20xx秋魯教版語文八上第19課與朱元思書3-文庫吧在線文庫
【正文】 道桐廬景情美。 （唐 吳均 與朱元思書 山中雜詩 吳 均 山際見來煙， 竹中窺落日。ng yīng kē jīng l急湍甚箭，猛浪若奔。 從流飄蕩 ，任意 東西 。 譯文： 水皆 縹碧 ，千丈見底。 湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬。 名詞活用為動詞，向上 。 疏條 交映 ，有時見日。 4.“ 鳶飛戾天者”和 “經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人 ? 指追逐名利的人和熱衷于官場的人。 ② “ 從流飄蕩，任意東西 ” ① “ 風(fēng)煙俱凈 ， 天山共色 ” ③“夾岸高山，皆生寒樹” 一個 “ 寒 ” 字，暗示了深秋的時令特征，也寫出了人的主觀感受。 ２、動靜結(jié)合，搖曳多姿。 鳶飛戾天者，望峰息心； 動 靜 相 生 視 橫柯上蔽 疏條交映 拓展延伸： 本文和 《 三峽 》同是寫山水的精美文章，試與《 三峽 》 作比較閱讀，從 內(nèi)容 和形式 方面談?wù)剝善恼碌漠愅? 急湍甚箭 ，猛浪若奔。結(jié)構(gòu)是 式，總寫的一句是“ ” 。 ，互相軒邈。 （ 3）游魚細(xì)石， 。n 鳶 飛戾天 yuān 柯 kē 窺 谷 kuī 好 鳥相鳴 D h224。 美麗的鳥兒在相互對叫著，鳴聲嚶嚶，和諧動聽 D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 課堂小結(jié) ： 讀 《 與朱元思書 》 ，如讀一首好詩，因為它不僅辭采雋永、音節(jié)和諧，更洋溢著清新淡雅的詩情；讀 《 與朱元思書 》 ，如賞一幅名畫，因為它不僅景物鮮明，更有明朗灑脫的畫意。 ，先寫山，后寫水，表達(dá)了避世的志趣。 (我泛著小船 )隨著江流飄浮蕩漾，聽任它時而向東，時而向西。 碧 piǎo 無 礙 224。 那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會平息自己熱衷于功名利祿的心。 ，皆生寒樹。 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 體裁： 《 三峽 》 是 散文 ，而 《 與朱元思書 》 是 駢體文 。 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，視聽結(jié)合，使景物聲情并茂，生動形象，給人以身臨其境之感?！? 泉水泠泠，鳥鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。 情感的抒發(fā)與景物的描寫相得益彰，用大自然的美景與社會世俗作對比，反襯出富春江景色驚人之美和移情易志的巨大魅力。稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。 （山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。 好 鳥 相鳴 ， 嚶嚶成韻 。 動詞活用為名詞，飛奔的馬 厲害 湍急的江流。從，順、隨 全，都 名詞活用為動詞，向東向西 風(fēng)停霧散，晴空已是一片明凈。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無 絕。從流飄蕩，任意東西。 書 書信 ，一種文
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