【正文】 淡薄，價(jià)值觀念扭曲，不能正確對待父母、鄰居和金錢。由學(xué)生講述。（1）見義勇為的內(nèi)涵及其重要意義見義勇為，就是公民為保護(hù)國家利益、社會(huì)公共利益和他人的人身、財(cái)產(chǎn)利益，面對各種違法犯罪行為、自然災(zāi)害或者意外事故，在危急時(shí)刻挺身而出所實(shí)施的救助行為?？磿?20頁相關(guān)鏈接內(nèi)容。氰化物毒性很強(qiáng)，攝入幾秒鐘就使人致死且無救，對其生產(chǎn)、銷售、運(yùn)輸都受到嚴(yán)密監(jiān)控。所設(shè)置問題需要學(xué)生在觀察案例，學(xué)習(xí)本課知識(shí)的基礎(chǔ)上，深入思考，找到答案。在警方調(diào)查時(shí)，依然拒絕交出客人手機(jī)。（1）談?wù)勗鯓涌创√K的見義勇為？（2）面對歹徒時(shí)，我們該怎么做？運(yùn)用上述兩個(gè)案例材料進(jìn)行課堂練習(xí)，利用案例強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，通過解決設(shè)置問題的活動(dòng)滲透德育教育，進(jìn)行能力升華。整體思路清晰，線索明朗，理論與實(shí)際契合度高，課堂教學(xué)效果較好。3.“愛崗敬業(yè)”是對從業(yè)人員（）的基本要求。____9．在交往中，對于自己不喜歡的對象要疏遠(yuǎn)排斥?！苯Y(jié)合所學(xué)的知識(shí)，將自己的感悟?qū)懴聛恚?分），可是沒幾個(gè)月他就干不下去了，原來是她不能適應(yīng)那里的工作環(huán)境和人際關(guān)系。二．考核原則。四．考核標(biāo)準(zhǔn)。教師“教”的考核，包括教師對課程定位的把握、教學(xué)原則的貫徹、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)資源的開發(fā)、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用、教學(xué)過程的駕馭，以及學(xué)生積極性是否調(diào)動(dòng)起來、教學(xué)效果是否良好等。以上承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。非訴訟途徑主要指：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、申訴等。情感態(tài)度觀念方面的考核，以與具體情境相適應(yīng)的正確情感、態(tài)度和觀念為標(biāo)準(zhǔn)，考核學(xué)生不良情感、態(tài)度和觀念的變化情況，正確情感觀念的體驗(yàn)和內(nèi)化情況，以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步。考核的主體包括教師、學(xué)生、家長和社會(huì)實(shí)踐單位的相關(guān)人員。（5分）第四篇：職業(yè)道德與法律課程考核標(biāo)準(zhǔn)一．考核目的。（6分）、誠實(shí)守信 、誠實(shí)信用職業(yè)道德的核心是（） （） 2．如何養(yǎng)成講文明、有禮儀的好習(xí)慣？（5分），就會(huì)成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣即成為（）））））（）6．自覺地）（）（）））（（（（（（（5分）材料分析，就牢牢記著老師的那句話：“每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，便是成功的開始；每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，便是卓越的開始。從嚴(yán)要求，才能形成良好習(xí)慣。一個(gè)人正確________自己、接受自己的程度高低，決定著他適應(yīng) D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正視并改正自己的短處 _號(hào)_______能力的強(qiáng)弱。（不少于500字）學(xué)生通過實(shí)踐性作業(yè)，分層次鞏固知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。曾是足球隊(duì)員的她飛起一腳踹了過去，歹徒像足球一樣在地上翻滾，揮手一刀劃過了小蘇的腋間。利用板書，引導(dǎo)學(xué)生就本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便把握法律知識(shí)，深化德育主題。而且他還有準(zhǔn)備寄往全國各地的快遞單20多份——危險(xiǎn)在擴(kuò)散。因本節(jié)課學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防犯罪意識(shí)，認(rèn)同法律，自覺守法，培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質(zhì)，同犯罪行為作斗爭。（略）2008感動(dòng)中國十大人物事跡介紹。怎樣同犯罪行為作斗爭呢？首先要具有良好的思想道德品質(zhì)，具體地講就是—— 、見義智為的品質(zhì)（小組活動(dòng)）看書119頁下方的案例和圖片，討論回答書上的兩個(gè)問題：①結(jié)合案例說明面對違法犯罪現(xiàn)象，做到見義勇為的必要性。（略）（3）中職學(xué)生如何自覺預(yù)防犯罪討論總結(jié)：遵守國家法律法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，充分運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)問及三個(gè)學(xué)生殺人的后果時(shí)，他們都搖頭說：“不知道。進(jìn)一步探討總結(jié)影響未成年人犯罪的因素。為什么未成年人犯罪如此猖獗呢？隱藏在其背后的原因是什么呢？要想弄懂這些問題，我們就要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，也就是我們今天要講的內(nèi)容，第十課第二個(gè)大問題，同犯罪行為作斗爭。最后，培養(yǎng)學(xué)生見義勇為、見義智為的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生提高與違法犯罪行為做斗爭的自覺性，在將來走向社會(huì)后，見義勇為、見義智為，積極同違法犯罪作斗爭。培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質(zhì)見義勇為、見義智為這是兩個(gè)道德概念，不屬于法律用語。2．情感態(tài)度觀念要認(rèn)同法律、自覺守法；樹立以守法為榮、以違法可恥的觀念，增強(qiáng)未成年人預(yù)防犯罪的意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，做守法的勞動(dòng)者。2解決我國環(huán)境問題有哪些對策？答：從戰(zhàn)略高度加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)；加強(qiáng)環(huán)保法律制度建設(shè)；不斷推出節(jié)能環(huán)保的新政策、新舉措；嚴(yán)厲懲處破壞環(huán)境的行為。A D C B C二、名詞解釋（每小題3分，共12分）21形體姿態(tài)：是以動(dòng)作、表情等為媒介來傳遞信息、表達(dá)思想感情的一種無聲的語言。他吃苦不言苦，餓了就吃幾口糌粑面，渴了就喝幾口山泉水，自編自唱山歌，獨(dú)自走在艱苦寂寞的崎嶇郵路上。本案中對余祥林的錯(cuò)判失誤在哪些方面？余祥林被迫承認(rèn)莫須有的罪行，服刑11年，給我們什么啟示？3王順友，男，42歲，中共黨員，四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣郵政局投遞員。公安機(jī)關(guān)立案偵察，余被拒捕并受到刑訊。李芬則因?yàn)轭A(yù)選考試成績不合格，未能參加統(tǒng)考。接觸一個(gè)人，給人留下直接的第一印象是（） （）是企業(yè)形象的最好呆言。1994年1月，余祥林的妻子張某失蹤。2005年4月1日，余祥林出獄。他常年奔波在漫漫郵路上，一年中有330天左右的時(shí)間在大山中度過，無法照顧多病的妻子和年幼的兒女，沒有向組織提出過任何要求。讀了王順友的故事，對你有什么啟示？2010年秋職專一年電信、財(cái)會(huì)班《職業(yè)道德與法律》期末試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1—10:B D A C D。儀表的修飾可以通過發(fā)型選擇、著裝打扮等來修飾，要：適合身體，適應(yīng)場合，適度。3將來職業(yè)生涯中要恪守職業(yè)道德，奉公守法，愛崗敬業(yè)，誠信公道，樂于奉獻(xiàn)。二、教材分析1．教學(xué)重點(diǎn) 加強(qiáng)未成年人預(yù)防犯罪的意識(shí)未成年人犯罪是全世界的共