【正文】 業(yè)都完成得很出色。課堂上他能積極思考老師提出的問題。課堂上能積極思考老師提出的問題，可他愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！也要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。上課專心聽講，能主動(dòng)舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。希望他勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。每次作業(yè)都完成得很出色。、好動(dòng)、頑皮的孩子。他的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。課堂上她總是全神貫注地聽老師講課，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課堂上他全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡他那端正的字。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。老師希望他今后上課能更好表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達(dá)能力！、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。、友愛同學(xué)。老師希望你小孩能百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步！“創(chuàng)造性”的發(fā)言。第一篇：六年級學(xué)生精華評語小學(xué)六年級評語錦集本評語的特點(diǎn)是：對于六年級的學(xué)生來說的，這是最后一年在小學(xué)中渡過，下一年他們就要開始初中的生活了，本評語較多的用詞是教師對自已學(xué)生的鼓勵(lì)與希望。山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。從他的學(xué)習(xí)成績來看，他缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。，熱愛勞動(dòng)的好孩子，能幫助同學(xué)主動(dòng)為集體做好事。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。、乖巧、聽話的小女孩。按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪。他上課專心聽講，能主動(dòng)舉手發(fā)言。只有聰明，不去努力，只會(huì)一事無成。課堂上能積極思考老師提出的問題。、心地善良、樂于助人的孩子。、不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子。上課時(shí)他能積極思考老師提出的問題。、聰明伶俐的孩子。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。每次作業(yè)都完成得很出色。、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。,她熱愛集體,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。,但不算大,希今后改正缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。值得欣慰的是,這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。,只是書寫還不夠美觀。,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。,老師希望你小孩能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。，他明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成 ”?！?也許是失敗太多拿來自嘲自勉，也許是嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心。感謝他的付出。勇敢些，相信他能行。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言。希今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，他將會(huì)有更大進(jìn)步。，積極思考，但老師總覺得他的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。，你小孩是一個(gè)文靜的男孩。，老師送你小孩一句話：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。不過，他作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。，樂于助人，關(guān)心集體。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助。本學(xué)期的他遵守紀(jì)律，積極回答問題，并且按時(shí)完成作業(yè)，成績也比較優(yōu)秀。本學(xué)期的他依然努力地做好每一件事，只是不知為何學(xué)習(xí)上似乎不夠積極了呢？，你的小孩字開始有些潦草要知道，學(xué)習(xí)由不得半點(diǎn)懶惰，因?yàn)榇蠹叶荚谂?，你的孩子不進(jìn)則退！，老師很喜歡看到她課后玩得開心時(shí)的樣子，很美。，你小孩是比較獨(dú)特的一個(gè)。，下決心從寫好每一個(gè)字開始，從認(rèn)真聽每一節(jié)課開始，做一個(gè)合格的好學(xué)生。也是小班干部，不僅應(yīng)該成為老師的小幫手，更應(yīng)該在各方面起帶頭作用，老師仍然相信他能做到！努力吧！，不過身為男子漢，做事還應(yīng)當(dāng)雷厲風(fēng)行，做事情不能拖拖拉拉，你說呢？ ，充分鍛煉自己各方面的能力，希望老師能見到一個(gè)真正的小男子漢！，作業(yè)不像以前那么認(rèn)真了，讓老師一度為他擔(dān)心。“偷懶”的毛病還會(huì)犯，不知他何時(shí)才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，老師依然會(huì)關(guān)注他的每一次進(jìn)步。你的作業(yè)干凈整潔，你積級主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任。愿你增強(qiáng)信心，積極參與課堂，奮發(fā)進(jìn)取，爭取最優(yōu)異的成績，老師期待為你喝彩！你很聰明，有靈氣，你絕不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你有時(shí)太貪玩，造成做事拖拉忘記！大多數(shù)的時(shí)候，你能夠遵守紀(jì)律，偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。認(rèn)真做好值日生工作，勞動(dòng)積級負(fù)責(zé)。你總是帶著甜甜的微笑，能與同學(xué)友愛相處。作為一名學(xué)生，你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。期待追求更高、更好的你！你內(nèi)向沉靜，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言較少，作業(yè)按時(shí)完成，但課余不夠用功，故成績進(jìn)步不大。