【正文】 0015英語（二）14PETS3 筆試通過者可免考 40034社會(huì)學(xué)概論650315當(dāng)代中國政治制度660316西方政治制度671848公務(wù)員制度480318公共政策490319行政組織理論4100320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)4110321中國文化概論5120322中國行政史5130923行政法與行政訴訟法（一）76999畢業(yè)論文（實(shí)踐）0不計(jì)學(xué)分【畢業(yè)說明】：（1）無規(guī)定學(xué)制年限，只要通過專業(yè)內(nèi)所有課程的考試，就可以獲得畢業(yè)證。改革開放30年來，雖然我國一直致力于行政體制的改革，在行政體制改革上取得了巨大的成就，但目前仍然還存在一些問題嚴(yán)重影響了廣大人民群眾的利益，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)的風(fēng)氣和政府的聲譽(yù)，由此可見，完善行政體制制度與廣大人民群眾利益密切相關(guān)，深化行政體制改革，提高行政效率，轉(zhuǎn)變政府職能已是刻不容緩、不可逃避的問題。吳愛明、劉文杰的《中國行政改革模式與經(jīng)驗(yàn)》共分為10個(gè)章節(jié)，主要對中國行政改革模式與經(jīng)驗(yàn)作了探討和研究，具體內(nèi)容包括全球金融風(fēng)暴促使我們反思行政改革運(yùn)動(dòng)，中國政府機(jī)構(gòu)改革歷程及啟示，中國行政問責(zé)制度化建設(shè)實(shí)踐，行政改革與市場經(jīng)濟(jì)體制改革的互動(dòng)關(guān)系，行政審批改革實(shí)踐等。三、中國行政體制現(xiàn)狀（一）法制制度不健全依法治國是黨中央領(lǐng)導(dǎo)人治理國家的基本方略，依法行政是依法治國的關(guān)鍵，是建設(shè)高效、廉潔、勤政、務(wù)實(shí)政府的根本要求，然而，當(dāng)前我國依法行政總是存在這樣或那樣的問題，主要還是法制制度不健全，行政執(zhí)法不嚴(yán)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)①：① 萬軍，《社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新》，國家行政院出版社，2011年版，第5365頁1）行政立法不完善我國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成市場經(jīng)濟(jì)，一些領(lǐng)域還沒有制定相應(yīng)的行政法律，致使某些領(lǐng)域的法律、規(guī)章出現(xiàn)一片空白，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題，行政機(jī)關(guān)無法可依，無規(guī)可循，嚴(yán)重影響了依法行政。3）行政執(zhí)法監(jiān)督力量不強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督是指上級人民政府對下級人民政府、各級人民政府對其所屬工作部門，以及行政機(jī)關(guān)對其所屬工作人員的執(zhí)法行為進(jìn)行的監(jiān)督。官本位思想是封建社會(huì)留下的產(chǎn)物，伴隨著中國封建社會(huì)兩千多年；中國人認(rèn)為官員象征著金錢與權(quán)力，并且這種思想意識一直流傳至今。一切國家的公職人員，從國家主席到基層干部再到一般的公務(wù)員，都是人民的公仆，都要為人民服務(wù)；然而現(xiàn)實(shí)生活中卻并不是這樣，公務(wù)員好像并沒有意識到自己是人民的公仆，掛著“人民政府”，“為人民服務(wù)”的牌子，辦事效率低下，而且態(tài)度極差，求政府辦個(gè)事總是難上加難，另外當(dāng)今中國社會(huì)貧富差距越來越大，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的不健全，稅收制度的不合理，社會(huì)保障制度的不完善，社會(huì)不平等競爭的存在，導(dǎo)致窮人越窮，富人越富，貧富懸殊越來越大，社會(huì)越發(fā)不平等、不公平。2）加強(qiáng)行政執(zhí)法加強(qiáng)行政執(zhí)法，切實(shí)做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，加強(qiáng)行政執(zhí)法，具體規(guī)范行政行為，必須要做到：第一行政執(zhí)法主體合法，只有合法的行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán) 的組織才有權(quán)利執(zhí)法，其他機(jī)構(gòu)、組織一律不得越權(quán)執(zhí)法；第二加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，行政執(zhí)法人員必須具備執(zhí)法的資格持證上崗，加強(qiáng)培養(yǎng)執(zhí)法人員的法律知識和道德修養(yǎng)；第三嚴(yán)格遵守行政執(zhí)法程序，注重調(diào)查事件的真實(shí)情況，對當(dāng)事人作出處罰要主動(dòng)給予解釋說明，對整個(gè)事件要做好案例備案，保留證據(jù)。