更多的努力了，一是進一步加強自身各方面的學習，以適應時代發(fā)展的需要；二是在教學上做更多的探索，進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)有更高語文素養(yǎng)的學生。我努力做到講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去，使他們學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也隨之增加。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性，特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績。同時，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。即一拳、一尺、一寸。教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。語文也是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。我想，這也是從學生的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。從課堂上到現(xiàn)在，真的覺得是和學生在一起成長，有得有失。雖然辛苦，但事實證明是值得的?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當然學海無涯，在教學上我們還存在不足，希望在未來的日子里，通過不斷的學習，取得更好成績。無論成績高低，都體現(xiàn)了我們在這學期的教學成果。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力，希望能沖破瓶頸，走出一片新天地。因此教師要對自己的教學行為不斷小結、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學生的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學生覺得無話可說、無感可發(fā)。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。語文是語言。第五篇：2012至2013學第一學期七年級語文教學工作總結[范文]2012至2013學第一學期七年級語文教學工作總結 一學期的語文教學工作業(yè)已即將結束了，本學期我對教學工作不敢絲毫怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，反映問題慢，基礎太差，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。同時對學生的作業(yè)及時全批全改，認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切
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