20xx春人教版音樂七下第4單元欣賞賽龍奪錦1-文庫吧在線文庫
【正文】 東音樂優(yōu)美而富有特色的個性，深刻記憶了《賽龍奪錦》的主旋律、在動靜結(jié)合中引起了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，欣賞廣東音樂的強烈興趣。同時揮動彩旗吶喊助威，當(dāng)音樂停止游戲結(jié)束，勝利的小組接受大家的慶賀，并得到錦球，游戲可反復(fù) 1— 2 次。并一起來模仿。 b、賽龍舟用的是龍船，當(dāng)時的場面熱 鬧、歡騰。 學(xué)具準備：模擬龍舟四套， 6個小鼓架， 6面小鼓， 6面鑼。 教學(xué)對象分析： 在教學(xué)中重視音樂的欣賞形式，而利用各種形態(tài)、動作、游戲、歌舞等形式參與欣賞，以適當(dāng)而充分的發(fā)揮學(xué)生通感的作用，培養(yǎng)學(xué)生專注地傾聽、傾聽、再傾聽，使學(xué)生全身心投入，盡情地表現(xiàn)，將音樂這種極為抽象的聽覺藝術(shù)與視覺，運動覺聯(lián)系在一起，發(fā)揮諸感官及意象之間的交錯，混合的聯(lián)覺作用，促進學(xué)生對音樂作品的深入理解，幫助學(xué)生藝術(shù)思維能力和審美心理的發(fā)展，利用他們認識音樂的規(guī)律有機的學(xué)習(xí)音樂，從而提高他們的音樂文化素質(zhì)。 《賽龍奪錦》教案 教材分析： 廣東音樂又稱粵曲，是廣受人們喜歡的民間樂種之一。 教學(xué)目標： 認識目標 ： 通過欣賞
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