【正文】 頭結(jié)尾選材人生哲理句作文開頭結(jié)尾選材 人生哲理 ① 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。登上山頂，腳 下便是積翠如云的空蒙山色。開頭要對應主體開頭要用好修辭 用比喻，增強開頭的形象用排比，增強開頭的氣勢用引用，增加開頭的情韻開頭要創(chuàng)設(shè)情境開頭要巧設(shè)懸念開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分。第二，點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。（《為自己豎起大拇指》）轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《合作》）愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。下面我們來看一篇完整的文章：詮釋“掌聲” 掌聲是一種鮮活的語言，它表達了無窮無盡的意義。用比喻，增強開頭的形象。用排比，增強開頭的氣勢。雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。（《西湖覽勝》）四、開頭要創(chuàng)設(shè)情境開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮 兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。文章的結(jié)尾忌草率 收兵，拖泥帶水，不了了之。下面就來看習作中的幾個例子吧。二、結(jié)尾要突出主旨在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但這些大道理是人人皆知的。我要說，愛心無語，卻造福人間。黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽見玲玲在說：“黃葉子落下來的時候，爸爸就會回來！”我終于知道了劉阿姨眼底的那一抹別樣的神氣了，那是她很深很重的情懷……回到家，聽見廣播電臺正在播老舍的散文，最后的一句話是：是一位母親，就必定是一位英雄。因為那時的夢很單純……（《他的夢》）幾天后，一個鄰居對張嬸說：“你家可真有福，郝市長送了1000元慰問金。（《賣蟹》）每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。收尾揭開“面紗”，文章便有回味悠長之感。作文的選材一、材料和中心的關(guān)系：材料是文章的血肉，是為表現(xiàn)中心意思服務的；中心意思是文章的靈魂，是統(tǒng)率材料的。藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：世界上并不缺少美，而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而做到這兩點，必須是自己最為熟悉的材料，自己感受最深的材料。但要注意不要喧賓奪主，不要出現(xiàn)前后內(nèi)容不連貫的問題?！耙姶蟆笔顷P(guān)鍵，“大”的意義體現(xiàn)在“小’事之中。材料是選好了，怎么寫怎么表達呢?重要的方法有兩種： 第一：把小材料放在大的社會背景中寫。讀小標題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對文章的內(nèi)容一目了然，可以使文章結(jié)構(gòu)新穎別致。第一個小標題暗喻父母的離婚已經(jīng)大勢所趨，“我”無力挽回，“面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去；面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。末端三個小標題寓意豐滿，仿佛年輕人穿上了一件斑斕的時裝，時尚無比，風光無限。 一個較為快速而具體的切入口，就是圍繞題目中的關(guān)鍵詞語來擬小標題。四個小標題中，分別把“王權(quán)”、“世俗”、“黑暗”、“強權(quán)”四個被否定的對象呈現(xiàn)出來，從而突出了莊子不畏王權(quán)、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強權(quán)政治的品質(zhì)。渲染氛圍預熱主題 燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進我的房間，把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。――《朋友》 假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴。妙趣橫生 寓意深刻 兩塊巨石,一塊巨石被雕刻為供人們朝拜的石像,一塊巨石被砌成石像前的石階小路。平步探勝 樸實真摯 莫懷戚的《散步》 我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上。當外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責。親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。我愛我的媽媽，我愛她的一切?！拔以谶@頭，母親在那頭”，也是親情。親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。但是，親情是始終不渝的。他們在為下一餐飯而擔心著。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？家和萬事興，團結(jié)是一種力量，讓我們團結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現(xiàn)在的我也應該為她做一點點事了。（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。六、巧設(shè)懸念式 這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意巧設(shè)謎團，吸引讀者讀下去。――中招滿分作文《詮釋回報》 引用 即在說話和行文中，引入詩文、成語、諺語、名人名言等，借以在說明問題、闡明觀點時增強說服力。――題記 選自《路》那縷光，照的我，暖暖的 ――題記 選自學生作文《為你點燃一路燈光》四、巧用修辭式 借助各種修辭方法，修飾文字詞句，使開頭語言表達得準確、鮮明而且生動有力。――《成功的代價》 * 開頭技法開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點出故事，或揭示題旨或點明說明的對象。在小標題中，可以將特定的寫作對象直接地呈現(xiàn)出來。如江西省滿分作文《感受四季擬題時直接點明文中所述的時間或空間，這樣可以把讀者迅速帶入文章描述的特定的時空之中。三個小標題從老、中、少三代人的角度體現(xiàn)出文章的主題：只要懂得知足、心中有愛，幸福就會在我們的身邊。如,寫一位為集體放牛的老人，一般的學生是寫這位老人冬天不顧自己挨凍放牛，夏天不顧自己受熱放牛，牛生病了，用自己微薄收入的錢買藥給牛治病，……這樣寫，無論寫多少都不能突出老人的精神。