【正文】 、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神，測量學實習報告。注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2h及以上鉛筆2．個人上交成果：實習報告一份四．實習時間XX831至XX911第一章 測區(qū)概況一．測區(qū)地理位置：**省**市**區(qū)**科技大學測圖實習基地之場地三，實習報告《測量學實習報告》。點位間通視良好、便于測角量距。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。做導線的最后一步是測距。二．實習內(nèi)容：圖根控制測量；水平角測量、距離測量、導線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量；四等水準測量。Ⅳ、實習坐標系統(tǒng)坐標系統(tǒng)采用獨立坐標系統(tǒng)，起算點G1坐標(,)。45′00″。五．圖根高程測量儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測距儀：NDS3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。：等高線實際是每15m選一點，連接高程相同的點連成等高線，；亂石堆測其特征點，展繪其大致輪廓，用圓點連接起來。④.計算平均高差：滿足精度要求的，應求兩次高差的平均值。我們野外的測量地點在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。對測量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。實際日程安排為1119三日進行測繪實習，18日進行識圖實習。(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設控制點。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。測繪結束的時間又一次到來，兩日的工作已使大家變得比較疲憊。(3)過程：20xx年12月18日晨，我們接到臨時變更通知。因此，各組之間幾乎獨立的，合作被限定在了組內(nèi)。跟著大部隊，我們翻過了第一座山，山的背后是公墓。重新看了一遍地圖，對比了實地，我們很快看到了遠方我們要找的村子。使我們陷入困境的是在大楊村附近的點。不過，我們反復核對后，找到了“老林業(yè)科學研究所”，這讓我們放心大膽地沿著它走到了九峰山革命烈士陵園。二、實習地點桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)桂林理工大學博文管理學院機房三、實習用具小比例尺航片兩張、畫圖板一個、透明紙兩張、鉛筆、橡皮；電子計算機、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件（MATLAB、Visual Basic）四、實習任務與要求掌握航片調(diào)繪的方法步驟掌握使用編程軟件設計解算移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序掌握使用編程軟件設計解算空間后方交會掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像五、實習步驟航片調(diào)繪本次實習的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時進行清繪。調(diào)繪要按照實地情況嚴格進行，不得偽造、篡改。它的發(fā)展及運用對我們測繪來說是很有幫助的。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學過的幾類常用遙感影像的判讀技術與方法，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。在全數(shù)字立體測圖實習過程中讓我深深體會到，理論指導實踐這一真理。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪，雖然我們剛開始時要天天去野外調(diào)測量學實習報告 篇6實習前言時光匆匆，轉眼間，畢業(yè)實習期已經(jīng)結束了。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實習心得：我們土木專業(yè)的同學在在賈老師的帶領下來到學校教學樓進行為期兩周的工程測量實習。通過測量實習，也有一些心得體會。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。降低誤差水平。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。測量學實習報告 篇7鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量，可以提高實習者思維能力、動手能力，使實習者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓練。，不允許穿拖鞋，不允許穿裙子。導線的布設形式有三種，即閉合導線、附合導線和支導線。讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。A、踏勘、選點、埋標選點注意事項：，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。測量學實習報告 篇1012月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。提高自身的測量水平，降低誤差。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。本次測量實習的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。第四教學樓大體上為一長方體，形狀比較規(guī)則，易于畫圖和標注。內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。通過對中器觀察是否居中，否則反復調(diào)平。此次實習中控制點間距離已知：l12 = = = =（二）高程測量高程測量采用水準測量方法，等級為圖根水準。當圖根控制點不足時，可用交匯法或視距支導線法增設控制點。遷站前儀器應歸零檢核，并對本站所測數(shù)據(jù)進行檢查不能漏測和測錯。一個碎部點的測繪步驟：立尺：立尺員將塔尺立于碎部點上；觀測：觀測員用經(jīng)緯儀瞄準塔尺，依次讀取水平度盤讀數(shù)求得水平角，再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤讀數(shù)可得碎部點的高程。