【正文】 并組織好學生男女籃球隊的訓練，參加鎮(zhèn)組織的競賽，力爭佳績加強校園文化建設(shè)，培養(yǎng)健康合格人才（1）、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。強化安全工作管理，建設(shè)和諧校園加強安全教育工作，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。e、每月進行一次安全自查、排查工作，做到細致，并有詳細記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除，切實保障學校財產(chǎn)和師生生命的安全。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風范建設(shè)，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校德育建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課、主題班會、“特長生”培養(yǎng)、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。加強班級文化建設(shè)，如學習角、圖書角、作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，深化德育主題教育，使德育工作系列化、主題化。注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學生的獨立自理的生活能力。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風范建設(shè)，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校德育建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課、主題班會、“特長生”培養(yǎng)、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。加強班級文化建設(shè)，如學習角、圖書角、作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，深化德育主題教育，使德育工作系列化、主題化。注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學生的獨立自理的生活能力。為加強德育工作，我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，中隊輔導員、班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。因此，要進一步完善學校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派具有素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。1．健全科學的師德管理制度。3．加強教師的師風師德培訓。一是校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”。一進校門，就能看到懸掛的“講文明禮儀，做快樂兒童”橫幅，通過對學生有目的、有計劃、有組織的教育訓練活動，使學生人人舉止文明，個個行為規(guī)范。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。要開展學生游泳培訓班，讓學生學會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。(2)、了解和關(guān)心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。二、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責是學校安全正常運轉(zhuǎn)的有效保證。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領(lǐng)導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學校的良好育人環(huán)境。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(七)、認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度。(十)、重視學生的交通安全。要特別強調(diào)學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全專門設(shè)立學生接送專用車。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責任。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安。自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。沒有明確職責。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。并有針對性的進行安全教育。充分利用德育長廊，利用“消防安全日”、“禁毒日”、“法制宣傳日”讓學生了解消防安全知識，了解毒品的危害，做一個學法、知法、守法的好學生。學生在接受管理的同時，也參與學校管理，充分發(fā)揮學生主體教育的能力。培養(yǎng)教師“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神。對連續(xù)兩年考核不合格或嚴重違反職業(yè)道德的教師，按有關(guān)規(guī)定給予校內(nèi)下崗待業(yè)、取消教師資格、辭退等處理。民族振興，教育是根本，教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)，師德是靈魂。1．以實施德育小組工程為重點。聘請校外輔導員、法制副校長來校有針對性地開展專題教育。充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。組織學生觀看愛國主義影片，開展好讀書讀報和影評書評活動。聘請校外輔導員、法制副校長來校有針對性地開展專題教育。充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。組織學生觀看愛國主義影片，開展好讀書讀報和影評書評活動。每個月進行一次清潔大掃除，確保校園整潔，每月進行評比獎勵。c、堅持“兩個結(jié)合”。提高班級文化氛圍。（5）、開展心理健康教育，認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神。要認真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，切實提高自治自理能力。重視道德教育強化行為規(guī)范（1）、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。（6）、加強陣地建設(shè)，制定行之有效的教師培養(yǎng)計劃與學生的活動計劃，通過各種渠道讓師生們提高