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實(shí)地的努力，付出終有回報(bào)。望你記?。赫J(rèn)真是成功的秘訣，懶惰是失敗的伴侶。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但更需要堅(jiān)持不懈地刻苦努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。你總是能夠站在一定的思維高度思考問題，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，是你身上最大的閃光點(diǎn)。做事負(fù)責(zé)、干練。你是一個(gè)活潑、天真的男孩,上課經(jīng)常舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。班級課前準(zhǔn)備的檢查工作你做的特別認(rèn)真細(xì)心。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。你言語不多，熱情而有禮貌，雖然目前語文成績還有待提高，但老師覺得你還是存在很大潛力的，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，上課專心聽講，課后認(rèn)真做作業(yè)，成績的進(jìn)步定會(huì)令你滿意的。你工作積極認(rèn)真、一絲不茍，很有領(lǐng)導(dǎo)才能。因此學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以更高的目標(biāo)來要求自己，努力把自己推向更高的高峰，加油！你性情平和，待人寬厚有禮。期望你能面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后要及時(shí)消化、鞏固。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。請你好好想一想，今后該怎么辦?4同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信。老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力。你是一個(gè)愛書的孩子，深知那里的瑰寶可以使你享用一生。第五篇：六年級學(xué)生評語xx同學(xué)：你是一個(gè)乖乖的女孩，是一個(gè)關(guān)心集體、尊敬師長、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。耕耘就得付出一定的代價(jià)。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。xx同學(xué)：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。希望你明確學(xué)習(xí)目的，希望你能更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會(huì)有所作為。思維敏捷，理解力強(qiáng)，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，影響成績的提高。你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，總是馬虎應(yīng)付老師的作業(yè)，字也寫的很潦草，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。繪畫充滿靈氣，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你的領(lǐng)悟能力一般，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。上課能專心聽講，課后能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)校，你遵守學(xué)校紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，從不惹是生非。不認(rèn)真時(shí)，應(yīng)付老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，成績明顯下降。希望你在新的一年里，再接再厲，更上一層樓。第四篇：六年級學(xué)生評語賽場上，你努力拼搏，為班級贏得了榮譽(yù)，同學(xué)們都為你歡呼、喝彩。你成績優(yōu)秀，尊師守紀(jì)，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)自覺性很高。希望你能敞開心扉多與人交流，下學(xué)期更加努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。希望在書寫上多下功夫，把作業(yè)寫得慢些、認(rèn)真些，如果能堅(jiān)持這樣做，成績一定能夠再上一個(gè)臺(tái)階。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。學(xué)習(xí)上，希望你可以做用心一些，多動(dòng)腦，多思考，祝你取得更大的進(jìn)步。上進(jìn)的你，總是努力把每一次作業(yè)做好，也一直盡力聽懂老師所講的內(nèi)容。在宿舍和班級都能做好自己的本職工作，是老師的得力小助手。比賽中你全力以赴，生活上你自強(qiáng)不息。你的一手好字給老師留下了深刻的印象，你也非常聰明，上課積極舉手發(fā)言。你寫作業(yè)的速度有些慢，有時(shí)邊寫邊玩，這可不是好習(xí)慣，成績總在低位徘徊，要提高成績，還需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，學(xué)習(xí)需要一絲不茍，從現(xiàn)在開始，更努力地學(xué)習(xí)吧，老師為你鼓勁！堅(jiān)持就是勝利！善良可愛的你愿意為班級服務(wù)，上課能認(rèn)真聽講，也能舉手發(fā)言，但作業(yè)的認(rèn)真與課后自我鞏固程度比較欠缺，有時(shí)讓老師牽掛。但隨著學(xué)習(xí)的深入，卻發(fā)現(xiàn)“貪玩”做了你的朋友，造成你的作業(yè)拖拉，基礎(chǔ)掌握的很不牢固，因而成績偏低。望下學(xué)期看到更踏實(shí)、認(rèn)真、穩(wěn)定的你！半年的相處讓老師看到一個(gè)挺聰明的男孩卻交了不該結(jié)交的朋友：“懶惰”，它拖住了你前進(jìn)的步伐，拉開了與其他同學(xué)的差距。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，而不是膽小的懦夫！相信自己，你能行！老師期待著！你是位聰明又可愛的女孩，同學(xué)之間關(guān)系很好，班級工作也能熱情參與，積極關(guān)心，老師很喜歡你?？茨阕鳂I(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮。運(yùn)動(dòng)場上又不甘落后，富有愛心的你還經(jīng)常為班級服務(wù)。課堂上能夠開動(dòng)腦筋思考問題，學(xué)習(xí)上也取得了一定的進(jìn)步，要持之以恒，探索提高各門學(xué)科的方法，老師希望以后繼續(xù)努力，用自己的努力詮釋一分耕耘，一份收獲的真諦！你是一個(gè)秀外慧中的懂事的孩子。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。下半學(xué)期，你通過努力提高作業(yè)質(zhì)量，成績有了一定進(jìn)步，說明你有潛力的。保持自己的這種習(xí)作風(fēng)格，相信你的小孩會(huì)變得更加自信