計算貫通的幾何要素有下列五項：（1）、貫通巷道中心線的坐標方位角：354o13′51″（2）、A、B兩點間的水平距離：（3）、A、B處的指向角：βA=90o27′13″βB= 88o54′57″（4）、貫通巷道的傾角：α=0o00′25″（5）、A、B兩點的高程為：A：：4標定巷道的方向：分別在A、B測設指向角即可確定巷道方向。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。，使圓水準器氣泡居中。 檢驗 將儀器大致整平，轉動照準部使水準管平行于一對腳螺旋的連線，調(diào)節(jié)腳螺旋使水準管氣泡居中。校正 經(jīng)緯儀位置不動，不含指標差的盤右讀數(shù)為bx.(x為指標差)。（3）邊長測量 用檢定過的鋼尺往、返丈量導線各邊長，其相對誤差不得大于1:3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1:1000。兩次儀器高測得的高差之差不大于6mm時，取其平均值作為平均高差。比較遠點作為定向點并在測圖過程中隨時檢查，再依據(jù)其他圖根點作定向檢查時。當然在整個實習的過程中，我們遇到了各種各樣的困難，測量不準確誤差太大，這使得我們的數(shù)據(jù)嚴重不合格，不得不再重新測量。當我們完成了一張一張的表格，繪圖完畢時，你會發(fā)現(xiàn)再苦再累都是值得的，這就是團對的意義所在。有過爭吵，爭論，但不管怎樣我們把測量完成了，大家都很高興。發(fā)現(xiàn)問題要記下，便于野外檢查時核對。展繪控制點，展點時，先要根據(jù)控制點的坐標確定所在的方格，再由坐標值量得點最終所在位置，并在點的右側以分數(shù)形式注明點號及高程。（2）結果 坐標計算值如下：1（500,500）,2（,500），3（,），4（,），5（,），6（,）7（,）,8(,)3高程控制測量儀器：DS3水準儀，雙面尺一對。方法：測回法（1）選點 控制點應選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置儀器的地方，相鄰導線點間通視良好，便于測角量距。先用撥針撥動水準管軸校正螺絲，使氣泡退回偏離量的一半，再用腳螺旋調(diào)節(jié)水準管氣泡居中。校正 校正法因十字絲分劃板座裝置的形式不同而異。2熟練使用常規(guī)測量儀器和工作，并能進行檢驗校正 、圖根水準測量及內(nèi)業(yè)成果整理，測量成果均應符合精度要求。這次測量實習也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。將A、B測設到實地：先根據(jù)設計確定A、B的測設數(shù)據(jù)。展繪圖根點：。水平度盤讀至5`，尺間隔讀至毫米；豎盤讀至1`，高程注記至厘米；地形點間距不大于30米，視線長度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。起始點為一測點。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。(四)、地形圖的與整飾在院本部實習場地內(nèi)，測繪1：500地形圖一幅。外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。實習地點基本狀況：在測區(qū)范圍內(nèi)，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋。這次實習，我們學到很多的東西。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。實習內(nèi)容：我們首先用的是水準儀測高程，開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米，我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了，因為結果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細心起來了，最后校合時fh=28碎部測量：我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖，測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合，開始我們用的是經(jīng)緯儀測量，經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)，因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上，第二天我們用全站儀觀測，因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了，而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫，部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來，因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內(nèi)角。六、實習步驟：一、水平角測量：，選取一方向作為起始零方向，如a方向。、各班班長到印刷廠購買實習日志，每人一本。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角。人們的觀念、意識都有了很大的提高。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。然后在各控制點進行碎部測量。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。對于我們來說，如果只有理論知識，而實踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨立完成工作。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的，例如在選擇界點時，一不小心就有可能將航片像點中的界點找錯。全數(shù)字立體測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標代替光學光標，直接在計算機上進行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。編輯空間后方交會程序要求一直攝影機主距f四個控制點的像點坐標與相應的地面坐標，利用共線方程的線性化形式，計算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。接下來的兩天根據(jù)預定路線進行測區(qū)航片的地物判讀和