西山學(xué)校法律進(jìn)校園活動情況總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 保法制培訓(xùn)工作扎實(shí)推進(jìn)。二．搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。“法在我心中”演講比賽。校委會值班人員、普法辦和教導(dǎo)處成員，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。抓好了隊(duì)伍建設(shè)，法制教育才會扎實(shí)有序地開展。舉辦學(xué)法用法相關(guān)法律法規(guī)知識競賽；堅持每學(xué)期舉辦一次“與法同行”主題班會競賽活動，將有關(guān)法律知識納入班會課之中，使學(xué)生在生動活潑的班會中受到法的熏陶；通過演講比賽、故事會等活動，讓師生在輕松的氛圍中增強(qiáng)法律意識。建立“團(tuán)員示范崗”和“小衛(wèi)士”兩支隊(duì)伍，對學(xué)生日常規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象侵蝕的能力，幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。五、構(gòu)筑防線，彰顯工作成效開展“法律進(jìn)校園”活動，其目的是增強(qiáng)全體師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生的守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，提高學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。第三篇：法律進(jìn)校園活動總結(jié)2013法律進(jìn)校園活動總結(jié)2013年是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施的第二年，也是關(guān)鍵性的一年。加強(qiáng)學(xué)校校長、教師的普法學(xué)法工作，增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)，使他們成 為青少年學(xué)法守法的榜樣。一是運(yùn)用現(xiàn)代化有線電視網(wǎng)絡(luò),組織中小學(xué)生觀看預(yù)防青少年違法犯罪法《為了明天》、〈救救孩子〉等錄象片。青少年學(xué)生是我們國家和民族的未來。二、圍繞中心，突出重點(diǎn)法律進(jìn)學(xué)校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。三、積極宣傳，效果顯著通過對全校學(xué)生的法制宣傳教育，取得了好的效果。前段時間，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。通過開展“法律進(jìn)校園”活動，我校學(xué)生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風(fēng)也良性轉(zhuǎn)變了。三、開展“法律小衛(wèi)士進(jìn)家庭”活動。二是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，為小學(xué)生健康成長營造了良好的法制環(huán)境。二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)。實(shí)踐證明，“六五”普法規(guī)劃繼續(xù)將青少年作為普法工作的重點(diǎn)對象來抓，不但能夠有效地預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。五是要求徳育處充分利用現(xiàn)有的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件，我校的計算機(jī)教室，在課余時間對學(xué)生開放；規(guī)范校園網(wǎng)站上網(wǎng)內(nèi)容,加強(qiáng)校際網(wǎng)絡(luò)資源共享，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，充分發(fā)揮其教育的功能，防范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪。全面開展禁毒法制宣傳教育活動。按照上級文件部署，我校配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的老師充實(shí)到學(xué)校法制工作崗位，充分發(fā)揮法制工作機(jī)構(gòu)和人員在法制宣傳教育工作中的主導(dǎo)作用，使各項(xiàng)計劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。把“法律進(jìn)校園”工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動之中，取得了顯著的成績。定期舉辦學(xué)生座談會，及時溝通信息。聘請心理指導(dǎo)教師到各中小學(xué)巡回給學(xué)生講座，通過集體講座和個別輔導(dǎo)等形式，對班主任進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高班主任對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的能力；建立網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，讓學(xué)生感受法律的威嚴(yán)； 觀看消防圖片，學(xué)習(xí)《消防法》相關(guān)知識，提高自護(hù)自救能力。（二）組織專題報告會。通過開展“法律進(jìn)校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，《法律進(jìn)校園》活動
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