這樣精選材料，就能以一當十，以小見大了。這種手法，往往通過具體、平凡的小事、用人物和有關(guān)細節(jié)材料的敘述描寫，并加適當抒情議論，以說明大的道理揭示深刻的社會意義，以一滴水映出太陽的光輝，于細微處體現(xiàn)偉大的精神。所以，凡是能表達中心的材料(地方)都要寫具體，寫詳細，如《誰是最可愛的人》的詳略處理就很好。有些事看上去是很平常的，但是，當我們懷有一顆熱愛生活的心，它們就會化平凡為神奇，我們就會從中找到生活的樂趣，找到生活的哲理。初學寫作的人運用材料易犯的毛病，就是不忍割愛，用與中心無關(guān)的材料，寫出來的文章，材料雜蕪，影響文章中心的表達。這個結(jié)尾很巧妙。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫；而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。如：漁歌遠了，小船遠了。因而結(jié)尾時，我們沒有必要點明題旨，那是畫蛇添足，而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊藉，耐人尋味。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世。還有，我們有些同學每寫一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來個“這件事使我懂得了什么什么道理”，太生硬了，簡直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。（《快樂在我們的集體里》）時間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成 熟，走向未來。如何使結(jié)尾達到這種“余音不絕”的藝術(shù)效果呢？我認為要注意以下幾種方法：一、結(jié)尾要照應開頭“開頭點題，主體敘事，結(jié)尾呼應開頭”，這是應試作文最基本的結(jié)構(gòu)。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方……五、開頭要巧設(shè)懸念《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個人的名下。（《潔白的沉默》）楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。它們是我心中的一支支交響樂。生活是什么？我常常這樣問自己。掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優(yōu)美的語言。回眸身后腳印里的每一個細節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應如此。⒊人間真情① 母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。③ 信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召 喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味 著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味,喚起讀者的美感。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以 回報?！?《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭 呼應道:“我要高聲贊美白楊樹!”。如中考作文《特殊答卷》 的結(jié)尾:“ 6年過去了,這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。即全文已結(jié)束, 本可耐人尋味, 但作者仍不放心, 偏要哆嗦幾句, 把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。在我們的社會里, 各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人, 他們組成 了一道道最美的風景 —— 請允許我, 從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的 畫面吧。老樹的葉黃了, 它把綠色的生命注入了小樹。想起了魯迅先生,淚水就滑落下來?！?《朋友》⑽倒敘開頭,吸引讀者當我們乘著離開國防教育學校的時候, 不知道為什么, 淚水竟然在我的眼眶 里打轉(zhuǎn)。朋友, 就是我可以對他付出全部 信任的人?！?《同桌》 ⑶描形繪神,印象逼真她,長得真丑:黃瘦的臉。如參考書, 如今書店一半的柜臺上堆著中學生的各 科參考書,種類繁多,各目各異,可以于女士的化妝品相媲美。如此一個有利于社會發(fā)展之舉,竟為眾人所不齒,實在令人費解。借鑒點:(1細節(jié)描寫,真情畢現(xiàn)。文章開頭,作者從衣服的香味寫起,通過探詢香味的來 源,進而體悟到奶奶對自己無微不至的關(guān)愛。,奶奶彎著腰坐在古老的木盆前,將手浸 在水中不斷地上下搓動。既可直接抒情,也可間接抒情。真切的感受, 來自人與自然、社會生活的交流互動。由于閱歷少, 對所經(jīng)之事又感受不深, 難以寫出真情實感, “為文造情”。能認識阿婆真好!文章要抒真情 導語: 感情是文章的生命, 《周易》 上說 “修辭立其誠” , 劉勰主張 “為情而造文” , 白居易說“感人先者,莫先乎情”。我想阿婆每天等的就是她 的兒子吧。不想,她竟叫住了我:“怎么了 ? 不開心 ? 有什么事告訴阿婆。她似乎終日都是坐在那兒的,因為我上學、放學時,都會看到她。即使在游歷中沒有一件事讓你心動, 沒有 一片風景能引起你駐足, 你也不是一無所獲。古人云,文章是案頭之山水,山水 是大地之文章。何況,有許多場合、許多事件,對普通人來說,永 遠也不可能經(jīng)歷到, 比如遭遇冰海沉船時的恐懼, 遭受誣陷冤屈時的無奈, 夢中 童話世界的神奇,經(jīng)歷世事變幻的大喜大悲等,通過閱讀,就可以間接體驗到。一個人如果沒有了愛, 他對任何事情也就恨不起來了。社會生活包 羅萬象,寫作素材應有盡有,取之不盡。相信你會有所觸動、有 所發(fā)現(xiàn)的。而 父母的關(guān)心和 愛既有社會性,又有血緣性,他們的愛是有條件的,這個條件就是 :一方面要 子女開心、快樂,盡量滿足他們的種種需求,一方面還要你有好的學習成績,要 你成材,要適應競爭激烈的社會。我怎樣才能打開自己的視野,看到更多的東西,感受到更豐富的生活,將作 文素材積累的更多一些呢 ? 七律 作文學生不怕作文難,萬篇千卷只等閑。接觸的 就那么幾個人,父母家人、親朋好友、老師同學。的確,很多同學都知道父母是 愛自己的,但是,卻不知道父母之愛與其他人的愛有什么不同。甚至同一位母親,心情、遭遇不同,自己孩子的 表現(xiàn)不同,母親的情緒、態(tài)度也不一樣。如果內(nèi)心沒有對媽媽的愛,沒有被母親的愛感動,就 無法觀察到?？赡苡械耐瑢W會說,魯迅先生對社會現(xiàn)實表現(xiàn)得就很冷靜,很客觀,甚至很 冷漠,還不是照樣寫得出好文章 ? 其實,這是對魯迅先生的誤解。平時注意捕捉、觀察、收集