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正文內(nèi)容

20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第2課聆聽(tīng)牧童2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 孩子,課前展示,引導(dǎo):這首曲子描寫(xiě)什么?你能想象出來(lái)嗎?是描繪一個(gè)孩子再吹牧笛的情景,這個(gè)孩子是誰(shuí)?他會(huì)在什么時(shí)候吹短笛呢?再聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,在歌中我們尋找答案。豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。 教學(xué)重點(diǎn): 正確掌握歌曲的大跳旋律和切分節(jié)奏。 提問(wèn):這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的?(歡樂(lè)、活潑的……) 旋律記憶(復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲)。它是一首二聲部合唱歌曲。聽(tīng)音樂(lè)出教室(播放歌曲《牧童》)。 學(xué)唱第二、三樂(lè)句旋律(教師彈琴引導(dǎo)學(xué)生掌握音準(zhǔn))。 在
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