④ 宋增偉，《服務(wù)型政府建設(shè)的理論與實(shí)踐》，中國經(jīng)濟(jì)出版社，2012年版，第72156頁總之，改革管理體制，簡化辦事程序，完善“一站式”服務(wù)，做到“進(jìn)一家門辦成、蓋一次章辦好、交規(guī)定費(fèi)辦完、按承諾日辦結(jié)”。深化政務(wù)公開是實(shí)現(xiàn)人民群眾直接監(jiān)督政府的最有效途徑，這項(xiàng)政策雖然開展多年，但是效果不好，人民依然不能夠直接的監(jiān)督和批評政府的工作，也無法方便的知曉政府的工作情況，因此深化政務(wù)公開，創(chuàng)造條件保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和批評建議權(quán)，政府應(yīng)當(dāng)支持 ⑥ 聶方紅，《涉政公共事件：地方政府行為新挑戰(zhàn)》，人民出版社，2012年版，第56頁廣大的人民群眾公開批評政府工作，有則改之無則加勉。說明：本專業(yè)僅接受國家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生報(bào)考。港澳考生不考00002，但須加考231。我先對大學(xué)生“村官”政策制定的原因及實(shí)施的意義進(jìn)行了全面的認(rèn)識；然后針對景谷縣大學(xué)生“村官”政策的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行全面闡述，找出景谷縣大學(xué)生“村官”政策實(shí)施中存在的問題；最后就存在的問題分析并尋找相應(yīng)的對策。畢業(yè)生可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營管理工作?！袄溟T”“熱門”？專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢的變化而變化。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)一，同聲傳譯同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。編輯提醒:請注意查看“行政管理專業(yè)描述”一文是否有分頁內(nèi)容。七．精算師我國被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險(xiǎn)巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。從目前的一些趨勢來看，中國已經(jīng)進(jìn)入3G時(shí)代了，這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高，業(yè)內(nèi)人士表明。7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。最后，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家！第五篇：行政管理專業(yè)描述行政管理專業(yè)描述畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力：1．掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識；2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；3．具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。從2008年開始，景谷縣先后四批選聘高校畢業(yè)生赴村任職，這為景谷縣新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的人才和智力支持，在健全基層組織、完善村務(wù)管理、宣傳黨和國家政策、引導(dǎo)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、豐富村民文化生活、提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)等方面取得了一定的成效?？忌趫?bào)考選考課程時(shí)，不得重復(fù)其?？茖I(yè)中已經(jīng)考試通過的課程。（五）建立健全民主制度建立健全民主制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的重要途徑，是人民行使權(quán)力的重要保障，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)行政體制改革的必要條件，建立健全民主制度首先需要擴(kuò)大人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和建議權(quán)，通過建立專門的機(jī)構(gòu)積極宣傳政府工作，積極詢問人民的意見，讓人民更多的參與、配合政府工作；其次加強(qiáng)基層民主制度，擴(kuò)大基層的民主權(quán)，包括選舉權(quán)、批評建議權(quán)、決策權(quán)等；另外構(gòu)建民主和諧社會(huì)還需要縮小貧富差距，可以建議：1）富人應(yīng)該多納稅，窮人應(yīng)該少納稅甚至不納稅；2）社會(huì)保障制度應(yīng)當(dāng)偏向于窮人，給窮人優(yōu)惠，防止城鎮(zhèn)、農(nóng)民這些退休人員得不到充足的社會(huì)保障，進(jìn)一步拉開貧富差距；3）杜絕不平等競爭的存在，特別