【摘要】第二課時(shí)法律保障生活一、法律的特征1.法律是由制定或認(rèn)可的。經(jīng)過(guò)一定的制定和認(rèn)可,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2.法律是由保證實(shí)施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的特征。3.法律對(duì)全體社會(huì)成
2025-11-28 13:36
【摘要】第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我項(xiàng)目一悅納生理變化_________的重要時(shí)期。?(1)身體_____的變化;(2)內(nèi)部_____的完善;(3)性機(jī)能的_____。身體發(fā)育外形器官成熟?(1)帶給我們旺盛的_______
2025-06-14 08:31
【摘要】第二課時(shí)我們與法律同行一、學(xué)會(huì)依法辦事1.法律人們的幸福生活。法律功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)的尊崇和遵守。2.依法辦事:(1)就要遵守各種。遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)方式,表達(dá)自身的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自
2025-11-28 22:22
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第十課我的朋友圈第2課時(shí)交真正的朋友單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課?普通
2025-11-28 22:21
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道集體的含義;理解個(gè)人在集體中感受到溫暖;個(gè)人與集體的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學(xué)生理解個(gè)人離不開(kāi)集體,只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),養(yǎng)成熱愛(ài)集體的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】個(gè)人與集體的關(guān)系。?教學(xué)過(guò)
2025-11-10 15:25
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)法律的含義,明確法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù);能夠體會(huì)法律是我們的“保護(hù)神”。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)法律特征的學(xué)習(xí),知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù),懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯,法律規(guī)定的義務(wù)必須履行;通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例,
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力理解行己有恥,止于至善。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀青春期我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):理解行己有恥,止于至善教學(xué)難點(diǎn):理解行己有恥,止于至善
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道學(xué)會(huì)依法辦事的原因,定義以及怎樣依法辦事;懂得要樹(shù)立法律信仰的原因,定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國(guó)的做法;知道道德與法治的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)學(xué)會(huì)依法辦事的原因,知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事;明白道德與法治的關(guān)系,懂得樹(shù)立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者;通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)
2025-11-19 17:55
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式。理解生活中任何規(guī)則的產(chǎn)生都是現(xiàn)實(shí)的需要,并隨著社會(huì)發(fā)展的需要在不斷變化。過(guò)程與方法:在嘗試制定游戲規(guī)則的過(guò)程中,初步理解規(guī)則和制度是文明生活的保障;列舉生活中的各項(xiàng)規(guī)則,結(jié)合案例探究規(guī)則演變的原因。情感·態(tài)度·價(jià)值觀:在嘗試制定規(guī)則的過(guò)程中,親身體驗(yàn)規(guī)則的重要性。感受不同
2025-11-30 10:18
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解小說(shuō)的時(shí)代背景。理清小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。2、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。分析韓麥爾先生形象。3、分析環(huán)境描寫的作用。4、懂得母語(yǔ)和國(guó)家之間的關(guān)系,樹(shù)立熱愛(ài)漢語(yǔ)、學(xué)好漢語(yǔ)的意識(shí),培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)感情。①簡(jiǎn)介課文背景:1870年7月爆發(fā)
2025-11-21 13:37
【摘要】關(guān)嶺縣民族寄宿制中學(xué)李榮“規(guī)則”一般指:為保證社會(huì)生活健康有序進(jìn)行由人們共同制定、公認(rèn)并通過(guò)的,由群體里的所有成員一起遵守的辦法或規(guī)定。社會(huì)生活中的不和諧“規(guī)則”危險(xiǎn)的酒駕
2025-11-29 05:04
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第九課從眾與自主第2課時(shí)走向自主單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2025-11-28 13:27
【摘要】部編人教版七下道德與法治《悄悄變化的我》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第一課青春的邀約第1課時(shí)悄悄變化的我1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受青春成長(zhǎng)的力量,體會(huì)青春的美好;感受青春發(fā)展的差異性,形成接納自我、關(guān)愛(ài)他人的心理品質(zhì);關(guān)心自己的成長(zhǎng),培養(yǎng)追求美的意識(shí),注重外在美,更要提升內(nèi)在美能力目標(biāo)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)和處理心理矛盾的方法
2025-08-11 12:04
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三課交往有藝術(shù)第2課時(shí)表達(dá)與傾聽(tīng)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)《三個(gè)小金人》曾經(jīng)有一個(gè)小國(guó)
2025-11-28 13:45
【摘要】快樂(lè)的春游春游前要準(zhǔn)備些什么春游時(shí)可以玩些什么小觀察:春天開(kāi)的花
2025-12-03 16:37